Incontri regionali Focus group Veneto

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1 Progetto S.F.I.D.E. Strategie Formative per l Implementazione e la Disseminazione di ET LLP IT-KA1-KA1ECETA / Prodotto 9 Incontri regionali Focus group Veneto Il progetto è stato finanziato con il sostegno della Comunità Europea. Il contenuto del presente progetto non riflette necessariamente la posizione della comunità europea o dell Agenzia Nazionale e non impegna in alcun modo la loro responsabilità.

2 FOCUS GROUP 1 (VENETO) Il giorno 27 marzo 2013 dalle ore alle ore presso la sala colonne dell USR Veneto è stato riunito il gruppo di lavoro ITS agroalimentare per discutere di diverse problematiche ed in particolare come risolvere le questioni legate all orientamento e di raccordo con l Università. L ITS dell agroalimentare è stato assunto come test bed essendo l unica fondazione tra quelle di Veneto e Friuli in cui coesistono un ITS ed una laurea triennale. Sono intervenuti i dirigenti scolastici delle scuole agrarie del Veneto (come da elenco allegato) ed in particolare il dirigente della scuola capofila della rete veneta degli agrari DS Ezio Busetto. Per l università sono intervenuti i docenti e il coordinatore del corso di enologia di Conegliano che dipende dall università di Padova (Scaggiante e Trestini) e come esperto nel settore della ricerca il prof. Paolo Cescon già preside della facoltà di scienze ambientali di Venezia e direttore CRA (Centro Ricerche in agricoltura); per l ITS il vicedirettore Damiana Tervilli e la funzionaria Laura Pezzè; per i decisori politici Elisabetta Pinton della regione Veneto. Coordina per l USR Veneto il dirigente Stefano Quaglia; illustra il progetto S.F.I.D.E. Simonetta Bettiol ed in particolare sottolinea come l ITS in questione dovrebbe esser assunto come caso di studio per costruire un efficace raccordo tra ITS ed università. I risultati della riunione non sono stati incoraggianti in quanto è emersa una totale chiusura da parte dell università, ma anche della scuola. Il prof Paolo Cescon nel suo intervento ha sottolineato come siano proprio gli aspetti della ricerca sia pure a diverso livello e del rapporto con l impresa a segnalare la via per raccordare pur nella diversità della mission le due offerte formative. Il Dirigente Quaglia concludendo afferma che questa è la prima riunione di un percorso che a partire dai risultati di S.F.I.D.E. avvia un azione di costruzione di un modello complementare tra le due offerte formative. La pubblicazione Le SFIDE per la formazione tecnica superiore in Italia verrà inviata in formato elettronico a tutti i presenti. 2

3 FOCUS GROUP 2 (VENETO) Il giorno 30 aprile 2013 si è dato avvio all attività interregionale Veneto Friuli come misura di accompagnamento alla riforma. Tale attività assume come materiali di lavoro anche i prodotti realizzati nell ambito del progetto S.F.I.D.E. Illustrano la proposta il Vice direttore Gianna Miola e il Direttore generale Daniela Beltrame, interviene la prof.ssa Annamaria Pretto. Si riportano i due punti di interesse della discussione: utilizzo ed implementazione dei materiali prodotti nell ambito del progetto S.F.I.D.E. con costituzione di un gruppo misto Veneto - Friuli sul tema relativo alle indicazioni europee e alla riforma del sistema italiano: punti di incontro e contraddizioni; le risorse sono disponibili presso l IPSSAR Scarpa di Montebelluna. Il progetto sarà seguito dalla prof.ssa Simonetta Bettiol. [tempi maggio ottobre ] Utilizzo ed implementazione dei materiali prodotti nell ambito del progetto S.F.I.D.E. con costituzione di un gruppo di lavoro sul tema La riforma contribuisce a ridurre la dispersione? e Alternanza, apprendistato e IeFP costituiscono misure preventive o compensative per ridurre la dispersione? ; le risorse sono disponibili presso l Istituto Garbin di Schio. Il progetto sarà seguito dalla prof.ssa Annamaria Pretto [tempi maggio ottobre ] Le presenze risultano dal foglio firme allegato. 3

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5 FOCUS GROUP 3 (VENETO) 18 aprile 2013 Coordina il focus group Annamaria Pretto in qualità di referente dell attività L incontro al quale partecipano le scuole venete come da foglio firma allegato costituisce un momento di restituzione dei risultati ottenuti attraverso l indagine e gli incontri di lavoro per il confronto con i singoli istituti Con l occasione viene presentata anche la pubblicazione Le SFIDE per ridurre la dispersione e si consegna una copia (stampata come materiale disseminazione) 5

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