PROGETTO CLIL THE CLIMATE

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1 PROGETTO CLIL THE CLIMATE Anno scolastico 2018/19 Classi V A V B plesso Ferrero Ins. Chiesa Emilia Renata Musica tratta da Youtube dal canale Laganini

2 AUTUMN 2018 START, NOW!!! La nostra avventura, quest anno, inizia in una fresca giornata autunnale, grigia e piovosa. Abbiamo deciso di osservare il nostro orto didattico nel cortile della scuola Ferrero nelle quattro stagioni e di annotare, imparando i termini in Inglese, tutte le colture che, via via, semineremo, nasceranno e cresceranno

3 WINTER 2018/19 Cool!!! The snow! In inverno il nostro orto didattico riposa sotto la neve: it s sleeping, now!

4 SPRING 2019 Welcome, spring!!! In una bella giornata di marzo siamo usciti in cortile e ci siamo accorti che il nostro orto didattico stava rinascendo: onions, garlic and salad are growing, strawberries have got flowers and we sow the radishes

5 WE ARE FARMERS; NOW!!! WE sow and wet the plants They are growing, and growing!!! Water and sun help them to grow

6 RADISHES FOR EVERYONE!!! Un giorno di fine aprile ci siamo accorti che i nostri «radishes were ready to eat!». Così li abbiamo raccol ti e portati a casa They were good!!

7 THEY WERE VERY GOOD!!!

8 IT S ALMOST SUMMER!!! Tra maggio e giugno il nostro orto didattico: «it s full of vegetables!»: garlic, onions, salad, radishes, tomatoes, fragrant herbs

9 NOW WRITE AND DRAW! ART In classe abbiamo riportato sul quaderno le esperienze dirette fatte all aria aperta: abbiamo scritto e disegna to poesie sul clima e sui prodotti delle quattro stagioni: «all in English, of course!»

10 OUR SCHOOL GARDEN IN THE FOUR SEASONS!

11 SCIENCE, NOW!!! WHAT S THE WEATHER LIKE? THE WEATHER IN THE FOUR SEASONS

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13 POLLUTION AND THE GREENHOUSE EFFECT!!! L osservazione dei prodotti dell orto nelle varie stagioni ci ha dato, dunque, lo spunto per parlare del clima e degli effetti devastanti che l inquinamento sta provocando sul clima terrestre: «The greenhouse effect» Video sul tema, anche in inglese, ci hanno aiutato ad approfondire il problema

14 LET S SAVE OUR PLANET!!!

15 REDUCE POLLUTION!!!

16 OUR CLIMATE IS CHANGING!!! Sul quaderno abbiamo scritto gli effetti del cambiamento climatico, in English, mentre con i disegni fatti abbiamo realizzato un cartellone che abbiamo esposto anche in occasione della nostra recita di fine anno

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18 GEOGRAPHY, NOW!!! Quest anno, in geografia, abbiamo imparato le regioni della nostra bella Italia: come non cogliere l occasione per parlare del clima italiano in English? Abbiamo ritagliato, incollato al posto giusto le notizie che si riferivano ad alcune città e luoghi italiani, poi abbiamo diviso l Italia in fasce climatiche e le abbiamo colorate in modi diversi, mettendo le spiegazioni nella legenda. ALL IN ENGLISH, OF COURSE! Geography is fun and easy, now!

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20 MEMORY GAME!!! Alla gita di fine anno alla Cittadella ci siamo portati il gioco del memory sul clima: rilassante e divertente!!!

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22 SING, NOW! Abbiamo imparato anche una canzone sull importanza del rispetto per il pianeta ed i suoi abitanti

23 THE END Come concludere il nostro percorso CLIL di quest anno? Ma da dove avevamo incominciato, naturalmente!!! Nel nostro orto didattico, in our school garden, of course! Così abbiamo salutato la nostra bella scuola insieme alla maestra Emilia. CIAOOOO

24 BYE BYE