Ripasso ed integrazione del programma dello scorso anno scolastico. La civiltà romana

Transcript

1 LICEO ARTISTICO V. CARDARELLI PROGRAMMA Programma svolto STORIA DELL ARTE Classe II B- Liceo Artistico A.S /2016 Modulo 1 a Ripasso ed integrazione del programma dello scorso anno scolastico. La civiltà romana Introduzione storica agli aspetti generali. Definizione di arte romana Architettura. Le tecniche edilizie romane, le fasi e relative caratteristiche, l Opus caementicium e le peculiarità tecniche, il rapporto con l arco e la volta, nomenclatura delle parti, il loro valore e tipo di utilizzo; aspetti costruttivi. I caratteri formali dell architettura di epoca repubblicana, le fonti greche e italiche, la commistione linguistica (Tempio della Fortuna Virile) I caratteri formali dell architettura di epoca imperiale. L arco onorario, significato e gli aspetti celebrativi, nomenclatura delle parti, gli sviluppi (l Arco di Augusto a Rimini e l Arco di Tito a Roma). Modulo 1b L architettura romana L Anfiteatro Flavio. La tipologia e le sue fonti, descrizione delle parti, uso e destinazione, gli aspetti formali, il rapporto tra alzato e parti voltate, caratteristiche stilistiche. Il Pantheon. Analisi della pianta e dell alzato, le fonti, la tecnica costruttiva e le novità linguistiche, i valori formali di epoca imperiale e l avvio dell autonomia linguistica romana. I caratteri formali di epoca tardo imperiale. I fori imperiali I caratteri di grandiosità e sfarzo decorativo, il linguaggio stilistico e le nuove forme; il ruolo della basilica romana, tipologia e modelli (la Basilica di Massenzio), palazzo di Diocleziano a Spalato. Modulo 2 a La scultura. Le peculiarità romane: ritratto e il rilievo storico narrativo Il realismo romano, i modelli e l evoluzione linguistica; l Ara Pacis Augustae: collocazione e valore simbolico, l iconografia e gli aspetti stilistici, il richiamo greco e i caratteri romani. La maturità espressiva della scultura romana: i fregi dell Arco di Tito, l iconografia, la tecnica esecutiva e il dato di spettacolarizzazione, il valore chiaroscurale. La Colonna Traiana, aspetti storici, il contesto architettonico originario, l iconografia, i dati stilistici: le novità di abbreviazione narrativa e il carattere realistico e il rapporto con il linguaggio naturalistico. Confronto con la Colonna aureliana I fregi dell Arco di Costantino e l avvio del mutamento linguistico classico, l iconografia, la commistione linguistica, l abolizione della spazialità e l avvio dei caratteri bidimensionali, la frontalità, la schematizzazione e la serialità delle pose. Modulo 2 b

2 La scultura. Le peculiarità romane: ritratto e il rilievo storico narrativo Idealismo greco e realismo romano a confronto Dallo ius imaginum e dai modelli etruschi: il filone popolare di età repubblicana. Filone aulico in età imperiale da Augusto ( Augusto di prima porta ) ad Adriano ( ritratti di Adriano e di Antinoo ). Ritratto equestre del Marco Aurelio a cavallo e sua fortuna fino alla monetazione attuale. I ritratti di Imperatori del tardo antico. Il caso della statua colossale di Costantino e il gruppo dei Tetrarchi. Problemi di restauro e conservazione della statuaria antica Modulo 2 c La pittura pompeiana e i 4 stili Modulo 3 L epoca paleocristiana Introduzione storica. L impero romano del III e IV secolo D.C.: il contesto storico e militare, la diffusione del cristianesimo, alcuni aspetti dottrinali ( linguaggio iconico e aniconico ) ; i caratteri delle prime comunità cristiane, i luoghi di culto: i modi espressivi, il valore del simbolo. La basilica cristiana, origine e caratteri formali, nomenclatura delle parti, uso e destinazione liturgica (la Basilica di San Pietro in Vaticano), (Santa Maria Maggiore e Santa Sabina). Altre tipologie architettoniche: il Martyrium e il Battistero, uso e destinazione liturgica, aspetti formali della pianta( chiesa di Santa Costanza a Roma), la decorazione a mosaico Le sperimentazioni della pianta centrale nel IV secolo: i luoghi e gli esempi (i caratteri linguistici dell architettura orientale ) (la Basilica di Santa Sofia). L ultima capitale dell Impero romano d Occidente: Ravenna, aspetti storici La reggenza di Galla Placidia Il mausoleo di Galla Placidia e i mosaici ravennati La Ravenna di Teodorico: basilica di Sant Apollinare Nuovo e mausoleo di Teodorico. La Ravenna bizantina: Basilica di San Vitale e di Sant Apollinare in Classe Le fonti e i caratteri innovativi; analisi dei nuovi caratteri formali. I rivestimenti musivi. La tecnica del mosaico, i materiali, il valore simbolico, le parti decorative negli edifici di culto, alcuni esempi di iconografie: l abside e la navata (Sant Apollinare in Classe e San Vitale a Ravenna); i nuovi caratteri stilistici delle immagini: l iconicità, la bidimensione, la serialità rappresentativa. Modulo 4 Alto medioevo Introduzione: lineamenti storici e culturali generali; i Longobardi e i Franchi :dimensione religiosa e politica, le nuove iconografie. Parole e immagini: il volgare nella lingua e nell arte Miniatura, tecniche orafe miste : niello, cabochon e tecniche di smalti La coperta dell Evangelario di Teodolindae il Tesoro del duomo di Monza Cividale e la rinascenza liutprandea. Segue Modulo 4

3 La rinascenza carolingia Oreficeria e oggetti di lusso Altare d oro di Sant Ambrogio Modulo 5 Architettura e comunicazione figurativa nel basso Medio Evo La città medievale come organismo vivente: dalla crisi delle città retratte alla rinascita Lettura degli affreschi del Buon governo di Lorenzetti Riflessioni sul Medievalismo e storicismo ottocentesco e sui centri storici oggi I cantieri aperti delle cattedrali. Il linguaggio dell architettura romanica in Europa: invarianti e differenziazioni regionali. Lettura di impianti urbani e planimetrici. Lettura di piante,alzati e sezioni di chiese cittadine e di pellegrinaggio. Struttura, tecniche, materiali e spazialità a confronto. La comunicazione figurativa : concezione simbolica e funzione didascalica : la scultura da Wiligelmo ad Antelami La pittura : I crocifissi, nomenclatura essenziale. Tipologia del Cristo triumphans (Crocifisso di Mastro Guglielmo a Sarzana ) L universo gotico : forma, significati, tecnologie costruttive, irradiazione di un nuovo linguaggio e di una nuova spazialità. Il modello francese. La teologia della luce. Le vetrate: tecniche e realizzazioni Il gotico italiano fra chiese cattedrali e complessi monastici. Le dispute sull estetica medievale. Architettura francescana. Il cantiere di Assisi La produzione figurativa nell età gotica : repertorio di immagini La rinascita dell arte italiana alla fine del Duecento. La tipologia del Cristo patiens e della Maestà : Cimabue. Per le vacanze: La novità della pittura di Giotto : I cicli di Assisi e Padova. La tecnica dell affresco medievale. La nuova società borghese nell Italia del Duecento. Il nuovo ruolo dell artista La docente Paola Andreotti Gli alunni della 2B La Spezia, 8 giugno 2016

4 Liceo artistico V.Cardarelli La Spezia Indicazione del Dipartimento di Storia dell arte relativamente agli esami del DF a.s.2015/2016 Tipologia della prova: orale Durata indicativa del colloquio orale: 20 classe 2^ OBIETTIVI E CONTENUTI MINIMI Obiettivi minimi Conoscere opere e artisti principali Conoscere il contesto storico-culturale di riferimento Conoscere gli strumenti metodologici per la lettura dei beni artistici e culturali Conoscere il lessico tecnico specifico adeguato Saper effettuare una lettura delle opere analizzate, nel loro contesto e utilizzando il lessico specifico Saper effettuare un confronto fra i fenomeni artistici presi in esame Riconoscere la funzione dell'arte e il ruolo dell'artista nelle diverse culture Contenuti minimi : arte romana imperiale, tardo antico, arte bizantina, arte romanica (si rimanda ai programmi dei singoli docenti)

5 Allegato n 2 al verbale di riunione del dipartimento di storia dell arte di aprile 2016 Caratteristiche, tipologia e durata della prova Tipologia prova di Settembre: orale Classe 1 Lettura guidata di un opera (riprodotta in fotocopia) e sua contestualizzazione Definizioni di tecniche, di parole chiave, etc. Classi 2 Lettura di un opera Individuazione delle caratteristiche di un periodo storico/artistico Classi 3 e Classi 4 Si riportano di seguito le formulazioni guida per la preparazione della prova orale Individuazione delle caratteristiche della pittura/scultura /architettura di un artista attraverso la lettura di una sua opera ritenuta significativa al riguardo Individuazione e illustrazione del percorso artistico di un pittore/scultore /architetto attraverso cenni alla sua produzione. Definizione di contenuti specifici riguardanti le opere, il contesto, l autore, le tecniche, i linguaggi. Temi o poetiche, linguaggio e tecniche di un movimento artistico con gli indispensabili confronti