Prot.3085 San Benedetto del Tronto, Relazione illustrativa all ipotesi di contratto integrativo d Istituto per l a.s.

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1 Liceo Scientifico Statale B. Rosetti V.le De Gasperi, San Benedetto del Tronto (AP) Tel. 0735/ pec: sito web: Prot.3085 San Benedetto del Tronto, Relazione illustrativa all ipotesi di contratto integrativo d Istituto per l a.s. 2014/2015 Legittimità giuridica (art. 40 bis, comma 5, D.Lgs 165/2001 come modificato dal D.Lgs 150/2009, circ. MEF n. 25 del 19/07/2012)) Premessa Obiettivo Modalità di Redazione Finalità Struttura Corretta quantificazione e finalizzazione dell uso delle risorse, rispetto della compatibilità economico-finanziaria nei limiti di legge e di contratto, facilitazione delle verifiche da parte degli organi di controllo e trasparenza nei confronti del cittadino La presente relazione illustrativa è stata redatta tenendo conto del modello proposto dal MEF Dipartimento della Ragioneria Generale dello Stato con circolare n. 25 del 19/07/2012. Gli schemi sono articolati in moduli. a loro volta divisi in sezioni, dettagliate in voci e sotto voci rilevanti per lo specifico contratto integrativo oggetto di esame. Le parti ritenute non pertinenti sono presenti nella relazione illustrativa e nella relazione tecnicofinanziaria, completate dalla formula parte non pertinente allo specifico accordo illustrato. Utilizzo delle risorse dell anno scolastico 2014/2015 per il personale con rapporto di lavoro a tempo indeterminato e a tempo determinato appartenente alle seguenti aree professionali: a) area della funzione docente; b) area dei servizi generali, tecnici e amministrativi. Composta da 2 moduli: - Illustrazione degli aspetti procedurali e sintesi del contenuto del contratto ; - Illustrazione dell articolato del contratto e attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale; modalità di utilizzo delle risorse accessorie; risultati attesi in relazione agli utilizzi del fondo ed all erogazione delle risorse premiali; altre informazioni utili. MODULO 1 Scheda 1.1 Illustrazione degli aspetti procedurali, sintesi del contenuto del contratto ed autodichiarazione relative agli adempimenti della legge. 1

2 Il Liceo Scientifico B.Rosetti, conta, ad oggi, una popolazione scolastica di n. 930 alunni distribuiti in n 39 classi e due indirizzi di studio (scientifico ordina mentale/sportivo) Il Piano dell Offerta Formativa è stato elaborato sulla base dei criteri generali dettati dal Consiglio di Istituto tenendo conto dei bisogni degli alunni e del territorio nell ottica del miglioramento degli esiti formativi. In corenza con quanto previsto nel Pof è stata elaborata l ipotesi di contratto integrativo scuola a.s , nel quale si sono individuate le priorità alle quali destinare le risorse del Fis sia per il personale docente che per il personale ATA, in primo luogo per garantire a tutti gli alunni il diritto allo studio e per offrire una serie di servizi, integrati sul territorio, che qualificano sia il tempo scuola che il tempo extrascolastico. Il Pof, pubblicato nel sito di scuola e nel sito istituzionale Scuola in chiaro descrive ampiamente finalità, obiettivi, azioni messe in atto, progetti di miglioramento attivati per l a.s.in corso. Data di sottoscrizione Preintesa:18 febbraio 2015 Periodo temporale di vigenza Anni 2014/2015 Composizione Parte Pubblica: della delegazione trattante Dirigente Scolastica dott.ssa Stefania MARINI RSU DI ISTITUTO Componenti: Prof.ri: Brandimarti Giancarlo Palmiotto Claudio Rizzoli Alfredo Organizzazioni sindacali ammesse alla contrattazione (rappresentanti territoriali delle organizzazioni sindacali di categoria firmatarie del presente CCNL, come previsto dall'accordo quadro sulla costituzione della RSU (elenco sigle): FLC/CGIL-CISLSCUOLA- UILSCUOLA-SNALS-CONFSAL-FED.NAZ.GILDA/UNAMS. Firmatarie della preintesa: FLC/CGIL Prof. Virgili Paolo SNALS Sig.ra Di Feo Lucia Maria Soggetti destinatari Materie trattate dal contratto integrativo (descrizione sintetica) Personale DOCENTE E ATA 1. piano delle risorse complessive per il salario accessorio, ivi comprese quelle di fonte non contrattuale; 2. criteri e modalità di applicazione dei diritti sindacali, nonché determinazione dei contingenti di personale previsti dall'accordo sull'attuazione della legge n. 146/1990, così come modificata e integrata dalla legge n.83/2000; 3.attuazione della normativa in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro; 4.criteri per la ripartizione delle risorse del fondo d'istituto e per l'attribuzione dei compensi accessori, ai sensi dell art. 45, comma 1, del d.lgs. n. 165/2001, al personale docente, educativo ed ATA, 2

3 compresi i compensi relativi ai progetti nazionali e comunitari. Rispetto dell iter adempimenti procedurale e degli atti propedeutici e successivi alla contrattazione Intervento dell Organo di controllo interno. Allegazione della Certificazione dell Organo di controllo interno alla Relazione illustrativa. Attestazione del rispetto degli obblighi di legge che in caso di inadempimento comportano la sanzione del divieto di erogazione della retribuzione accessoria L ipotesi del Contratto stipulato il 18/02/2015 viene inviata per la debita certificazione di compatibilità finanziaria ai Revisori dei Conti territorialmente competente Parte non pertinente allo specifico accordo illustrato È stato adottato il Piano della performance previsto dall art. 10 del d.lgs. 150/2009. Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. È stato adottato il Programma triennale per la trasparenza e l integrità previsto dall art. 11, comma 2 del d.lgs. 150/2009. Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. È stato assolto l obbligo di pubblicazione di cui ai commi 6 e 8 dell art. 11 del d.lgs. 150/2009? Amministrazione in attesa del DPCM volto a regolare i limiti e le modalità di applicazione dei Titoli II e III del d.lgs 150/99. La Relazione della Performance è stata validata dall OIV ai sensi dell articolo 14, comma 6. del d.lgs. n. 150/2009? Amministrazione esplicitamente esclusa dalla costituzione degli organismi indipendenti di valutazione dal D.Lgs. 150/2009. La presente Relazione illustrativa e la relazione tecnico-finanziaria al contratto integrativo è conforme: a) ai vincoli derivanti dal contratto nazionale, anche con riferimento alle materie contrattabili, espressamente delegate dal contratto nazionale alla contrattazione integrativa; b) ai vincoli derivanti: da norme di legge e dello stesso d.lgs. n.165 del 2001, che per espressa disposizione legislativa sono definite "imperative" e, quindi, inderogabili a livello di contrattazione integrativa; dalle disposizioni sul trattamento accessorio; dalla compatibilità economico-finanziaria; dai vincoli di bilancio risultanti dagli strumenti della programmazione annuale. MODULO 2 3

4 Illustrazione dell articolato del contratto (Attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale modalità di utilizzo delle risorse accessorie - risultati attesi - altre informazioni utili) Il presente contratto dà continuità a una relazione fra le parti negoziali che si è rilevata negli anni efficace e coerente con le esigenze dell utenza, e favorisce una sempre più proficua e consapevole partecipazione di tutto il personale alle attività promosse dalla scuola. Il contratto d istituto interviene sulle materie previste dall art.6 del CCNL vigente ed in particolare sui criteri concernenti: -le relazioni sindacali; -le norme sulla sicurezza; -l utilizzo del fondo dell istituzione scolastica Il contratto d istituto è stato finalizzato all attuazione delle finalità poste dal P.O.F., in continuità con quanto previsto dal piano annuale delle attività del personale docente e ATA e con riferimento alle risorse assegnate. I citati documenti, redatti con il coinvolgimento di tutte le componenti scolastiche e in raccordo con le esigenze del territorio, sono stati approvati dai competenti organi collegiali. Esso è improntato alla correttezza e trasparenza dei comportamenti. La contrattazione collettiva integrativa è finalizzata ad incrementare la qualità del servizio scolastico, sostenendo i processi innovatori in atto anche mediante la valorizzazione delle professionalità coinvolte. Le attività retribuite, compatibilmente con le risorse finanziarie disponibili, sono quelle relative alle diverse esigenze didattiche, organizzative, di ricerca e di valutazione e alle aree di personale interno alla scuola, eventualmente prevedendo compensi anche in misura forfetaria, da definire in sede di contrattazione, in correlazione con il POF. La ripartizione delle risorse del fondo, tiene conto anche del riferimento alle consistenze organiche delle aree, docenti ed ata. Per gli insegnanti la finalizzazione delle risorse è prioritariamente orientata agli impegni didattici, ore aggiuntive di insegnamento, di recupero e di potenziamento. La progettazione è ricondotta ad unitarietà nell ambito del POF, evitando burocratizzazioni e frammentazioni dei progetti. In attesa della definizione degli strumenti e delle modalità idonee a misurare, valutare e premiare la performance individuale e quella organizzativa, l accordo prevede la valorizzazione del merito nelle seguenti forme: _ Viene esclusa la distribuzione di incentivi a pioggia o in maniera indifferenziata; _ I progetti realizzati con i fondi contrattuali sono sottoposti a forme di verifica del livello di conseguimento degli obiettivi perseguiti; _ Vengono previsti incentivi che premiano le modalità di lavoro flessibile e/o intensificato, nonché l impegno e il coinvolgimento in attività di impegno professionale in aula finalizzato all implementazione di percorsi di ricerca-azione e funzionali alla qualificazione dell offerta formativa. Questa Istituzione Scolastica promuove ed attua iniziative atte a: favorire il miglioramento delle prestazioni individuali coinvolgendo i docenti, gli studenti ed il personale con l intento di rafforzare la motivazione e il senso di appartenenza al fine di migliorare anche i servizi offerti; migliorare l immagine della scuola nei confronti dei soggetti esterni o promuovere la qualità dei processi formativi e l innovazione dei processi di apprendimento A) RELAZIONI A LIVELLO DI ISTITUZIONE SCOLASTICA RELAZIONI A LIVELLO DI ISTITUZIONE SCOLASTICA. Le parti prendono atto della quantificazione del complesso delle risorse comunque disponibili per oneri accessori effettuata dalla Dirigente Scolastica e consistente complessivamente in ,32. La ripartizione delle risorse del fondo, tiene conto delle consistenze organiche delle 4

5 aree, docenti ed ata presenti nell'unità scolastica. Per gli insegnanti la finalizzazione delle risorse va prioritariamente orientata agli impegni didattici, ore aggiuntive di insegnamento, di recupero e di potenziamento. La progettazione è ricondotta ad unitarietà nell ambito del POF, evitando burocratizzazioni e frammentazioni dei progetti. Il dirigente scolastico, nelle materie di cui sopra, ha formalizzato la propria proposta contrattuale il 21 novembre 2014 C) Quadro di sintesi delle modalità di utilizzo delle risorse Sulla base dei criteri di cui all articolo 3 tutte le risorse vengono utilizzate nel seguente modo: LEGITTIMITA GIURIDICA comma 2/c comma 2/b comma 2/l comma 2/d comma 2/a comma 2/e DESCRIZIONE IMPORTO Ore aggiuntive prestate per l attuazione dei corsi di recupero per gli ,68 alunni con debito formativo. Attività aggiuntive funzionali all insegnamento ,00 Particolari impegni connessi alla valutazione degli alunni 420,00 Attività aggiuntive funzionali all insegnamento 4.110,00 Particolare impegno professionale in aula connesso alle 2.474,95 innovazioni e alla ricerca didattica e flessibilità organizzativa e didattica Prestazioni aggiuntive del personale ATA ,31 Collaborazione al dirigente scolastico ,00 comma 2/f Sostituzione DSGA 448,70 comma 2/i Indennità di direzione spettante al DSGA 2.990,00 comma 2/j Compensi per il personale docente, per ogni altra attività deliberata ,00 comma 2/k dal consiglio di circolo o d istituto nell ambito del POF. Art.87 avviamento alla pratica sportiva 8.831,26 Art.9 Compensi per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo 818,61 migratorio e contro l emarginazione scolastica Art. 33 Funzioni strumentali al POF 2.839,84 Art.47 comma Incarichi specifici personale ATA 1.744,29 1 lettera b Art. 30 Sostituzione docenti assenti 5.036,68 TOTALE ,32 C) effetti abrogativi impliciti 5

6 Correttezza dei riferimenti normativi contenuti nel contratto, con particolare riguardo alle successive modificazioni ed integrazioni subite dai medesimi. In relazione agli adempimenti previsti dall art. 11del D.Lgs. 150/2009 integrato dal D.Lgs.141/2011, si dispone l immediata pubblicazione e diffusione della pre intesa relativa al contratto integrativo di Istituto, sottoscritta in data 18 Febbraio 2015, in attesa che i Revisori dei Conti esprimano il prescritto parere di compatibilità finanziaria, ex art.6 comma 6 del CCNL 29/11/2007. L intera ipotesi di accordo, sarà trasmessa all ARAN ed al CNEL entro 5 gg dalla sottoscrizione, corredata dalla prevista relazione tecnico-finanziaria, a cura del Direttore SGA e dalla presente relazione illustrativa, finalizzata a rendere la gestione delle risorse umane ed economiche in maniera ottimale e a garantire la trasparenza in merito alla gestione dell intero processo amministrativo/gestionale. IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Dott.ssa Stefania MARINI) Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3 comma 2 del decreto legislativo n. 39/1993 6