Percorso didattico e formativo Ambient-Azione Scuola

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1 Percorso didattico e formativo Ambient-Azione Scuola Un percorso di educazione ambientale e risparmio energetico attivato in sinergia con il Progetto Green Schools proposto dall'assessorato all'edilizia Scolastica della Provincia di Treviso PRESENTAZIONE Il percorso didattico Ambient-Azione Scuola, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, mira ad aumentare la consapevolezza dei ragazzi sull importanza strategica del risparmio energetico, ed a valorizzare il tema dell efficienza energetica intesa come riduzione degli sprechi per un consumo di energia più intelligente e sostenibile. Gli alunni coinvolti ed attivati in prima persona in questo percorso - potranno comprendere l impatto ambientale che deriva dal consumo di energia e la necessità di assumere comportamenti responsabili nei confronti dell ambiente. Il percorso Ambient-Azione Scuola vuole guidare le scuole a costruire, formare e sensibilizzare il Gruppo di lavoro in ambito ambientale (Energy team), dare supporto nell'analisi energetica dell'edificio scolastico da parte degli alunni (Gruppo d'azione energetica), e infine supportare la scuola nell'individuazione ed implementazione delle possibili azioni di risparmio energetico e nella disseminazione delle Best practices tra tutte le componenti della popolazione scolastica. RIFERIMENTI Progetto Controcorrente - Rete Scuole per la sicurezza di Treviso Progetto Green Schools - Assessorato all'edilizia scolastica della Provincia di Treviso Progetto Tessi cross-border - Educare alla sostenibilità: un progetto comune tra Slovenia e Italia. CONTENUTI, OBITIVI E COSTI DELLA PROPOSTA Il percorso didattico Ambient-Azione Scuola è costituito da più moduli indipendenti: Modulo 1, Riduzione dei consumi : Le attività didattiche e formative previste da questo modulo ad inizio dell'anno scolastico (Sensibilizzazione e Ricognizione energetica dell'edificio), intendono guidare le scuole ad individuare un Programma di interventi a livello comportamentale (disseminazione delle Best practices), procedurale (regolamenti interni) e tecnico (manutenzione e ottimizzazione degli strumenti). La realizzazione di tale programma permetterà - nella seconda parte dell'anno scolastico di contenere considerevolmente i consumi elettrici, termici ed idrici.

2 Ne danno testimonianza i dati raccolti in alcune scuole partecipanti al progetto Controcorrente nell'a.s. 2010/11 (vedi allegato 1). Ulteriore conferma della validità del percorso sono il 1 e 2 posto nazionale (allegato 2) al Concorso IUSES (Intelligent Use of Energy at School) promosso dalla UE ed il primo posto al Concorso 2s2c indetto dall'assessorato all'edilizia scolastica della Provincia di Treviso, con il progetto: Il risparmio energetico e l uso razionale delle risorse, una necessità che si impara anche a scuola. Materiali e servizi compresi nel modulo 1: 3 incontri formativi (tappe del percorso partecipato) che accompagnano e preparano le attività lungo l'anno scolastico. Si svolgono presso l' Planck di Treviso; Materiali didattici di sensibilizzazione e formazione; Schede operative per la ricognizione energetica; Materiali di analisi della ricognizione energetica; Materiali per la Disseminazione delle azioni di risparmio; Accesso al Percorso di E-Learning su piattaforma Moodle; Consulenza di un proprio Tutor via mail oppure video conferenza Una visita del proprio Tutor a scuola non è compresa, ma è possibile concordarla a richiesta. Quota di partecipazione indicativa La quota di partecipazione al Modulo 1 per il singolo istituto (delegazione di max. 2 persone) è di 200 Euro indicativi. (Il Modulo 1 verrà attivato con un numero minimo di 12 scuole partecipanti) Moduli 2 5 : Formazione Azioni di coinvolgimento e partecipazione Il percorso prevede ulteriori moduli volti a sostenere le scuole nella realizzazione di eventi ed azioni di coinvolgimento di tutte le componenti della realtà scolastica (alunni, docenti, personale ATA, personale amministrativo). Il contenuto dei moduli si rifà alle iniziative individuate nell'ambito del Concorso Green Schools dell'assessorato all'ambiente della Provincia di Treviso per l'anno scolastico 2012/13. I singoli moduli verranno attivati al raggiungimento del numero minimo di adesioni delle scuole. Le adesioni dovranno essere indicate nel modulo di iscrizione al modulo 1 in allegato. Modulo 2: Comunicare Ambiente: Facebook & Co. nella comunicazione ambientale a scuola; Incontro di formazione con un esperto (novembre h), minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 35 Euro (indicativi);

3 Modulo 3: Acquisti Verdi: Utilizzo prodotti Green in ambito scolastico; Incontro di formazione (gennaio h), minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 35 Euro (indicativi); Modulo 4: Cortometraggio/animazioni sulla tematica del risparmio energetico: Conoscenze basilari di regia, montaggio, sceneggiatura e scrittura creativa; Incontro di formazione con un esperto (dicembre x 3h), minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 70 Euro (indicativi); Modulo 5: Inventare sostenibile : Tendenze, idee e progetti di Design e Tecnica; Incontro di formazione con un esperto (dicembre x 3h); minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 70 Euro (indicativi); MODALITA' DI ADESIONE Le scuole possono iscriversi e partecipare a tutti o parte dei 5 Moduli previsti dal percorso, in base alle esigenze formative della scuola. Il Dirigente scolastico o l insegnante potranno comunicare l interesse della propria scuola ad aderire al percorso Ambient-Azione Scuola inviando il modulo di adesione, allegato alla presente documentazione, debitamente compilato via mail all'indirizzo: ambientazione.scuolagmail.com. La scadenza per l adesione è il 23 ottobre 2012

4 FASI DEL PROGTO in dettaglio e PARTI COINVOLTE NEL PROGTO: = Energy team RA= Rete scuole sicurezza-gruppo ambiente FASI DEL PROGTO Tempi Formalizzazione dell'adesione; ricezione nel POF, approvazione Collegio Costituzione Energy team e Formulazione Politica ambientale 1^ tappa percorso partecipato Argomento trattato: Compiti dell'energy team e struttura del progetto; Presentazione dei contenuti del percorso di Formazione per la componente alunni dell'energy team e Gruppo d'azione energetica Formazione e Sensibilizzazione della componente alunni e del Gruppo d'azione energetico 2^ tappa percorso partecipato Argomento trattato: la ricognizione energetica. Ricognizione energetica dell'edificio Raccolta dei dati di consumo energetico sulla base di un percorso di schede tecniche. Analisi dei dati e Programmazione a) Programmazione degli interventi di tipo comportamentale b) Programmazione degli interventi di tipo tecnico/procedurale 3^ tappa percorso partecipato Confronto assembleare: sui risultati della Ricognizione energetica sulle azioni individuate e la loro programmazione Attuazione delle Azioni di risparmio di tipo comportamentale Coinvolgimento/ Sensibilizzazione di tutte le componenti della popolazione scolastica (Alunni, Docenti, ATA, Personale amm. e tecnico) di tipo procedurale (Produrre regolamenti interni volti a favorire il risparmio energetico) e tecnico (Proporre tutti quegli accorgimenti tecnici relativi alla buona manutenzione e ottimizzazione delle attrezzature di lavoro e impianti presenti nella scuola Valutazione percorso; Pubblicazione dei risultati, Comunicati Stampa = Dirigenza scolastica =Gruppo d'azione energetica: Gruppo (classe) coinvolto nelle attività ago sett ott nov dic gen feb mar apr mag giu RA RA RA Azione a livello di: Rete: Planck (TV) Rete: Planck (TV) Rete: Planck (TV) Comunicazione ambientale: sito, facebook, giornalino d';

5 ISTITUTO: Gruppo Ambiente della Rete di scuole per la sicurezza - Treviso All attenzione del coordinatore - prof. Giovanni SARTORELLO c/o ISISS Palladio Treviso fax ambientazione.scuolagmail.com MODULO DI ADESIONE AL PROGTO Ambient-Azione Scuola Il sottoscritto, in qualità di Dirigente Scolastico, chiede alla Rete di scuole per la sicurezza di aderire al Percorso formativo Ambient-Azione Scuola. Agli incontri previsti all interno del Progetto parteciperà il seguente personale docente e ATA (*) NOMINATIVO Membro Energy Team (^) Nell effettuare la suddetta richiesta, comunica le seguenti informazioni: - Tra i docenti coinvolti, almeno uno fa parte del Servizio di Prevenzione e Protezione dell istituto? Si No - Esiste nell' un Energy Team attivo sulle tematiche ambientali? Si No - L istituto svolge già attività didattiche inerenti alle tematiche dell ambiente? Si No - I docenti coinvolti hanno già esperienza in campo ambientale? Si No - Gli studenti che l istituto intende coinvolgere nelle attività del Progetto sono

6 del biennio del triennio misti La scuola intende, inoltre, aderire ai seguenti percorsi formativi: Modulo 1: Riduzione dei consumi Incontri di formazione con esperti 3 x 3h, Materiali didattici per formazione e sensibilizzazione, Schede operative per la Ricognizione energetica, Percorso E-learning (novembre aprile 2012,), minimo 12 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 2 persone: 200 Euro indicativi; Si No Modulo 2: Comunicare Ambiente: Facebook & Co. nella comunicazione ambientale a scuola; Incontro di formazione con un esperto (novembre h), minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 35 Euro indicativi; Si No Modulo 3: Acquisti Verdi: Utilizzo prodotti Green in ambito scolastico; Incontro di formazione (gennaio h), minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 35 Euro indicativi; Si No Modulo 4: Cortometraggio/animazioni sulla tematica del risparmio energetico: Conoscenze basilari di regia, montaggio, sceneggiatura e scrittura creativa; Incontro di formazione con un esperto (dicembre x 3h), minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 70 Euro indicativi; Si No Modulo 5: Inventare sostenibile : Tendenze, idee e progetti di Design e Tecnica; Incontro di formazione con un esperto (dicembre x 3h); minimo 10 scuole partecipanti; Quota istituto per delegazione max. 3 persone: 70 Euro indicativi; Si No *) Di fianco ad ogni nominativo, specificare se la persona è un docente (aggiungere la disciplina di insegnamento) oppure un ATA (indicando se Amministrativo, Tecnico o Ausiliario) ^) Personale già individuato a far parte dell'energy Team previsto dal Progetto Green Schools della Provincia di Treviso Data: Il Dirigente Scolastico:

7 Allegato 1: Risultati Progetto Controcorrente a.s. 2010/2011, riduzione consumi elettrici 1) Dati consumi elettricità "Palladio" - Treviso: Medie consumi elettrici 2007/2008/2009 = kwh Consumi elettrici 2010 = kwh = kwh/anno = -13,56% Risultati calcolati sul pentamestre gen-maggio 2011: Medie consumi elettrici 2007/2008/2009 (GENNAIO-MAGGIO) Consumi elettrici 2011 (GENNAIO-MAGGIO) Risultati: kwh, -24,48% = kwh = kwh 2) Dati consumi elettricità "Martini" Castelfranco V.to Consumi elettrici 2010 (GENNAIO-MAGGIO) = kwh Consumi elettrici 2011 (GENNAIO-MAGGIO) = kwh Risultati: kwh/anno -17% consumi elettrici CO2 per un risparmio di circa Euro in 5 mesi

8 3) Dati consumi elettricità "Giorgi" Treviso: I risultati conseguiti attraverso il percorso di Controcorrente da parte dell' Giorgi - un istituto già all'avanguardia nell'attenzione al risparmio energetico - sono rilevabili nella curva relativa al 2011 (curva gialla): Alle gat o 2: