ACCELERATED LEADERSHIP PROGRAM Learning, Leadership & Change corso avanzato di General Management

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1 Corso di Alta Formazione ACCELERATED LEADERSHIP PROGRAM Learning, Leadership & Change corso avanzato di General Management La LIUC Università Cattaneo nasce nel 1991 per iniziativa dell Unione degli Industriali della Provincia di Varese con l'obiettivo di offrire ai propri studenti un'esperienza di apprendimento che coniughi il rigore accademico con la rilevanza professionale. Un'impostazione che si può riscontrare sia nei corsi di laurea (Economia, Giurisprudenza e Ingegneria Gestionale) sia nei master universitari e nei corsi di formazione rivolti alle imprese e al mondo delle professioni. XI Edizione marzo giugno 2014 PRESENTAZIONE L Accelerated Leadership Program (ALP) è il primo percorso in General Management del CeRCA Centro di Ricerca sul Cambiamento ed Apprendimento Organizzativo della LIUC - Università Cattaneo, che si focalizza sulle nuove competenze distintive dei superior performer, abbattendo la logica funzionale dei corsi e delle discipline. I responsabili aziendali dovranno assumere sempre di più il ruolo di progettisti, architetti e coach. Avranno la responsabilità principale di costruire organizzazioni nelle quali le persone continuino ad espandere la loro capacità di comprendere la complessità, di chiarire la visione e gli obiettivi, di essere responsabili, oltre che del business, dello sviluppo delle persone. Diventa sempre più importante sviluppare la competenza di mappare ed organizzare la complessità, di pensare in termini di breve e di lungo periodo attivando un continuo processo interattivo tra visione, realtà, strategie e politiche operative. LIUC Università Cattaneo CeRCA Centro di Ricerca sul Cambiamento e Apprendimento Organizzativo tel fax cerca@liuc.it

2 PERCHE SCEGLIERE L ACCELERATED LEADERSHIP PROGRAM Spezza il classico schema basato sui corsi e sulle discipline poco orientato ai reali problemi aziendali e si focalizza sulle competenze distintive dei manager eccellenti, fornendo una visione sistemica e per processo; Offre ai partecipanti un panorama unico sugli sviluppi inerenti alle competenze ed agli strumenti necessari per attuare un continuo miglioramento nel modo di riflettere strategicamente e di fare gestione operativa e strategica; Offre una panoramica completa delle competenze necessarie per procedere nel proprio percorso di crescita professionale; Affronta le principali sfide manageriali ed i nuovi sviluppi della leadership; Ha una faculty d eccezione composta da esperti riconosciuti come autorità indiscusse all interno delle loro aree di specializzazione. AZIENDE COME LEARNING ORGANIZATION L ALP, è il primo programma manageriale a considerare ed impostare il proprio percorso di sviluppo sul concetto di azienda come una Learning Organization. Vedere un azienda come una entità vivente è il primo passo per aumentarne il suo tempo medio di vita. In un mondo in continuo cambiamento è indispensabile coinvolgere continuamente le persone nello sviluppo dell organizzazione. La quantità di impegno, responsabilizzazione e coinvolgimento sul lavoro non ha solo un effetto diretto sui risultati economici, ma influenza prima di tutto la longevità aziendale. La soluzione è un equilibrio instabile tra continuità ed innovazione. DESTINATARI L ALP si rivolge ad alti potenziali e a responsabili funzionali che devono sviluppare una visione allargata dell azienda oltre che rimanere costantemente aggiornati sugli sviluppi delle principali competenze manageriali. STRUTTURA DEL PROGRAMMA L ALP si caratterizza per un percorso che si svolge per grandi temi che rappresentano le aree critiche in cui il management dovrà cimentarsi nel prossimo futuro: - Creatività e Propensione al nuovo - Leadership & Management - Change Management - Finance & Accounting - Team Building - Comunicazione

3 STRATEGIA D APPRENDIMENTO Come metodologia di apprendimento verrà utilizzata la metodologia dell Action Learning. Tale metodologia si occupa dell apprendimento e non dell insegnamento o della formazione. La distinzione è importante e va ben oltre il puro aspetto semantico. Pone accento, oltre che sul ruolo attivo e propositivo del docente, sul ruolo attivo e propositivo del partecipante. La metodologia di Action Learning enfatizza la stretta relazione tra l assunto che vede l apprendimento un processo attivo e l idea che l apprendimento sia anche una forma di empowerment WELLBEING L ALP inizia con un percorso di riflessione personale e di ben-essere, basato sulla metodologia dell apprendimento esperienziale, progettato per aumentare la fiducia in se stessi, incoraggiare la presa delle decisioni, l assunzione di rischi e creare spirito di squadra. In particolare tale metodologia si differenzia dalle metodologie di apprendimento tradizionali in quanto: - riduce il gap tra conoscenza e azione, tra sapere e saper fare; - rende l apprendimento più veloce perché coinvolge sia le componenti fisiche che quelle emozionali; - si basa sull esecuzione di compiti reali, con vincoli reali e con conseguenze immediatamente tangibili; - è divertente. CALENDARIO I MODULO (Wellbeing) Lunedì, 10 marzo 2014 Management & Leadership Esperienziale Martedì, 11 marzo 2014 Management & Leadership Esperienziale II MODULO Mercoledì, 9 aprile 2014 Gestione dei collaboratori - Cosa fare per permettere alle persone di lavorare al meglio - La leadership situazionale - Cosa e a chi delegare Costruire e gestire team ad alte prestazioni - I pilastri del lavoro di squadra - Il modello degli stadi di sviluppo di un gruppo - Gli elementi essenziali di un team ad alte prestazioni Giovedì, 10 aprile 2014 Organizzazione - Strategia e struttura organizzativa un binomio inscindibile - Le nuove strutture organizzative Creatività e propensione al nuovo - Innovazione incrementale e radicale - Come generare nuove idee - Limiti e barriere all innovazione

4 III MODULO Giovedì, 8 maggio 2014 Problem solving & decision making - Strumenti per diagnosticare i problemi e migliorare il processo decisionale - Come identificare e superare i fattori che limitano la crescita - Come identificare i punti leva su cui intervenire Leadership - Intelligenza emotive e leadership risonante - Le competenze dei leader - Le nuove sfide della leadership Venerdì, 9 maggio 2014 Sensibilizzazione economico-finanziaria - Gli elementi di base del bilancio - Costruzione di un quadro sintetico e integrato della visione economicofinanziaria d impresa - I principali indicatori economico-finanziari Engagement e motivazione - Gli elementi essenziali per permettere alle persone di fare del loro meglio - Come creare un clima organizzativo favorevole: l importanza dei fattori umani e del bisogno di relazione - Strategie di motivazione IV MODULO Giovedì, 12 giugno 2014 Change management in action - I pilastri del cambiamento - Resistenze al cambiamento: come superarle -Il processo di cambiamento efficace Execution: l arte di far accadere le cose - I pilastri dell execution - Le competenze dell execution - Come creare e diffondere la cultura del far accadere le cose Venerdì, 13 giugno 2014 Comunicare efficacemente - Saper e sapersi presentare - L ascolto attivo - Parlare in pubblico Fiducia - La variabile nascosta di ogni successo - Sviluppare fiducia in se stessi - Quando dare fiducia

5 FACULTY Lorenza Angelini È membro del Comitato Direttivo e Direttore Relazioni Esterne dell'associazione Italiana di Analisi Dinamica dei Sistemi - AIADS. È giornalista e collabora da diversi anni con settimanali e mensili di management. Svolge attività di consulenza e formazione sui temi della comunicazione e della leadership. Chiara Carrettoni Ricercatrice del CeRCA Centro sul Cambiamento e Apprendimento Organizzativo presso la LIUC - Università Cattaneo. Coordinatrice dell Executive Master e dell Accelerated Leadership Program presso la stessa Università. I suoi interessi di ricerca sono rivolti allo studio degli elementi che caratterizzano le organizzazioni vincenti. Vittorio D Amato Direttore del CeRCA Centro sul Cambiamento e Apprendimento Organizzativo presso la LIUC - Università Cattaneo. Docente di Economia Aziendale presso la medesima Università. È inoltre Responsabile Executive Master e dell Accelerated Leadership Program. Fondatore e Presidente della Associazione Italiana di Analisi Dinamica dei Sistemi. Daniela Mazzara Docente di Organizzazione aziendale presso la LIUC - Università Cattaneo. Ricercatrice del CeRCA Centro sul Cambiamento e Apprendimento Organizzativo presso la stessa Università Cattaneo. Autrice di numerose pubblicazioni sui temi della motivazione e della comunicazione. Gianluca Pallini Dal 2010 svolge attività consulenziale in tema di finanza e gestione aziendale. È stato analista finanziario presso Interbanca, Barclays Capital, Infrastrutture Spa, Italian Mezzanine e in Credit Suisse. Elena Tosca Ricercatrice del CeRCA Centro sul Cambiamento e Apprendimento Organizzativo della LIUC - Università Cattaneo. Coordinatrice del Master Universitario di II livello in Meccatronica & Managemnet. Ha svolto e svolge attività di consulenza e formazione sui temi dell apprendimento organizzativo, del problem solving, della creatività, della comunicazione e del lavoro di gruppo. SEDE Il corso si svolgerà presso LIUC - Università Cattaneo Ingresso da P.zza Soldini, Castellanza (Va). Ad eccezione del Modulo 1 che si svolgerà fuori sede. CALENDARIO E STRUTTURA Il corso si struttura in 4 moduli della durata di due giornate ciascuno: Modulo 1: marzo 2014 (Esterno all Università) Modulo 2: 9-10 aprile 2014 Modulo 3: 8-9 maggio 2014 Modulo 4: giugno 2014 Le lezioni si svolgeranno dalle 9.00 alle e dalle alle

6 QUOTA DI PARTECIPAZIONE La quota di partecipazione è di Euro IVA comprensiva del materiale didattico, dei coffe break, delle colazioni di lavoro. FINANZIAMENTO CON I CONTI DI FORMAZIONE DEI FONDI INTERPROFESSIONALI Il percorso formativo è compatibile per essere finanziato con i Conti Formazione di Fondirigenti e Fondimpresa. Nel caso l azienda volesse usufruire di tale opportunità o necessiti di ulteriori informazioni in merito, è pregata di contattare la segreteria organizzativa. Previa verifica del possesso dei requisiti nonché di tempi e condizioni di fattibilità, qualora venga richiesto dal partecipante in accordo con la propria azienda, LIUC fornirà il supporto necessario per la presentazione e rendicontazione di un piano formativo. COORDINAMENTO Responsabile: Vittorio D Amato. Coordinatore: Chiara Carrettoni. ccarrettoni@liuc.it SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Alda Acanfora Tel Fax aacanfora@liuc.it oppure cerca@liuc.it MODALITA DI PAGAMENTO Il pagamento potrà avvenire: A ricevimento fattura con bonifico bancario, secondo le indicazioni descritte in fattura.