PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO. a. s CLASSE 1ES. Insegnante Maura Campanaro. Disciplina italiano

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Abele Fortunato
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1 PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO a. s CLASSE 1ES Insegnante Maura Campanaro Disciplina italiano

2 PROGRAMMA SVOLTO ANTOLOGIA Testo in adozione: P. Biglia, P. Manfredi, A. Terrile, Il più bello dei mari, Paravia Per iniziare p. 1 R. La Capria, Che cos è la letteratura pp. 2-4 V. Woolf, Le donne e la letteratura pp. 5-8 B. Fenoglio, Innamorarsi delle parole pp A. Agassi, La fatica di essere campioni pp J. Marias, Continua a pensare pp Le tecniche narrative La struttura narrativa pp M. Tournier, Lo specchio magico pp M. Bontempelli, Il ladro Luca pp La fabula e l intreccio pp L.N. Tolstoj, La resurrezione morale del principe Nechljudov pp G. García Márquez pp Lo schema narrativo pp. 45 E. Hemingway, Una storia molto breve pp H. Slesar, Giorno d esame pp La rappresentazione dei personaggi pp G. Flaubert, Emma attraverso lo sguardo del futuro marito pp G. Parise, Donna pp Lo spazio e il tempo pp I. Calvino, Marcovaldo al supermarket pp J. London, La dura legge della foresta pp Il narratore e il patto narrativo pp J. Cortazar, Continuità dei parchi pp C. Ruiz Zafòn, L ingresso nel Cimitero dei libri dimenticati pp A. Manzoni, Renzo a Milano pp Il punto di vista e la focalizzazione pp J. Joyce, Eveline pp G. De Maupassant, L orfano pp La lingua e lo stile pp M. Murgia, All interno di un call center pp D. Maraini, Il viaggiatore dalla voce profonda pp Generi letterari La fiaba pp C. Collodi, Il naso di Pinocchio pp La favola pp Esopo, Il lupo e l agnello pp La narrazione fantastica pp A. von Chamisso, Il patto con il diavolo pp R. L. Stevenson, La metamorfosi del dottor Jekylle in Mr. Hyde pp La fantascienza pp R. Bradbury, Il pedone pp Il fantasy pp

3 L. Troisi, Una prova inconsueta pp La novella pp G. Boccaccio, La nipote smorfiosa pp La narrazione comica pp F. Baccomo, Le esperienze tragicomiche di un avvocato pp Gli aforismi pp G. Pontiggia, Il linguaggio come specchio dei costumi sociali pp Il delitto e la suspense pp A. C. Doyle, Sherlock Holmes indaga pp La narrativa di formazione pp J. Salinger, L anticonformismo del giovane Holden pp La narrazione storica pp E.R. Remarque, Come potevi tu essere pp La narrazione realista pp L. Sepulveda, L esperienza della foresta pp La narrazione psicologica pp F. Dostoevskij, La confessione di Raskol nikov pp Luigi Pirandello pp Il treno ha fischiato pp EPICA Testo in adozione: D. Ciocca-T. Ferri, Il nuovo Narrami o Musa, Mondadori scuola Omero Iliade Proemio e antefatto Crise e Agamennone Achille si scontra aspramente con Agamennone Glauco e Diomede Ettore e Andromaca La morte di Patroclo Duello tra Ettore e Achille Priamo si reca alla tenda di Achille Odissea Il proemio Penelope L inganno della tela L isola di Ogigia: Calipso e Odisseo Nausicaa Nella terra dei Ciclopi Circe Nel regno dei morti: Tiresia L incontro con l ombra di Agamennone Argo, il cane di Odisseo La strage: Odisseo uccide Antinoo ed Eurimaco Il segreto del talamo L incontro con Laerte L epilogo del poema

4 GRAMMATICA E SCRITTURA Testo in adozione: E. Daina- C. Savigliano, Il buon uso delle parole, Grammatica e lessico + Comunicazione e scrittura, Garzanti scuola GRAMMATICA Il verbo pp Il pronome e gli aggettivi pronominali pp La sintassi della frase semplice pp SCRITTURA Il testo narrativo pp Il testo espositivo pp Il riassunto pp Il testo argomentativo INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO A. Per tutti gli studenti: a) dedicare almeno 1 ora al giorno alla lettura (libri, riviste, giornali ) b) scegliere un libro di narrativa da presentare alla classe (durata della presentazione max 15 minuti) c) esercizi dal libro di scrittura: p. 131 n.8; p. 136 n.17; p. 137 n.20; p. 139 n.22; pp n.26; p. 144 n.28 (uno a scelta) d) esercizi dal libro di antologia: studiare pp del libro di antologia e svolgere tutti gli esercizi di p.697, 702 (escluso n.6), 705 (escluso n. 5). NB. Per la scelta dei libri di narrativa si può far riferimento al libro di antologia seguendo le indicazioni date in classe. B. Per gli studenti promossi con voto di consiglio: oltre agli esercizi della parte A 1. Riassunto di tre racconti a scelta tra quelli del libro di Antologia 2. Narrazione di una parte (un giorno, un episodio, un viaggio ) delle proprie vacanze 3. Stesura di un testo espositivo (a. La tua scuola ha istituito la Settimana dell acqua nella quale viene chiesto a ogni studente di adottare alcuni comportamenti corretti, volti al risparmio e alla salvaguardia di questa risorsa. Tu hai il compito di elaborare un testo informativo per rendere più consapevoli i tuoi compagni sull importanza di tale bene prezioso per l umanità. Elabora un rapporto nel quale illustri la situazione italiana rispetto al consumo e allo spreco dell acqua. Concludi il testo chiarendo quali potrebbero e dovrebbero essere i comportamenti corretti per l utilizzo ed il risparmio di questa risorsa.) NB. I testi scritti devono essere consegnati il primo giorno di scuola

5 INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO ALLIEVI CON GIUDIZIO SOSPESO oltre agli esercizi della parte A e allo studio del programma svolto durante l anno scolastico 1. Riassunto di cinque racconti a scelta tra quelli del libro di Antologia 2. Narrazione di una parte (un giorno, un episodio, un viaggio ) delle proprie vacanze 3. Stesura di due testi espositivi (a. La tua scuola ha istituito la Settimana dell acqua nella quale viene chiesto a ogni studente di adottare alcuni comportamenti corretti, volti al risparmio e alla salvaguardia di questa risorsa. Tu hai il compito di elaborare un testo informativo per rendere più consapevoli i tuoi compagni sull importanza di tale bene prezioso per l umanità. Elabora un rapporto nel quale illustri la situazione italiana rispetto al consumo e allo spreco dell acqua. Concludi il testo chiarendo quali potrebbero e dovrebbero essere i comportamenti corretti per l utilizzo ed il risparmio di questa risorsa. b. Presenta uno dei due poemi omerici immaginando di rivolgerti a qualcuno che non conosce l opera.) NB. I testi scritti devono essere consegnati il giorno della prova scritta Torino, 7/6/2019 L Insegnante Maura Campanaro

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