Speciale: da settembre attivi i progetti PON. Il PON
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- Bonaventura Filippi
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1 Speciale: da settembre attivi i progetti PON. Il PON 31 agosto 2015 Trattare un argomento così corposo come I Fondi Strutturali e più genericamente il PON ( Piano Operativo Nazionale) non è semplice si cade facilmente nel burocratese o nell elencare complessi quadri descrittivi con Assi, Obiettivi, Azioni ecc. ecc. Nonostante ciò cercherò di schematizzare l argomento in maniera semplice e nel secondo articolo mi limiterò a una trattazione più specificatamente tecnica. Premessa La pagina di informazioni del Ministero sui progetti PON Il sito PON- Fondi Strutturali Europei è l unico sito ufficiale del PON Per la Scuola Competenze e ambienti per l apprendimento : pon/2014_2020 A partire dal mese di settembre 2015 è attivo l accesso alle piattaforme per la gestione del programma (GPU) e per la gestione finanziaria. I dati e le informazioni relative a tutte le scuole partecipanti saranno evidenziati nel sistema di open data, Pon in Chiaro.
2 Helpdesk- Assistenza tecnica: 4_2020/contatti_helpdesk Per capire i PON: 21 settembre Autunno caldo per la scuola italiana (PON e Gestione documentale), Milano, informazioni qui, organizzato da Rekordata Per capire i PON: 11 settembre, hands PON, Progettare con i fondi comunitari, a Udine e a Padova, informazioni qui organizzato da abc.it Veneto. Programma operativo nazionale Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento Programmazione AVVISO PUBBLICO RIVOLTO ALLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE STATALI PER LA REALIZZAZIONE, L AMPLIAMENTO O L ADEGUAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE DI RETE LAN/WLAN E stato pubbliccato il primo avviso del PON per la realizzazione, l ampliamento o l adeguamento delle infrastrutture di rete LAN/WLAN. L azione è rivolta a tutte le istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado di tutte le regioni italiane escluse la Val d Aosta, Provincia Autonoma di Trento e Provincia Autonoma di Bolzano che parteciperanno ad una procedura specifica. L avviso finanzia due tipologie di progetti: a) azione A1 realizzazione dell infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN
3 b) azione A2 ampliamento o adeguamento dell infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN Ciascuna scuola può presentare un progetto, i cui importi massimi sono: Progetto a) per le istituzioni scolastiche con meno di alunni il progetto non può superare la somma di ; per le istituzioni scolastiche con più di alunni il progetto non può superare la somma di ,00; per le istituzioni scolastiche con più di 3 plessi, indipendentemente dal numero degli alunni, non può superare la somma di ,00. Progetto b) per gli interventi di ampliamento o adeguamento dell infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN, il massimale è per tutte le istituzioni scolastiche di euro 7.500,00. La candidatura dovrà essere unicamente inoltrata tramite il Sistema informativo di gestione della programmazione unitaria (GPU) a. Al sistema si accede dal sito del MIUR dal banner dei fondi strutturali. L area del sistema Informativo predisposta alla presentazione delle proposte resterà aperta dalle ore 8.00 del giorno alle ore del giorno Che cos è il PON? Il PON (Programma Operativo Nazionale ) è la definizione particolareggiata dei Fondi Strutturali Europei, principale strumento
4 finanziario della politica regionale UE per rafforzare la coesione economica, sociale e territoriale al fine di ridurre il divario fra le regioni più avanzate e quelle in ritardo di sviluppo. Nel caso specifico è lo strumento per dare alle scuole italiane la possibilità di accedere alle risorse comunitarie, aggiuntive rispetto a quelle rese disponibili dal Governo nazionale, al fine di migliorare il sistema nel suo complesso. Le risorse previste da questi fondi vengono distribuite secondo un arco temporale di sette anni Il PON è un programma plurifondo FSE Fondo Sociale Europeo: finanzia interventi nel campo sociale, interventi sul capitale umano, letteralmente: formazione FESR Fondo Europeo di Sviluppo Regionale: finanzia interventi infrastrutturali e tecnologici Le strutture preposte a livello centrale, per la gestione del PON, sono le seguenti: Autorità di Gestione MIUR Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e per l innovazione digitale Ufficio IV; Autorità di Certificazione MIUR Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e per l innovazione digitale Ufficio V; Autorità di Audit MEF (Ministero dell economia e delle finanze) IGRUE (Ispettorato Generale per i Rapporti Finanziari con l Unione Europea).
5 Come si partecipa a un PON? Le scuole partecipano al PON a seguito di un Bando diffuso dall Autorità di Gestione MIUR in cui comunica alle scuole le modalità e i tempi di partecipazione. I Bandi vengono diffusi dal sistema informativo centrale e periferico del MIUR ( sito web fondi strutturali PON e USR piattaforma GPU ). Gli strumenti di attuazione sono: Piano di Miglioramento della scuola, auto-diagnosi dei fattori di maggiore criticità sia del contesto scolastico sia del contesto familiare e culturale in cui vive la popolazione scolastica di riferimento. Dall insieme delle proposte di azioni, sia FSE che FESR, (indicati nei bandi) cui l Istituto scolastico intende affrontare le proprie criticità ma anche le esigenze della comunità scolastica che ad esso afferisce. Circolari attuative su singole azioni Piani nazionali di formazione gestite a livello centrale. Per presentare i progetti il MIUR si serve di un sistema informativo integrato di documentazione, costituito da due piattaforme on line a disposizione di tutte le scuole: GPU Gestione Programmazione Unitaria: supporta la gestione operativa e amministrativa dei progetti finanziati dal PON;
6 SIDI Sistema Informativo dell Istruzione: supporta la gestione finanziaria del PON, consentendo la rendicontazione ed il monitoraggio dei flussi finanziari collegati alla realizzazione dei progetti. I progetti vanno quindi presentati, autorizzati e gestiti solo per mezzo delle piattaforme, questo presuppone che tutto il personale che partecipa al progetto a diverso titolo acceda ai sistemi informativi con abilitazioni diversificate. Il livello di gestione più elevato in ogni istituzione scolastica è rappresentato dal Dirigente scolastico e dal Direttore dei servizi amministrativi, pertanto solo queste figure di sistema sono abilitate alla presentazione dei progetti.
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