ANNO SCOLASTICO 2016/2017
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- Dorotea Poletti
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO G. CALÒ V.le M. UNGHERIA, GINOSA TA tel. 099/ ANNO SCOLASTICO 2016/2017 A CURA DELL INS. LUCIANA NICASTRO FUNZIONE STRUMENTALE AREA 1 FIGURA 2 GESTIONE DE POF
2 Punteggi a distanza 2013 > 2016 CLASSI V PRIMARIA 2016 EX CLASSI II 2013 Classi / Istituto (2013) Plesso (2013) Sezione (2013) ITA 2016 ITA 2013 Abilità Italiano Copertura Italiano MATEM 2016 MATEM 2013 Abilità Matematica Copertura Matematica A Calò TAEE82601P A B Calò TAEE82601P B A G.Paolo TAEE82603R A TAIC82600L , , CLASSI III SECONDARIA 2016 EX CLASSI V 2013 Classi / Istituto (2013) Plesso (2013) Sezione (2013) ITA 2016 ITA 2013 Abilità Italiano Copertura Italiano MATEM 2016 MATEM 2013 Abilità Matematica Copertura Matematica A Calo A G.Paolo A Morandi B Morandi TAEE82601P A TAEE82603R A TAEE82604T A TAEE82604T B TAIC82600L , ,
3 Punteggi a distanza 2013 > 2016 CLASSI V PRIMARIA 2016 EX CLASSI II 2013 CLASSI III SECONDARIA 2016 EX CLASSI V ,6 50, , ,6 71,2 48,1 57,9 ITA 2016 ITA 2013 MAT 2016 MAT2013 ITA 2016 ITA 2013 MAT 2016 MAT2013 CLASSI V PRIMARIA 2016 EX CLASSI II 2013 CLASSI III SECONDARIA 2016 EX CLASSI V 2013 Punteggi a distanza 2013 > 2016 Punteggi a distanza 2013 > 2016 QUINTE 2016 PUNTEGGIO PIU` ALTO ITA E MAT TERZE SECONDARIA 2016 PUNTEGGIO PIU`BASSO ITA E MAT > 19,4 ITA <9,6 ITA > 8,9 MAT <9,8 MAT
4 Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento ITALIANO CLASSI II Classi Numero studenti livello 1 Numero studenti livello 2 Numero studenti livello 3 Numero studenti livello 4 Numero studenti livello Istituto/Dettaglio territoriale Percentuale studenti livello 1 Percentuale studenti livello 2 Percentuale studenti livello 3 Percentuale studenti livello 4 Percentuale studenti livello 5 TAIC82600L 12,1% 12,1% 17,6% 6,6% 51,7% Puglia 38,1% 13,6% 12,6% 5,1% 30,7% Sud 36,2% 13,6% 12,1% 5,7% 32,4% Italia 35,2% 13,3% 11,9% 6,1% 33,5% MATEMATICA CLASSI II Classi Numero studenti Numero studenti Numero studenti Numero studenti Numero studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello Istituto/Dettaglio territoriale Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5 TAIC82600L 2,2% 12,0% 12,0% 14,1% 59,8% Puglia 34,3% 18,5% 12,8% 5,3% 29,1% Sud 30,5% 17,7% 12,1% 5,2% 34,5% Italia 30,1% 20,0% 12,8% 6,1% 31,1%
5 ITALIANO CLASSI V Classi Numero studenti Numero studenti Numero studenti Numero studenti Numero studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello Istituto/Dettaglio territoriale Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5 TAIC82600L 8,0% 22,7% 29,3% 18,7% 21,3% Puglia 24,5% 16,8% 20,8% 19,6% 18,3% Sud 24,0% 15,7% 21,1% 18,8% 20,5% Italia 20,8% 16,4% 22,1% 20,1% 20,6% MATEMATICA CLASSI V Istituzione scolastica nel suo complesso Classi Numero studenti Numero studenti Numero studenti Numero studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello Istituto/Dettaglio territoriale Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti Percentuale studenti livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 TAIC82600L 10,7% 9,3% 4,0% 20,0% 56,0% Puglia 29,2% 17,1% 14,2% 13,7% 25,8% Sud 29,5% 17,7% 14,1% 13,0% 25,6% Italia 27,4% 17,8% 14,1% 13,5% 27,3% Numero studenti livello 5 Percentuale studenti livello 5
6 CLASSI II Classi ITALIANO MATEMATICA A CALO` medio-bassa media A MORANDI medio-bassa media A RADICE medio-bassa scarsamente significativa B CALO` medio-bassa scarsamente significativa B RADICE scarsamente significativa media MEDIO BASSA MEDIA CLASSI V Classi ITALIANO MATEMATICA A CALO` medio-bassa media B CALO` media medio-bassa A-G.PAOLO media media A RADICE medio-bassa medio-bassa MEDIA MEDIA
7 Classi/Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating Percentuale di partecipazione alla prova di Italiano Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Puglia (46,5) Sud (47,7) Italia (48,2) percentuale osservato A Calò 70,7 91,3 237,1 72,6 2, AMorandi 59,4 84,2 214,8 60,7 2, A Radice 52,3 94,7 205,3 52,9 1, B Calò 61,6 92,3 218,4 62,5 1, B Radice 51,5 85,7 202,6 52,4 1,7 TAIC82600L 60,1 90,1 217,4 61,3 1,8 cheating in percentuale
8 PUNTEGGIO PROVA 2A CALO` 70,7 2A MORANDI 59,4 2A RADICE 52,3 2B CALO` 61,6 2B RADICE 51,5 VOTO DI CLASSE 8,1 8,3 8,5 7,9 7,3
9 Anno scolastico Classi/ Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Puglia Sud Italia percentuale osservato TAIC82600L 50,2 179,2-0, TAIC82600L 80,2 232,3 83,8 4, TAIC82600L 60,7 205,5 62,7 3, TAIC82600L 60,1 217,4 61,3 1,8 cheating in percentuale < > 80,2 > > 50,2 60,7 60, ANDAMENTO TAIC82600L ITA CLASSI II RISPETTO ALLA MEDIA NAZIONALE NEGLI ULTIMI TRE ANNI LA MEDIA DEL PUNTEGGIO IN ITAL. DELL ISTITUTO è STATA SUPERIORE ALLA MEDIA NAZIONALE CON UN PICCO NELL A. S (LE SECONDE DEL SONO LE CLASSI QUINTE DEL ), MENTRE IL PUNTEGGIO DELL ANNO SCOLASTICO è STATO Più BASSO.
10 2A CALO` 2B CALO` 2A MORANDI ISTITUTO 2A RADICE 2B RADICE RISULTANO: DISPARITA` TRA LE CINQUE CLASSI, TRA LE CLASSI DELLO STESSO PLESSO E TRA I PLESSI. IL CONNETTORE ROSSO INDICA LA DISPARITA`NEL PLESSO.
11 ITALIANO CLASSI II 2B RADICE 51,5 70,7 2A CALO` 2B CALO` 61,6 59,4 52,3 2A MORANDI 2A RADICE TUTTE LE CASSI SECONDE HANNO OTTENUTO PUNTEGGIO >Puglia(46,5) Sud(47,7) Italia(48,2)
12 VARIABILITA' DEL PUNTEGGIO CLASSI II ITALIANO > 8,2 13,2 ALL'INTERNO DELLE CLASSI TRA LE CLASSI 86,8 < 91,8 LA VARIABILITA` DEL PUNTEGGIO ALL INTERNO DELLA SCUOLA E` DOVUTA A DIFFERENZE ESISTENTI NELLE SINGOLE CLASSI E TRA LE CLASSI. IN QUESTO CASO E` DELL 86,8% ALL INTERNO DELLE CLASSI (INFERIORE ALLA % ITALIA) E DEL 13,2 % TRA LE CLASSI (SUPERIORE ALLA % ITALIA) QUESTO INDICA CHE L INCIDENZA O RILEVANZA DELLA VARIABILITA`è SOPRATTUTTO ALL INTERNO DELLE CASSI.
13 CONFRONTO TRA RISULTATO CLASSE E RISULTATO NAZIONALE ITEM PER ITEM Questi grafici mostrano, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso. ITALIANO - CLASSI II A- CALO` ITALIANO - CLASSI II A RADICE
14 ITALIANO - CLASSI II A MORANDI
15 ITALIANO - CLASSI II B CALO` ITALIANO - CLASSI II B - RADICE
16 Classi/Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating Percentuale di partecipazione alla prova di Matematica Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Puglia (49,0) Sud (52,0) Italia (51,0) percentuale osservato A Calò 73,3 91,3 240,8 76,0 3, Morandi 67,2 89,5 228,0 68,5 1, A Radice 76,9 94,7 244,4 80,7 4, B Calò 64,7 92,3 217,8 69,3 6, B Radice 46,3 85,7 190,6 46,3 0,2 TAIC82600L 67,1 91,1 226,6 69,9 3,8 cheating in percentuale
17 2A CALO` 2A MORANDI 2B CALO` 2B RADICE VOTO COMPRESO TRA 7,2 e 8,4 2A RADICE VOTO COMPRESO TRA 8,4 e 9,6
18 Anno scolastico Classi/Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating 1a Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale 1d Puglia 5 Sud 5 Italia 5 percentuale osservato TAIC82600L 58,1 207,3-2, TAIC82600L 69,3 230,3 70,4 1, TAIC82600L 54,8 200,6 56,3 2, TAIC82600L 67,1 226,6 69,9 3,8 cheating in percentuale 7 ANDAMENTO TAIC82600L MAT CLASSI II , , , , NEGLI ULTIMI QUATTRO ANNI L ANDAMENTO DELL ISTITUTO IN MATEMATICA DELLE CASSI SECONDE RISULTA ESSERE STATO SEMPRE SUPERIORE RISPETTO AI PUNTEGGI PUGLIA-SUD-ITALIA CON UN PICCO NELL A. S (LE SECONDE DEL SONO LE CLASSI QUINTE DEL ) MENTRE IL PUNTEGGIO DELL ANNO SCOLASTICO è STATO Più BASSO.
19 2A CALO` 2A RADICE 2B CALO` ISTITUTO 2A MORANDI 2B RADICE RISULTANO: DISPARITA` TRA LE CINQUE CLASSI, TRA LE CLASSI DELLO STESSO PLESSO E TRA I PLESSI. IL CONNETTORE ROSSO INDICA LA DISPARITA`NEL PLESSO.
20 ,3 76,9 67,2 64,7 67,1 46,3 2A Calò 2A Morandi 2A Radice 2B Calò 2B Radice TAIC82600L Puglia (49,0) Sud (52,0) Italia(51,0) < Puglia (49,0) Sud (52,0) Italia(51,0)
21 , , ,8 11,2 SCUOLA ITALIA 0 TRA LE CLASSI DENTRO LE CLASSI LA VARIABILITA` DEL PUNTEGGIO ALL INTERNO DELLA SCUOLA E` DOVUTA A DIFFERENZE ESISTENTI NELLE SINGOLE CLASSI E TRA LE CLASSI. NEL CASO DELLA MATEMATICA E` DEL 62,2% DENTRO LE CLASSI (INFERIORE ALLA % ITALIA) E DEL 37,8 % TRA LE CLASSI (SUPERIORE ALLA % ITALIA) QUESTO INDICA CHE L INCIDENZA O RILEVANZA DELLA VARIABILITA`è SOPRATTUTTO ALL INTERNO DELLE CLASSI.
22 CONFRONTO TRA RISULTATO CLASSE E RISULTATO NAZIONALE ITEM PER ITEM Questi grafici mostrano, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso. codice classe codice classe
23 codice classe codice classe
24 codice classe
25 Parti della prova Italiano CASSI SECONDE Parti della prova Matematica CASSI SECONDE Prova complessiva Testo narrativo Esercizi linguistici Classi/Istituto medio Italia medio Italia medio Italia ,7 69,1 85, ,4 48,2 59,2 48,5 61,1 47, ,3 51,5 60, ,6 61,8 59, ,5 49,6 69,6 TAIC82600L 60,1 59,4 67,4 Prova complessiva Numeri Dati e Previsioni Spazio e Figure Classi/Istituto medio Italia medio Italia medio Italia medio Italia ,3 68,9 81,6 78, ,2 51,0 60,5 44,0 80,9 65,7 75,1 59, ,9 74,5 78,1 82, ,7 56,8 71,0 80, ,3 38,8 64,5 52,7 TAIC82600L 67,1 61,4 75,8 75,8 Dimensioni Matematica CASSI SECONDE Prova complessiva Conoscere Risolvere problemi Argomentare Classi/Istituto medio Italia medio Italia medio Italia medio ,3 75,6 70,3 74, ,2 51,0 73,0 53,8 65,8 52,2 54, ,9 80,4 78,4 63, ,7 71,5 61,5 54, ,3 49,2 41,6 49,9 TAIC82600L 67,1 71,5 65,0 60,3 Italia 41,8
26 Classi/ Istituto Media punt. % al netto del cheating % di partecip. alla prova Italiano Esiti degli studenti al netto del cheating Differenza nei risultati(punt. %) rispetto a classi/ scuole con background familiare simile Background familiare mediano degli studenti % copertura background Punt. Puglia (61,6) Punt. Sud (62,4) Punt. Italia (63,5) Punt.% osservato A CALO` 70,1 96,2 212,6 5,1 medio-alto 96,2 72,6 3, B CALO` 73,3 88,5 219,9 11,2 basso 88,5 77,9 5, A- RADICE 60,0 94,4 192,5-0,8 basso 94,4 60,2 0, A G.PAOLO 63,9 76,9 198,2 2,6 basso 76,9 65,4 2,2 TAIC82600L 68,0 90,4 208,4 5,8 basso 90,4 70,4 3,3 cheating in %
27 5B CALO` 5A CALO` 5A G.PAOLO 5A RADICE PUNTEGGIO PROVA VOTO SCUOLA 5A CALO` 70,1 8,1 5B CALO` 73,3 8,2 5A RADICE A G.PAOLO 63,9 8
28 Anno scolastico Classi/Istituto Media del punteggio percentuale al netto del cheating Esiti degli studenti al netto del cheating nella stessa scala del rapporto nazionale Differenza nei risultati (punteggio percentuale) rispetto a classi/scuole con background familiare simile background familiare Puglia Sud Italia cheating in percentuale percentuale osservato TAIC82600L 71,2 190,8 +2,3 basso - 0, TAIC82600L 68,7 217,1 +8,0 medio-basso 72,7 5, TAIC82600L 53,9 193,3-2,9 basso 54,1 0, TAIC82600L 68,0 208,4 +5,8 basso 70,4 3, ANDAMENTO ISTITUTO ITALIANO CLASSI V 71,2 68, , NEGLI ULTIMI QUATTRO ANNI LA MEDIA DEL PUNTEGGIO IN ITALIANO DELL ISTITUTO è STATA ALTALENANTE RISPETTO AI PUNTEGGI DELA PUGLIA, DEL SUD E DELL ITALIA. (LE QUINTE DEL SONO LE TERZE MEDIE DEL ) (LE QUINTE DEL SONO LE TERZE MEDIE DEL )
29 5A CALO` 5B CALO` 5A G.PAOLO ISTITUTO 5A RADICE RISULTATO: DISCREPANZA TRA LE 4 CLASSI MEDIA DELL ISTITUTO SUPERIORE ALLE MEDIE P.- S.- I. PUNTEGGI DI TRE CLASSI SUPERIORI ALLA P. AL S. ALL I. IL CONNETTORE ROSSO INDICA LA DISCREPANZA
30 A CALO` 70,1 73,3 63,9 5B CALO` 5A G.PAOLO 5A RADICE TAIC82600L
31 ,6 8,6 TRA LE CLASSI 6,2 11 DENTRO LE CLASSI SCUOLA ITALIA
32 CONFRONTO TRA RISULTATO CLASSE E RISULTATO NAZIONALE ITEM PER ITEM CLASSI QUINTE - ITALIANO Questi grafici mostrano, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso
33
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35
36 Classi/Istituto Media punt. % al netto del cheating partecipazione alla prova di Matematica Esiti degli studenti al netto del cheating Differenza nei risultati) rispetto a classi/scuole con background familiare simile Background familiare mediano degli studenti Percentuale copertura background Puglia (50,1) Sud (49,7) Italia (51,0) percentuale osservato A CALO` 68,9 96,2 230,8 12,9 medio-alto 96,2 70,7 2, B CALO` 69,3 88,5 227,4 15,7 basso 88,5 73,0 5, A RADICE 45,5 94,4 187,6-6,9 basso 94,4 45,5 0, A G.PAOLO 62,6 76,9 215,5 10,2 basso 76,9 64,2 2,6 TAIC82600L 62,9 90,4 217,9 9,1 basso 90,4 64,8 2,8 cheating in percentuale
37 MATEMATICA V 68,9 69,3 MEDIA DEL PUNTEGGIO CHEATING 62,6 62,9 45,5 5 2,7 2,6 2,8 0 5A CALO` 5B CALO` 5A RADICE 5A G.PAOLO TAIC82600L
38 5A CALO` 5B CALO` 5A G.PAOLO PUNTEGGIO PROVA VOTO SCUOLA 5A CALO` 68,9 8,1 5B CALO` 69,3 8,2 5A RADICE 45,5 7,3 5A G.PAOLO 62,6 8,5 5A RADICE IL CONFRONTO METTE IN EVIDENZA L INCONGRUENZA DEI VOTI DI UNA SOLA CLASSE.
39 Anno scolastico Classi/Istituto Media del Esiti degli studenti Differenza nei risultati punteggio cheating al netto del cheating (punteggio percentuale) percentuale percentuale in nella stessa scala del rispetto a classi/scuole con Puglia Sud Italia al netto del cheating 1a rapporto nazionale 1d background familiare simile 2 osservato percentuale TAIC82600L 57,9 205,4 +6,8 basso - 3, TAIC82600L 69,9 222,1 +7,4 medio-basso 73,8 5, TAIC82600L 55,7 201,4 +1,1 basso 55,7 0, TAIC82600L 62,9 217,9 +9,1 basso 64,8 2, ,9 69,9 55,7 62, MEDIA PUNTEGGIO CHEATING , NEL TREND DI QUATTRO ANNI LA MEDIA DEL PUNTEGGIO DELL ISTITUTO è STATA SEMPRE SUPERIORE AI PUNTEGGI ITALIA- SUD-PUGLIA EVIDENTE L ANNO CON INCREMENTO CHEATING RISPETTO A
40 5A CALO` 5B CALO` ISTITUTO 5A G.PAOLO 5A RADICE IL GRAFICO EVIDENZIA CHE I PUNTEGGI MEDI IN MATEMATICA PER LE QUINTE SONO NETTAMENTE SUPERIORI ALLE MEDIE DELLA PUGLIA, DEL SUD E DELL ITALIA, SIA DELL ISTITUTO CHE DI TRE CLASSI. IL CONNETTORE BLU INDICA LE DIFFERENZE.
41 INCIDENZA DELLA VARIABILITA` 100% 90% 80% 70% 60% 18, % 40% 30% 20% 10% 36,5 6,2 ITALIA SCUOLA 0% TRA LE CLASSI DENTRO LE CLASSI LA VARIABILITA` DEL PUNTEGGIO ALL INTERNO DELLA SCUOLA E` DOVUTA A DIFFERENZE ESISTENTI NELLE SINGOLE CLASSI E TRA LE CLASSI. IN QUESTO CASO E` DELL 6,2% ALL INTERNO DELLE CLASSI (INFERIORE ALLA % ITALIA) E DEL 36,5 % TRA LE CLASSI (SUPERIORE ALLA % ITALIA) QUESTO INDICA CHE L INCIDENZA O RILEVANZA DELLA VARIABILITA`, PER QUANTO RIGUARDA IL PUNTEGGIO IN MATEMATICA DELLE CLASSI QUINTE È SOPRATTUTTO TRA LE CASSI.
42 CONFRONTO TRA RISULTATO CLASSE E RISULTATO NAZIONALE ITEM PER ITEM CASSI QUINTE- MATEMATICA
43
44
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46 Parti della prova Italiano CASSI QUINTE Prova complessiva Testo narrativo Testo espositivo Riflessione sulla lingua Classi/Istituto medio Italia medio Italia medio Italia medio Italia ,1 62,7 72,6 79, ,3 63,5 67,7 62,7 74,5 66,6 81,4 60, ,0 58,3 61,0 61, ,9 57,6 58,1 84,1 TAIC82600L 68,0 62,6 68,6 76,7 Parti della prova Matematica CASSI QUINTE Dimensioni Matematica CASSI QUINTE Prova complessiva Numeri Dati e Previsioni Spazio e Figure Relazioni e funzioni Classi/Istituto medio Italia medio Italia medio Italia medio Italia medio Italia ,9 67,4 76,9 61,3 70, ,3 51,0 77,8 52,7 76,9 63,9 53,7 45,7 64,2 48, ,5 46,2 63,2 41,9 32, ,6 63,7 69,4 58,5 58,5 TAIC82600L 62,9 65,3 72,8 54,2 58,3 Prova complessiva Conoscere Risolvere problemi Argomentare Classi/Istituto medio Italia medio Italia medio Italia medio ,9 70,1 65,4 75, ,3 51,0 66,3 50,5 73,8 56,3 67, ,5 43,0 54,1 25, ,6 62,1 66,3 51,2 TAIC82600L 62,9 61,7 65,5 58,4 Italia 48,1 GINOSA, 7 NOVEMBRE 2016
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
ISTITUTO COMPRENSIVO G. CALÒ V.le M. UNGHERIA, 86 74013 GINOSA TA tel. 099/8290470 Email:TAIC82600L@istruzione.it-www.scuolacalo.gov.it ANNO SCOLASTICO 2016/2017 A CURA DELL INS. LUCIANA NICASTRO FUNZIONE
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