Studenti in Volo Esperienza di Febbraio

Transcript

1 Studenti in Volo Esperienza di Febbraio Ateneo di Pisa Siamo Giammarco e Giulia e fino a qualche mese fa eravamo refe- renti dell ateneo di Pisa. Siamo davvero onorati di poter condividere la nostra esperienza nella meravigliosa divisione studenti con voi. Mi chiamo Giammarco, ho 26 anni, sono nato a Grosseto in una famiglia buddista, pratico dal 2007 e studio Ingegneria Civile all Universita di Pisa. All inizio del 2014 mi è stata proposta la Responsabilita dell A- teneo in un periodo in cui stavo realizzando prove concrete nella mia vita ma facevo molta fatica a dare esami. Ho accettato con entusiasmo, percependo sia la grande opportunita sia le sfide che l avrebbero accompagnata: di lı a poco è iniziato un periodo difficile sotto tutti gli aspetti. Ho sostenuto un nuovo esame piu volte senza riuscire a supe- rarlo e con la ragazza con cui stavo da 5 anni e convivevo da 2 le cose non andavano bene. Sentivo che tutto questo aveva un profondo significato e, anche se non capivo quale fosse, non era un caso che stessi affrontando tutte insieme queste difficolta. Ho iniziato a riflettere, oltre che sulla relazione sentimentale, sul decidere se restare oppure no a Pisa, dato che la situazione economica non era buona. Ho messo tutto sinceramente davanti al Gohonzon e le risposte non si sono fatte attendere: la padrona di casa si è inspiegabilmente comportata male fino ad indurci a lasciare la casa al termine dei corsi universitari. Senza lasciarmi scoraggiare, ho deciso di continuare ad approfondi- re, certo che sarebbe emersa la soluzione migliore. Dopo la riunione regionale studenti di giugno c è stato un calo generale nell attivita : a luglio quasi tutti gli studenti hanno lasciato Pisa per le vacanze, alcuni invece definitivamente, come la mia corresponsabile. Ho comunque deciso di fare la riunione studenti mensile per non interrompere il ritmo che avevamo creato e ho deciso di accoglierla in casa mia proprio il giorno prima del mio trasferimento. Ho sentito che il mio sforzo era fondamentale, sia perché non sapevo quando l avrei potuto rifare, sia perché quell occasione poteva essere importante anche per un solo studente che fosse venuto.

2 All orario di apertura nessuno si è presentato. Ho iniziato a recitare Daimoku determinato a far emergere qualcuno. Ero comunque pronto a portare avanti la battaglia fino in fondo, anche da solo. Mentre recitavo con quella forte determinazione, sorprendentemente sono arrivate due ragazze venute da lontano apposta per partecipare a quella riunione. L ennesima conferma della veridicita di quel che ci incoraggia a fare Sensei: andare sempre fino in fondo nelle sfide anche quando sem- brano impossibili. Come è scritto nel Gosho Il vero aspetto di tutti i fenomeni «Dapprima solo Nichiren recito Nam-myoho-renge-kyo, ma poi due, tre, cento lo seguirono, recitando e insegnando agli altri. La propagazione si svilup- pera cosı anche in futuro» (RSND, 1, 341), basta davvero la decisione di un singolo individuo! Il mio desiderio era che dopo l estate tornassero coloro che si erano allontanati dalla pratica e che si aggiungessero tanti altri nuovi studenti. Ho continuato a lottare con tutto il cuore ed ho iniziato a rendere quotidiana la mia pratica per gli altri facendo visite a casa quasi giornaliere, recitando per i membri e incoraggiandoli ogni volta che ne avevo occasione, impegnandomi sia nell attivita studenti che in quel- la istituzionale. È stata la mia piu grande fortuna. La mia ragazza si è trasferita all este- ro ed io ho deciso di non riprendere casa a Pisa. Nonostante questo, non ho lasciato l attivita studenti. Ho preso questa decisione perché lo avevo promesso a Sensei e perché sentivo che la mia missione lı non era ancora terminata. Mi sono scontrato ancora con l e- same che tanto faticavo a superare: un altra volta non è andato, ma ho nuovamente rilanciato e, non a caso, ho incontrato un mio amico al quale avevo fatto shakubuku e che si trovava nella mia stessa situazione, con la differenza che lui stava pensando di mollare l universita con grande senso di sconfitta. La sofferenza che stavo provando nello stesso contesto mi ha permes- so non solo di sentire la sua, ma anche di riuscire ad incoraggiarlo, facendogli tornare la voglia di lottare e rimettersi in gioco! La relazione e lo studio continua- vano a non andare bene, ma ho perseverato nella mia lotta, col sincero desiderio che emergessero tanti nuovi studenti! Quando la relazione si è conclusa ho provato una sofferenza incredibile, ma l ho affrontata aumentando il daimoku, facendo tanto shakubuku, dedicandomi ogni giorno di piu a kosen rufu ed impegnandomi nello studio, proprio nel momento in cui era cosı difficile, senza il minimo dubbio che quella era la strada certa verso la vittoria. In pochissimo tempo ho cambiato radicalmente il mio atteggiamento verso l esame e sono riuscito final- mente a superarlo. Ho iniziato a comprendere sempre piu quale fosse la mia missione come studente. In contemporanea a queste mie lotte dedicate a kosen rufu sono emersi tanti nuovi studenti e tanti nuovi successori tra cui Giulia, una ragazza molto determinata che avevo conosciuto l anno prima a Trets, che di lı a poco è diventata la mia corresponsabile. Ciao a tutti sono Giulia, ho 26 anni, sono di Torino, pratico dal 2009 e da dicembre 2013 sono iscritta alla Facolta di Scienze per la Pace a Pisa. Per gran parte del 2014 ho lavorato a Torino, non frequentando i corsi e riuscendo a dare solo 4 esami nella sessione estiva, esami che mi sarebbero serviti per la borsa di studio. A maggio del 2014 ho compreso pero che la vita che stavo vivendo non era propriamente mia: ho capito che prima di tutto

3 ero una studentessa e che quindi l unico lavoro che avrei dovuto fare sarebbe stato quello di studiare. Ho deciso quindi di trasferirmi a Pisa pronta per compiere la mia missione. Fu una scelta difficile perché comportava il non essere piu indipendente economicamente. Con i lavori del 2014 infatti ero riuscita a pagarmi tutte le tasse universitarie, mentre il trasferimento comportava tornare a dipendere da mia madre, la quale mi rassicuro dicendomi che avrebbe sostenuto le spese. Nel frattempo avevo comunque fatto richiesta per la borsa di studio che, nel caso di vittoria, comprendeva posto alloggio, mensa 3 volte al giorno (colazione inclusa) nessuna spesa universitaria e un piccolo rimborso per le spese dei libri. A pochi mesi dall arrivo mi è stata proposta la referenza di Ateneo e quasi simultaneamente ho vinto la borsa di studio facendo una meravigliosa esperienza grazie anche all offerta per kosen rufu. Nonostante conoscessi pochissime persone e pensassi di non essere adatta a quella responsabilita decisi che quella sarebbe stata l ennesima occasione per creare profondi legami di ami- cizia. Il primo beneficio fu quello di avere finalmente un corresponsabile nella divisione studenti, e non uno a caso, ma Giammarco col quale avevo condiviso l esperienza di Trets studenti europeo. Fare attivita insieme è stato ancora piu divertente grazie al nostro legame, e anche se alle riunioni partecipavano pochi studenti, noi con cuore leggero, pieno di fiducia e determinazione, continuavamo a rilanciare e a porci obiettivi impossibili. Abbiamo deciso di creare una grande unita per far crescere in maniera espo- nenziale la Divisione Studenti e per realizzare quello che all apparenza sembrava impossibile. Sull onda della campagna lanciata dai giovani, abbiamo percepito l importanza di creare legami di amicizia tra tutti gli studenti e ci siamo cosı inventati gli aperibuku : non facevamo piu le riunioni di sera come i classici zadankai, ma abbiamo iniziato a incontrarci il sabato pomeriggio, cosı potevamo tutti insieme recitare, incoraggiarci durante la riunione e, belli carichi, uscire ad approfon- dire i nostri legami e a crearne di nuovi, facendo appunto aperitivo e shakubuku! È stato meraviglioso. Abbiamo iniziato a dare un nuovo imput alla divisione studenti, conso- lidandone la sua peculiare identita rispetto alle altre divisioni. Come scrive Sensei nella Proposta di Pace 2014 «Le possibilita davvero illimitate di ogni individuo possono manifestarsi pienamente solo grazie alla nostra connessione e ai nostri sforzi di collaborazione. Questa solidarieta, sviluppata attraverso il dialogo, rende possibile il tipo di scambio aperto grazie al quale possiamo individuare i mezzi per uscire dai vicoli ciechi che inevi- tabilmente incontriamo» (Daisaku Ikeda, Proposta di Pace 2014, Buddismo E Societa 164, 16-17), abbiamo capito che la chiave di tutto stava nel far sı che tutti gli studenti si sfidassero nel dialogare, confrontandosi e incoraggiandosi su temi inerenti alle loro materie di studio universitario in relazione ai principi buddisti e ai dialoghi che Ikeda ha intrattenuto con grandi studiosi di fama mondiale. Anche se all inizio non partecipavano in molti alle serate, un passo alla volta siamo aumentati e al contempo il numero delle presenze alle riunioni ha iniziato a crescere in maniera esponenziale! Nel giro di pochi mesi, a Marzo 2015, hanno partecipato alla Riunione 30 studenti e siamo cosı riusciti a dividerci in 2 gruppi, materie scientifiche e materie umanistiche, proprio come avevamo deciso da- vanti al Gohonzon! Lo avevamo determinato cosı chiaramente che ci siamo preparati trovando una casa che potesse ospitare piu riunioni in contemporanea e fosse facilmente

4 raggiungibile sia da chi arrivava da lontano che da chi era stato invitato il giorno stesso, magari proprio nell Ateneo. È incredibile quanto tutto si sia incastrato alla perfezione! La sfida era solo all inizio, perché a quel punto era fondamentale mantenere le 2 riunioni puntando a 3, soprattutto trasmettendone l importanza a tutti gli studenti, che spesso tendevano a vedere male queste divisioni che invece rappresentavano una prova con- creta di crescita. Queste ondate di shakubuku sono diventate una bella abitudine e sempre piu studenti hanno iniziato a parlare della pratica ai propri compagni di facolta. Siamo arrivati al Corso Nazionale Studenti davvero vittoriosi, con costanza nelle riunioni e tutti gli studenti felici, riuscendo a parte- cipare in 6 al corso! Da quel momento la decisione di sostenere la divisione studenti si è rafforzata ancora di piu. Abbiamo deciso di vincere nello studio con e per tutti gli studenti e le studentesse, per chi non aveva la possibilita di studiare e per il nostro maestro. Abbiamo compreso fortemente il valore dello shakubuku cercando di renderlo sempre piu concretamente una pratica quotidiana. Nelle nostre vite i benefici non hanno tardato ad arrivare riuscendo rispettivamente a sbloccare esami bloccati e a completare il percorso di studi biennale in poco piu di un anno. Abbiamo determinato fortemente che nessuno studente smettesse di praticare durante il periodo estivo. Non solo è successo questo, ma all inizio del nuovo anno accademico sono subito emersi nuovi valorosi successori che ora stanno portando avanti l attivita nell Ateneo. In un solo anno siamo riusciti a creare legami di amicizia con la maggior parte degli studenti praticanti iscritti all Ateneo, anche con quelli che non vivono in provincia di Pisa, e per il meeting di Novembre abbiamo organizzato una riunione di scambio, al centro culturale di Firenze, con gli studenti dell ateneo fiorentino, unendo insieme 62 studenti di cui circa la meta dell Ateneo pisano. Che gioia indescrivibile!! Ne Il mondo del Gosho Ikeda Sensei scrive: «La vita apparen- temente lunga in realta è breve. C è un limite alle esperienze che possiamo vivere in una sola vita. Ma quando consideriamo le sof- ferenze degli altri come se fossero le nostre, pregando e lottando con una persona dopo l altra, vincendo insieme a loro, allora la ricchezza della nostra vita aumenta senza limiti, di due, tre, mille, diecimila volte» (Daisaku Ikeda, Il Mondo del Gosho, 2, ). Grazie alla lotta condivisa fatta insieme, a botte di daimoku, lacrime e incoraggiamenti abbiamo rideter- minato in ogni istante, andando al di la degli ostacoli che la realta ci presentava sperimentando cosı queste meravigliose parole del Presidente Ikeda! Adesso ci stiamo occupando di altre attivita, ma la nostra incredibile esperienza rimarra per sempre incisa nei nostri cuori perché ci ha permesso di vedere giorno per giorno la crescita nostra e di tutti gli studenti della zona! Per il 2016 l obiettivo sara inserirsi sempre piu nelle facolta, creando gruppi di studenti in ogni luogo, cosicché sia possibile fare sempre piu shakubuku e portare immediatamente questi nuovi leoni a conoscere la famiglia Soka, proprio lı in facolta o in un luogo vicino. Non c è il minimo dubbio che questa crescita non si fermera, ma continuera ad

5 espandersi ogni giorno di piu, in tutta la Toscana e in tutta Italia! Siamo davvero onorati ed orgogliosi di far parte della divisione studenti!! Grazie dal profondo del cuore.