IC MALIPIERO di MARCON Scuola Secondaria di I grado

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1 IC MALIPIERO di MARCON Scuola Secondaria di I grado

2 ORIENTAMENTO: è un processo continuo che emerge soprattutto quando l individuo è chiamato a fare una scelta ORIENTARE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Porre l individuo nelle condizioni di conoscere se stesso e quanto proviene dall ambiente per operare scelte consapevoli e mirate in condizioni di autonomia, sia nella direzione della futura scelta scolastica sia orientate al mercato del lavoro

3 Elemento caratterizzante della scuola secondaria di I grado è la sua DIMENSIONE ORIENTATIVA E fondamentale per supportare i ragazzi in un percorso di crescita e successo Aiutare le famiglie che non sempre hanno gli strumenti per scegliere o che possono essere fuorviate da attese diverse dalle reali attitudini del ragazzo

4 Accompagnare l alunno ad una scelta consapevole Portare gli alunni verso il successo e la riuscita scolastica nel percorso di studi intrapreso Ridurre la dispersione scolastica

5 Scuola Famiglia Ragazzo Costruiscono insieme progetto formativo- progetto di vita

6 GENITORI Condividono il percorso di avvicinamento alla scelta Fanno presenti le loro aspettative. Mettono a disposizione dei ragazzi le proprie energie in sinergia con la scuola SCUOLA Segue da vicino il ragazzo e lo aiuta nella raccolta di informazioni Costruisce un percorso di orientamento per aiutare il ragazzo a scoprire i propri talenti Accompagnano alla scuola individuata il ragazzo RAGAZZI Conoscono alcuni aspetti di sé e del proprio modo di relazionarsi alla scuola Conoscono e controllano le ragioni del successo e dell insuccesso scolastico e le strategie per evitare quest ultimo Conoscono i percorsi scolastici, formativi e lavorativi

7 Orientamento all interno della didattica (varie discipline e percorsi interdisciplinari) Attività specifiche mirate alla conoscenza delle proprie attitudini Conoscenza delle proposte degli istituti di scuola secondaria

8 Scelta di contenuti da proporre in cui i ragazzi possano progressivamente scoprire le proprie attitudini Laboratori sulla conoscenza di sé e del contesto di appartenenza Valutazione e accertamenti di interessi, motivazioni, capacità Favorire lo sviluppo di pensiero critico e riflessivo che permetta scelte autonome

9 Presentazione progetto di orientamento ai ragazzi Utilizzo materiale strutturato come un film per far riflettere sull importanza della scelta Interventi in classe con psicologo orientamento, 2 incontri di 2 ore per classe Riflessioni guidate nel gruppo classe (Io come mi vedo nel futuro, cosa conterà nella mia scelta, ) Autovalutazione (le mie abilità, i risultati scolastici,le mie motivazioni, interessi personali, scolastici, professionali ) Riflessione sulle motivazioni dell insuccesso scolastico, sui condizionamenti ambientali nella scelta (la famiglia, gli amici, la distanza delle scuole, etc) Presentazione dei vari percorsi possibili dopo la Scuola Secondaria di I grado

10 Consiglio orientativo del Consiglio di classe Riflessione, discussione tra le variabili in gioco: Le mie ipotesi Le ipotesi della mia famiglia Ciò che dice la scuola La scelta ISCRIZIONE ALLA SCUOLA SUPERIORE

11 06 Ottobre h 09,00 incontro con i genitori per presentazione progetto Da Ottobre: Bacheca scolastica per informazioni, dépliants e calendario relativo ai giorni di apertura scuole superiori (open-day) 2 incontri da 2 ore in classe con psicologo, dott. Zanella Percorso, all interno di ogni singola classe, guidato dagli insegnanti per individuare attitudini e predisposizione degli alunni 12 Ottobre ore 17,00-18,30 in Sala Consigliare: incontro dott. Zanella esclusivamente per i genitori

12 Novembre: manifestazione «Fuori di banco» : visita al Vega (Marghera) in autonomia per informazioni sulle scuole secondarie di II grado presenti nel territorio di Venezia. E necessario che i genitori prendano iscrizione dal sito scegliendo la fascia oraria.

13 14 Novembre: dalle 16,30 alle 18,30 presentazione dei vari istituti presso l IC Malipiero Visita ad un azienda del territorio per 5 classi (Febbraio-Marzo) 16 novembre: giornata delle PMI - visita di un azienda del territorio per 2 classi 15 dicembre :Tavola rotonda adultiprofessionisti per sollecitare discussione e riflessioni (Centro civico in orario mattutino)

14 PROGETTO V.E.R.S.O. del CFLI: partecipazione per 15 alunni ad attività di Orientamento e visita all Istituto Algarotti o Stefanini

15 Mercoledì 12 Dicembre: consegna «Consiglio orientativo» da parte del Consiglio di classe Non si limita ai livelli scolastici ma approfondisce anche gli indirizzi Deve fare una sintesi tra attitudini, interessi, potenzialità, bisogni reali, ai fini di valorizzare le specificità di ciascuno

16 Novembre- Dicembre-Gennaio: «scuole aperte» (OPEN-DAY) e possibilità di prenotare visite individuali agli istituti superiori negli indirizzi prescelti Nell atrio della scuola «Malipiero» è presente calendario degli open-day e dei laboratori pomeridiani dei vari istituti del territorio e materiale informativo sui vari istituti

17 Da fine Novembre a fine Gennaio verrà attivato lo sportello «Ascolto» con uno psicologo a disposizione degli alunni per 2 h alla settimana per colloqui individuali. Le professoresse Ribon e Seminara sono a disposizione di alunni e genitori per chiarimenti e indicazioni relativi all orientamento il giovedì dalle 9,00 alle 9,45, su richiesta di appuntamento. Gennaio-Febbraio: termine iscrizioni on-line presso gli istituti scelti.