DIRE FARE E PENSARE PRIMARIA DI AGUGLIARO PASSATO, PRESENTE E FUTURO.

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1 DIRE FARE E PENSARE IL DIARIO DI LABORATORIO DELLA MIA CLASSE SCUOLA CLASSE LABORATORIO/PROGETTO PRIMARIA DI AGUGLIARO TERZA LEGNO, UN AMICO SICURO NEL PASSATO, PRESENTE E FUTURO. Anno Scolastico

2 Il gesto della pratica ha le sue radici nel pensiero così come il pensiero non potrebbe esistere senza il gesto (Donata Fabbri) PRIMA DI COMINCIARE: LE NOSTRE ASPETTATIVE Per favore, descrivi in poche parole le tue aspettative per questo laboratorio: cosa speri di imparare, cosa pensi di portarti a casa, forse qualche difficoltà da superare Simona: mi aspetto di divertirmi Davide B.: mi aspetto di imparare tante cose sul legno Rebeca: mi aspetto di provare molte emozioni facendo cose diverse dal solito, assieme a tutti i miei compagni. Matteo D.: spero di imparare ad essere un "piccolo artigiano". Spero di faticare per avere la soddisfazione di aver creato un bel lavoro Davide D.: mi aspetto di creare una cosa bella per mostrare a tutti che so usare le mani Nicolò: desidero imparare a riconoscere tutte le specie di legno che si trovano in Italia M. Elisa: mi aspetto di riuscire ad usare la mia fantasia per inventare qualcosa con il legno Debora: mi aspetto di imparare ad usare bene le mie mani Matilde: sono curiosa di vedere cosa verrà fuori usando le mie mani e la fantasia Shinji: spero di non annoiarmi e di fare un bel lavoro Arianna: mi aspetto di fare un bel lavoro Noura: mi aspetto di imparare qualcosa sul legno Alissa: spero di poter costruire qualcosa di utile Leonardo: fare qualcosa di utile facendo anche un po' di fatica Maddalena: spero di usare tanto le mani e la fantasia Thomas: mi piace leggere e sapere tante cose sul legno e da questo laboratorio vorrei imparare ad usarlo per costruire qualcosa Samuel: spero di divertirmi e di costruire un oggetto che sia grande Denis: spero di imparare ad usare qualche strumento da falegname per fare un bel lavoro e di non annoiarmi Diario di Laboratorio 2

3 11 IINCONTRO DII LLABORATORIIO Daattaa: : 1111 ggeennnnaai ioo Cosa abbiamo fatto, diario di classe Oggi pomeriggio, lunedì 11 gennaio 2016, dalle ore alle ore 15.45, abbiamo fatto il primo incontro per il laboratorio sul legno!! Abbiamo conosciuto Elena e Bobo. Sono giovani noi ce li immaginavamo più vecchi meglio così, ci sentiamo più a nostro agio.. Dopo le presentazioni di tutti, Elena ha iniziato a spiegarci e a raccontarci molte cose sul legno: da dove arriva il legno (ricaviamo il legno dalle PIANTE, presenti sulla terra da 410 milioni di anni. Tutta l evoluzione dell uomo dipende dall utilizzo del legno: per la fabbricazione di STRUMENTI ed ATTREZZI, per la costruzioni di RIPARI e CAPANNE, per l utilizzo del FUOCO (preparazione del cibo, cottura della ceramica, fusione dei metalli), per muoversi: costruzione del CARRO e della RUOTA, delle NAVI, dei PONTI), Cos è il LEGNO? Vari tipi di legno che esistono, soprattutto in Italia. Altri utilizzi del legno. Attrezzi che si usano per lavorare il legno. Noi eravamo tutti attenti. Siccome in classe abbiamo la LIM, Elena ha inserito tutte le informazioni che ci diceva sul computer e noi le potevamo vedere alla lavagna, così capivamo meglio!!! Poi ha parlato Bobo e ci ha spiegato e illustrato tutti gli attrezzi che si usano per lavorare il legno. Alcuni li conoscevamo, altri no. La maestra ha preso degli appunti perché noi in terza siamo ancora piccoli e facciamo un po fatica a raccogliere velocemente informazioni. Abbiamo fatto un sacco di domande e la maestra ad un certo punto doveva intervenire per calmarci Alla fine la maestra ci ha rivelato che ognuno di noi costruirà, con l aiuto di Elena e Bobo, uno SGABELLO che poi ci porteremo a casa!!!! Sìììììì!!! Diario di Laboratorio 3

4 Le nostre impressioni sul lavoro, sul gruppo, sul laboratorio. I nostri commenti Siamo emozionati di aver iniziato questo laboratorio. Per noi è la prima volta che facciamo un lavoro così e naturalmente siamo impazienti di iniziare a costruire il nostro SGABELLO!!!! Oggi abbiamo riflettuto su cose riguardanti il legno che nessuno di noi si immaginava o considerava scontate. Siamo stati bravi e attenti. Come è andata, in sintesi: malissimo - male - benino - bene - benissimo 2 IINCONTRO DII LLABORATORIIO Daattaa: : 118 ggeennnnaai ioo Cosa abbiamo fatto, diario di classe Oggi lunedì 18 gennaio dalle ore alle ore con Elena e Bobo, stiamo imparando a fare uno sgabello. Uno, per ciascuno di noi. Abbiamo visto uno sgabello finito e abbiamo usato lo svitatore per smontarlo e vedere quali parti lo compongono. I pezzi che lo compongono sono: una seduta, due gambe, due profili. Abbiamo posizionato tutti i pezzi su un asse di legno per copiarli seguendone il contorno con la matita. La prima cosa disegnata è stata la seduta, che ha la forma di un parallelepipedo. A cm 6 dai bordi abbiamo fatto due linee per le scanalature. Per disegnare ogni gamba dello sgabello abbiamo tracciato tre linee, anche le gambe hanno la forma di parallelepipedo. Infine abbiamo disegnato i profili che hanno la forma di un esagono irregolare. I profili hanno la stessa grandezza della seduta. Per disegnare correttamente lo stampo abbiamo usato la squadra, ma subito non è stato facile utilizzarla. Per fortuna ci ha aiutato Elena. In tutto questo lavoro potevamo usare la gomma per cancellare i segni sbagliati. Quando un bambino ha finito di fare tutti gli stampi, va in cortile, da Bobo, per tagliare con lui tutti i pezzi. Gli strumenti che abbiamo usato con lui sono stati: la sega circolare per tagliare e il pantografo per fare le scanalature. Alla fine si tornava da Elena con i nostri 5 pezzi di legno tagliati, lei scriveva il nome di ogni bambino e li metteva in ordine per il lavoro di assemblaggio del prossimo incontro. Diario di Laboratorio 4

5 Una o due immagini per raccontare il laboratorio di oggi Le nostre impressioni sul lavoro, sul gruppo, sul laboratorio. I nostri commenti L attività di oggi è stata veramente molto interessante. Non avevamo mai fatto un lavoro di questo genere, neanche a casa nostra con i nostri papà. Ci siamo sentiti importanti. Creare un oggetto dal niente è una specie di miracolo delle nostre mani. Segare è bello, anche per le bambine. Il gruppo dei bambini non è stato sempre ordinato e tranquillo la parte più difficile è stata aspettare il proprio turno, perché il lavoro veniva svolto individualmente, un bambino alla volta. E mentre aspettavamo abbiamo fatto un po di confusione. Come è andata, in sintesi: malissimo - male - benino - bene - benissimo Diario di Laboratorio 5

6 3 IINCONTRO DII LLABORATORIIO Daattaa: : 27 ggeennnnaai ioo Cosa abbiamo fatto, diario di classe Oggi , dalle ore alle 15.45, abbiamo svolto il terzo incontro con Elena e Bobo per la costruzione del nostro sgabello. La lezione è stata molto coinvolgente e abbiamo lavorato molto per smussare gli spigoli e i vertici dei 5 pezzi di legno che abbiamo tagliato la volta precedente. Muniti di carta vetrata, armati di pazienza, abbiamo tolto anche le più piccole schegge che potrebbero esser fastidiose toccando lo sgabello ed antiestetiche. Elena, poi, ci ha fatto vedere la procedura per incollare e saldare le varie parti: 1. mettere la colla sulle scanalature 2. appoggiare correttamente le gambe dello sgabello sulle scanalature 3. utilizzando viti e avvitatore, abbiamo forato ai quattro lati, per saldare tra loro gambe e seduta 4. con altre viti abbiamo fissato anche i dorsetti laterali. 5. con la carta vetrata abbiamo smussato altre eventuali piccole sporgenze. Una o due immagini per raccontare il laboratorio di oggi Le nostre impressioni sul lavoro, sul gruppo, sul laboratorio. I nostri commenti Lavorare con l avvitatore è stato bello, ma un po faticoso, perché bisogna imprimere un po di forza, affinché il lavoro possa risultare perfetto. Diario di Laboratorio 6

7 Il tempo è volato via velocemente!!! E oggi siamo stati un po più bravi dell altra volta perché non ci siamo stancati molto per aspettare il nostro turno. Come è andata, in sintesi: malissimo - male - benino - bene - benissimo 4 IINCONTRO DII LLABORATORIIO Daattaa: : 11 ffeebbrraai ioo Cosa abbiamo fatto, diario di classe Oggi lunedì 1 febbraio dalle ore alle ore abbiamo fatto l ultimo incontro di laboratorio. Già l ultimo! Oggi è stata l attività più artistica di tutte. Il nostro sgabello ormai era tutto pronto e sistemato, ma mancavano le decorazioni. Elena e Bobo ci hanno spiegato come fare. Prima di tutto bisognava pensare a come decorare lo sgabello. Immaginarci le decorazioni nella nostra mente. A questo punto, con le idee in testa abbiamo fatto i disegni con la matita sullo sgabello. Per fortuna la matita scrive bene sul legno e quindi non è stato faticoso. Abbiamo disegnato di tutto. Al termine dei disegni, abbiamo iniziato a dipingere. E qui è venuto il bello!!! C erano colori a tempera dappertutto. Elena e la maestra ci hanno preparato dei bicchieri di plastica con dentro ad ognuno i vari colori a tempera e noi sceglievamo il colore che ci serviva. E stato bellissimo. Eravamo sporchissimi ma ci siamo davvero sentiti dei pittori e degli artisti. Gli sgabelli diventavano sempre più colorati! Alla fine erano bellissimi! Accipicchia, non ci sembrava vero. Una o due immagini per raccontare il laboratorio di oggi Le nostre impressioni sul lavoro, sul gruppo, sul laboratorio. I nostri commenti Beh, si può dire che oggi è stato proprio il trionfo dei colori! Abbiamo lavorato molto e non ci siamo annoiati neanche un po perché abbiamo lavorato tutti insieme. Diario di Laboratorio 7

8 Ci siamo dati da fare e la maestra ha detto che eravamo davvero impegnati. Oggi è andata super benissimo. Peccato che era l ultimo incontro! Come è andata, in sintesi: malissimo - male - benino - bene - benissimo IL LABORATORIO E FINITO: COSA MI PORTO A CASA Spiega in breve cosa ritieni di aver guadagnato in questo laboratorio, dal punto di vista operativo e concreto, ma anche da quello dell esperienza personale RIFLESSIONI COLLETTIVE DELLA CLASSE E stata un esperienza bellissima. La prima per noi così coinvolgente. Abbiamo imparato ad apprezzare il legno. Prima non lo consideravamo un materiale molto interessante perché noi siamo attirati dalle cose di plastica, di ferro, di metallo. Dalle cose moderne diciamo. Adesso sappiamo che il legno è stato, ed è veramente un amico per l uomo. Abbiamo costruito noi, proprio noi qualcosa di utile e carino!! Ci siamo sentiti importanti. Chissà cosa diranno i nostri genitori quando vedranno il nostro lavoro. Di sicuro non si aspettano una cosa così grande. Uno sgabello!!!! E utile per giunta! Abbiamo davvero usato le mani come fanno gli artigiani, in questo caso i falegnami. Deve essere bello per loro realizzare oggetti utili. E farli nascere da semplici assi di legno. Lavorare in gruppo ci ha aiutati a conoscerci meglio. Abbiamo visto che alcuni compagni che in classe sono bravissimi nelle materie scolastiche, magari erano più insicuri nel lavoro manuale e viceversa. Questo ci ha insegnato ad avere rispetto e fiducia in noi e negli altri. Ci piacerebbe che anche i nostri papà ci facessero fare dei lavoretti con il legno a casa. Perché abbiamo capito che non è difficilissimo. Bastano semplici attrezzi come il seghetto, la carta vetrata, le viti, il trapano, la colla Vinavil. Vogliamo ringraziare Elena e Bobo per questa esperienza e per la pazienza che hanno avuto e anche le maestre che hanno avuto l idea di fare questo laboratorio. Diario di Laboratorio 8

9 LO STORY BOARD Scegli, tra le immagini del tuo laboratorio, le cinque o sei che meglio rappresentano i momenti salienti della tua esperienza e mettile in fila, con una breve didascalia, per costruire il tuo story board conclusivo. 2 incontro: disegno delle 5 parti dello sgabello sull asse di legno Taglio delle varie parti con l aiuto di Bobo. Prima faceva lui e poi noi. Riepilogo e controllo qualità

10 3 incontro: al lavoro con la carta vetrata Assemblaggio dei pezzi 4 incontro: disegno con la matita delle decorazioni Inizio pittura

11 Pittura ultimata. Termine dei lavori. Sgabello finito.