LICEO SCIENTIFICO STATALE G. ALESSI PERUGIA

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE G. ALESSI PERUGIA Via Ruggero d Andreotto, PerugiaTel Fax pgps030008@istruzione.it info@liceoalessi.org SINTESI DELLE RELAZIONI FINALI DIPARTIMENTI A.S. 2011/12

2 I Dipartimenti si sono riuniti per discutere e definire: Programmazione Attività progettuali Prove comuni Libri di testo Recupero Questioni specifiche/proposte

3 Prof.sse Simona Di Fabio Rita Massetti LETTERE - BIENNIO Infandum, Collegium, iubes renovare dolorem PROGRAMMAZIONE/ATTIVITA SVOLTA Programmazione per competenze: elaborazione di griglie comuni Letteratura italiana delle origini in seconda Rimodulazione dei programmi di latino e di storiageografia

4 Prof.sse Simona Di Fabio Rita Massetti LETTERE - BIENNIO Infandum, Collegium, iubes renovare dolorem PROVE COMUNI Italiano: classi prime, 1 prova stesso giorno stessa ora; risultati omogenei, mediamente più che sufficienti Latino: classi seconde, 1 prova con scelta comune dei testi ma non correzione; risultati fortemente eterogenei, mediamente insufficienti LIBRI DI TESTO Nuove adozioni solo per grammatica italiana

5 Prof.sse Simona Di Fabio Rita Massetti LETTERE - BIENNIO Infandum, Collegium, iubes renovare dolorem QUESTIONI SPECIFICHE A) LATINO riduzione orario a danno dei tempi per spiegazione ed esercitazione PROPOSTE: 1) concentrare il programma sulle principali strutture e costruzioni 2)completare il programma in classe terza 3)prova di ingresso in 3^proposta dal Dpt biennio

6 Prof.sse Simona Di Fabio Rita Massetti LETTERE - BIENNIO Infandum, Collegium, iubes renovare dolorem QUESTIONI SPECIFICHE B)STORIA-GEOGRAFIA Concepire le discipline in modo unitario e lavorare in modo interdisciplinare attraverso una programmazione modulare RECUPERO Sportello tematico di latino: obiettivi raggiunti solo parzialmente (facoltativo e frequenza discontinua)

7 Prof.ssa Rossella Regni LETTERE - TRIENNIO A l alta fantasia qui mancò possa/ma PROGRAMMAZIONE/ATTIVITA Phoné: laboratorio di lettura ad alta voce, cl. terze Laboratorio teatrale: Il tempo dei sogni Laboratorio di cinema. Ascolto consapevole. Corso di agg. La forza delle idee Progetto Libera. Progetto David Giovani La Siringa. Lettura del quotidiano in classe

8 Prof.ssa Rossella Regni LETTERE - TRIENNIO A l alta fantasia qui mancò possa/ma PROVE COMUNI Italiano e latino: test d ingresso classi terze 1 prova comune classi terze e quarte: svolgimento contemporaneo e per classi parallele + Correzione a gruppi anche allargati Simulazione 1^prova Esami di Stato

9 Prof.ssa Rossella Regni LETTERE - TRIENNIO A l alta fantasia qui mancò possa/ma LIBRI DI TESTO 3 adozioni per ogni disciplina RECUPERO Sportello di latino. In itinere QUESTIONI SPECIFICHE Certamina e Olimpiadi: comunicazioni tardive Necessità di una didattica più snella nella quantità di temi e argomenti

10 LINGUA e CULTURA STRANIERA Prof. Fausto Caporali Certification + le fleuron du Lycée PROGRAMMAZIONE/ATTIVITA SVOLTA Potenziamento linguistico e analisi del testo letterario: elementi essenziali della didattica per competenze Certificazioni, teatro in Lingua, Scambio, Progetto madrelingua in classe PROVE COMUNI Utilizzo delle prove di recupero 1 Q: identiche e somministrate in tempi diversi Classi quinte: simulazioni terza prova d esame

11 LINGUA e CULTURA STRANIERA Prof. Fausto Caporali Certification + le fleuron du Lycée LIBRI DI TESTO Testo classi prime e terze: necessaria la mediazione del docente (pur se validi) : nuove adozioni funzionali alle I.N. QUESTIONI SPECIFICHE Difficoltà nella formazione cattedre Decurtazione di ore al 2 e al 5 anno: ripercussioni su continuità, organico e apprendimento Impossibilità di raggiungere liv.b2 in 5^ per tutti

12 LINGUA e CULTURA STRANIERA Prof. Fausto Caporali Certification + le fleuron du Lycée QUESTIONI SPECIFICHE/PROPOSTE Griglia di valutazione 3^ prova: non funzionale alla lingua inglese Uso laboratorio linguistico: necessita corso di autoaggiornamento Sede di Elce: collocare diversamente la L.I.M.; almeno altri 2 registratori RECUPERO Inglese: in itinere + IDEI. Francese: sportello

13 Prof.ssa Ivana Romanelli STORIA E FILOSOFIA Eppur si muove PROGRAMMAZIONE Per competenze e per temi portanti nel rispetto delle I.N. Fondamentale e costante modalità di lavoro: progettualità condivisa e ottica interdisciplinare ATTIVITA SVOLTA: non pervenuta PROVE COMUNI 1 prova trasversale: tip.b tutte le classi quarte, 3 quesiti concordati, stesso giorno stessa ora, correzione a campione da 2 docenti (classe virtuale)

14 Prof.ssa Ivana Romanelli STORIA E FILOSOFIA Eppur si muove LIBRI DI TESTO 1 adozione per Filosofia 2 adozioni per Storia RECUPERO In itinere L ora antecedente ogni verifica e l ora della riconsegna

15 MATEMATICA con INFORMATICA Prof.ssa Cinzia Milletti INVAL SI-NO PROGRAMMAZIONE Classi prime: condivisa e in linea (tranne maggio) Classi seconde: rimodulata e diversificata ATTIVITA SVOLTE Riflessioni su prove INVALSI Definizione delle competenze in ambito matematico

16 Prof.ssa Cinzia Milletti MATEMATICA- INFORMATICA INVAL SI-NO ATTIVITA SVOLTE Didattica per competenze Riflessione sulla ricaduta didattica delle attività POF Olimpiadi della Matematica per le seconde Giochi d autunno della Bocconi per le prime Sportello didattico

17 Prof.ssa Cinzia Milletti MATEMATICA con INFORMATICA INVAL SI-NO PROVE COMUNI Classi prime: 2, risultati non soddisfacenti Classi seconde: 1 (tipologia mista per competenze) idem per risultati Prova INVALSI: non attendibile per tipologia e difficoltà LIBRI DI TESTO Confermati: 1 per le prime, 1 per le seconde

18 Prof.ssa Cinzia Milletti MATEMATICAcon INFORMATICA INVAL SI-NO RECUPERO In itinere e sportello didattico; no studenti tutor QUESTIONI SPECIFICHE Recupero: lo sportello non ha soddisfatto le richieste (pochi docenti/tanti studenti; prenotazione libera) Costruire una programmazione quinquennale Classi seconde: programma ridimensionato Tempo-scuola ridotto

19 Prof.ssa Cinzia Milletti MATEMATICAcon INFORMATICA INVAL SI-NO RICHIESTE/PROPOSTE Laboratorio sede di Elce: portare a 28 le postazioni di lavoro del laboratorio attrezzare un aula proiezione prenotare il laboratorio secondo le modalità previste dal Regolamento d Istituto (art.126) evitare operazioni di manutenzione durante le ore di lezione

20 Prof.ssa Luisa Buglioni MATEMATICA E FISICA MIT e Olimpiadi PROGRAMMAZIONE In linea (tranne nella classe 3^) e condivisa Fisica del 2 anno: problema mancanza del laboratorio ad Elce ATTIVITA SVOLTE Olimpiadi Matematica e Fisica, Giochi di Anacleto, Progetto Lauree scientifiche, tirocinio con MIT, simulazione 2^prova, autoaggiornamento Fisica biennio

21 Prof.ssa Luisa Buglioni MATEMATICA E FISICA PROVE COMUNI MIT e Olimpiadi Matematica: classi 3 e 4 corso di Ordinamento e P.N.I Fisica: classi 3 e 4 P.N.I. Stesso giorno, stessa ora. Novità: prova preparata da docenti non della classe A discrezione del docente di classe: o Assunzione del risultato per valutazione quadrimestrale Simulazione 2^prova Esami di Stato: o si conferma esperienza molto positiva

22 Prof.ssa Luisa Buglioni MATEMATICA E FISICA RECUPERO MIT e Olimpiadi In itinere + sportelli disciplinari LIBRI DI TESTO 1 per Matematica; 3 per Fisica (scelta più sofferta) RICHIESTE Concludere tutte le attività progettuali entro aprile Convocare i Dpt prima dell inizio scuola Voto unico per Matematica e per Fisica

23 Prof. Pompeo Mecarelli SCIENZE NATURALI PROGRAMMAZIONE Il piccolo chimico In linea e condivisa, ma accentuata la difficoltà a concordare tempi e priorità (causa: N.O.) ATTIVITA SVOLTE Tutte quelle programmate nel Pof - aggiornamento su competenze; + orientamento Scienze geol.; Conferenze PROVE COMUNI Tutte le classi, ma non in tutte le sez.

24 Prof. Pompeo Mecarelli SCIENZE NATURALI LIBRI DI TESTO Il piccolo chimico Testo unico per tutte le classi Permangono perplessità sulla validità dei testi rispetto alle nuove Linee guida RECUPERO Sportello solo per classi quarte Perplessità: chimica dal 1 al 4 anno Debito in Scienze in classe 1^ e 2^: pacchetto formativo quasi integralmente di Chimica

25 Prof. Pompeo Mecarelli SCIENZE NATURALI QUESTIONI SPECIFICHE/PROBLEMI Il piccolo chimico La gestione di più discipline diverse nello stesso anno Il peso da dare ad ognuna nella valutazione sommativa Inadeguatezza delle strumentazioni/del Nonlaboratorio ad Elce Tecnico unico in comproprietà

26 DISEGNO E STORIA Prof.ssa Carla Maggiorana DELL ARTE Il racconto dell Artista PROGRAMMAZIONE Ridefinizione delle Linee guida: didattica per competenze Individuazione di macro argomenti irrinunciabili ATTIVITA SVOLTA Nuove griglie di valutazione Progetto Il racconto dell Artista (tutte le classi, tranne le seconde):forte valenza formativa, ma sede di Elce non fruibile; 3 incontri su 4 ad aprile-maggio

27 DISEGNO E STORIA DELL ARTE Prof.ssa Carla Maggiorana Il racconto dell Artista PROVE COMUNI 1 per tutte le cl.3^: correzione collegiale a campione, risultati positivi RECUPERO In itinere LIBRI DI TESTO Disegno: testo unico Storia dell Arte: 2 scelte RICHIESTE/SUGGERIMENTI Ridefinire la scansione temporale delle riunioni del Dpt, lasciando per alcuni incontri libertà di scelta, in relazione ai tempi di lavoro propri del Dpt

28 Prof.ssa Cesira Zamboi SC. MOTORIE E SPORTIVE Il Corpo Parla e non solo PROGRAMMAZIONE: in linea e sostanzialmente condivisa (Dpt rinnovato del 50%) ATTIVITA SVOLTA Biennio: tennis, nuoto-salvamento, camminata sportivonaturalistica, progetti campi-scuola Triennio: stage avviamento sci alpino, Giochi sportivi studenteschi, Il Corpo parla, centri sportivi scolastici Concorso: Una locandina per il Corpo parla Premio Fair play torneo interno calcio a 5

29 Prof.ssa Cesira Zamboi SC. MOTORIE E SPORTIVE Il Corpo Parla e non solo PROVE COMUNI Fine primo biennio: valutazione pratica sulle abilità motorie sportive di base Fine secondo biennio: applicazione delle abilità motorie attraverso uno specifico percorso RECUPERO In itinere LIBRI DI TESTO Testo unico per classi 1^ e 2^

30 Prof.ssa Cesira Zamboi SC. MOTORIE E SPORTIVE Il Corpo Parla e non solo QUESTIONI SPECIFICHE/PROPOSTE Palestra sede di v.r.d Andreotto: Prevedere la compresenza di classi parallele Migliorare pulizia e riscaldamento Palestra sede di Elce: assente, con conseguente riduzione di orario-lezione e aggravio di responsabilità N.O.: ancora assente il profilo in uscita dello studente alla fine del percorso liceale

31 Prof.ssa Franca Cau RELIGIONE CATTOLICA PROGRAMMAZIONE Riflessioni e confronto sui nuovi programmi: le competenze ATTIVITA SVOLTA Progetto In relazione : classi seconde Sensibilizzazione al volontariato: classi quarte 25simo Concorso europeo L Europa di domani è nelle nostre mani : triennio

32 Prof.ssa Franca Cau RELIGIONE CATTOLICA PROVE COMUNI: classi seconde LIBRI DI TESTO: confermato t.u. QUESTIONI SPECIFICHE Esigenza di programmare attività e progetti prima dell inizio dell a.s. PROPOSTE Un aula attrezzata per svolgere attività laboratoriale Maggiore elasticità nelle prenotazioni dei lab. di informatica per gli insegnanti in 2 sedi

33 SINTESI DELLE SINTESI PROGRAMMAZIONE in linea ma con difficoltà dovute alle N.I. RECUPERO insoddisfazione diffusa per la forma sportello ATTIVITA ridimensionarne il numero e concluderle entro il mese di aprile