M.O.T.O. Model of transferability of learning outcome units

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Donato Giuliani
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1 M.O.T.O. Model of transferability of learning outcome units MOTO Roma 27 / 3 / 2014

2 Perchè M.O.T.O.? MOTIVAZIONE Verificare fino a che punto gli strumenti sviluppati a livello nazionale consentono di trasferire credito formativo in un contesto transnazionale OBIETTIVO 1: Testare ECVET per sviluppare un modello per trasferire unità di learning outcomes (ULO) nella mobilità geografica. FOCUS SULLA transferibilità delle unità di risultati di apprendimento per facilitare la mobilità di studenti e nel settore del turismo OBIETTIVO 2: Fornire linee guida per facilitare il riconoscimento,la validazione e il trasferimento delle Unità di L.O. e del credito tra sistemi VET different. Alfredo Menichelli, MIUR MOTO

3 Prodotti Mobilità transfrontaliera tra paesi partner di studenti in istruzione e/o formazione ( VET) Analisi delle qualificazioni nel settore dell ospitalità turistica in termini di risultati di apprendimento cuoco cameriere Modelli di : Memorandum of Understanding Learning Agreement Personal Transcript dello studente in mobilità Alfredo Menichelli MIUR MOTO Linee Guida per la mobilità e il riconoscimento,la validazione e

4 Lezioni apprese chiara identificazione delle istitutioni competenti coinvolgere in ogni fase della mobilità, supportare e preparare gli stakeholders, e in particolare le imprese formalizzare i rapporti e le responsabilità attraverso il Memorandum (MoU) e gli altri documenti. Nella mobilità organizzata può funzionare un accordo quadro unito alla Garanzia della Qualità. Non c è una soluzione unica per tutti i contesti. Il riconoscimento e la certificazione delle competenze e l attribuzione dei crediti derivano dalla legislazione nazionale. le chiavi per garantire la validazione e il riconoscimento dei crediti sono: la trasparenza nella descrizione delle competenze e la fiducia nella loro effettiva acquisizione all estero (Quality assurance). Alfredo Menichelli, MIUR MOTO

5 ECVET sostenibile costi com ples sità attratti vità Applicare criteri di Garanzia della Qualità per sviluppare reciproca fiducia Istituzioni e parti coinvolte debbono essere convinte del valore aggiunto di ECVET; Strumenti e procedure devono essere semplificate e rese comprensibili a studenti, docenti, formatori, e accettabili per le istitutioni (amministrative e scolastiche); Creare e diffondere un linguaggio comune per il VET nazionale ed EU Formazione dei formatori (insegnanti, tutors, training providers, valutatori) Rafforzare le condizioni per la flessibilità nei percorsi formativi Alfredo Menichelli, MIUR MOTO

6 Transnazionale - Erasmus plus - Tirocini - Lifelong Learning MOBILITA Nazionale (tra regioni / tra percorsi) Sviluppo del sistema nazionale dei crediti Tra sistemi: IeFp / Istruzione ITS / Università Revisione del sistema dei passaggi

7 Mobilità Accertamento, validazione e riconoscimento delle competenze possedute - trasferimento dei crediti Diritto individuale al credito personale valore dell esperienza di studio/lavoro Focus sugli apprendimenti e non sui percorsi La pesatura spetta alla Commissione di validazione in mancanza di MoU Il valore è legato alla garanzia della qualità Riconoscimento effettivo e non accertamento ripetuto

8 EQF -Quadro europeo delle qualificazioni nei sistemi di istruzione e formazione Curricoli basati sui risultati di apprendimento EUROPASS Validazione dell apprendimento non formale e informale certificazione delle competenze Competenze chiave per l apprendimento permanente Sistema organico di repertori di competenze, qualifiche, professioni Sistema di trasferimento di crediti ECVET Sistema nazionale della Qualità- Recepimento EQARF. Rapporto di referenziazione delle qualificazioni dei sistemi di istruzione e formazione - EQF ( Marzo 2013)- NQF in preparazione EUROPASS: NEC Italia (Isfol). Certificato ampiamente utilizzato ed esteso a ITS /IISS Sistema nazionale di certificazione delle competenze, validazione apprendimento non formale e informale; Certificazione delle competenze dell obbligo; Repertorio delle 22 qualifiche nazionali; Repertorio delle professioni; Sistema di trasferimento di crediti ECVET: National reference Point Regolamento sistema nazionale di valutazione; Piano nazionale per la Qualità National reference Point EQAVET.

9 Grazie per l attenzione! Alfredo Menichelli, MIUR MOTO

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