travaux réalisés par les élèves des cours d italien du collège Fontenelle, lors des différents projets ou tâches finales qui leur ont été proposés.

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Corrado Santi
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1 travaux réalisés par les élèves des cours d italien du collège Fontenelle, lors des différents projets ou tâches finales qui leur ont été proposés.

2 Nos élèves ont travaillé la mode en créant leur propre marque et leur collection. La ligne de vêtements Phyloo, créée par Philippine Robert.

3 La marque Azzurro et sa collection automne-hiver, par Antoine Pous.

4 Ils sont allés à la découverte des habitations particulières et typiques d hier et d aujourd hui en Italie. La description d un nuraghe en Sardaigne, par Noémie Gallay.

5 La présentation de la Ca d oro à Venise, par Philippine Robert.

6 Ils ont créé leur bande dessinée en racontant l histoire d un super-héros. Les aventures de de Supergatto, le héros de la bande dessinés créée par Antoine Pous.

7 Ils ont travaillé sur des fêtes sportives typiques. La présentation d un sport traditionnel italien : il calcio fiorentino. Che cosa è il calcio fiorentino? Par Oscar Sellier. Il Calcio Fiorentino è un gioco antico, un gioco senza regole << tutti i colpi sono permessi >> dove i compagni sono fratelli di sangue. Ci sono quattro squadre, quattro colori e solo una squadra vincitore. Vincere la paura per Firenze. - Nome del gioco : Calcio storico fiorentino o Calcio in livrea - Luogo : Firenze - Numero di partite : tre partite - Periodo : giugno - Chi si affronta -> i "Bianchi" di Santo Spirito, -> i "Azzurri" di Santa Croce, -> i "Rossi" di Santa Maria Novella -> i "Verdi" di San Giovanni. -Duratta della partita : cinquanta minuti - Numero di giocatori : 27 giocatori per squadra -Obiettivo : di portare il pallone fino al fondo del campo avversario e depositarlo nella rete segnando così la caccia - Ricompensa : una vitella di razza Chianina Il giocatore portatore del pallone. La sua squadra sono i bianchi di Santo Spirito. Tre partite si svolgono in piazza Santa Croce. Una partita giocata nel 1688 calcio fiorentino in Piazza Santa Croce.

8 Vitello Chianina dato al vincitore. Quattro quartieri del Calcio Storico Fiorentino che si scontrano annualmente in piazza Santa Croce nella manifestazione del Calcio in costume: Due giocatori competono per la palla. Indossano il costume tradizionale della loro squadra. Sembrano essere molto muscolosi. Sono in Piazza Santa Croce. Entrambi i giocatori sembrano determinati a voler vincere. Questa foto mostra la violenza del gioco, ma è anche una bella foto di sport.

9 Expression écrite en classe de 4ème LV2 sur le thème de la maison, réelle et imaginaire. La mia casa La mia casa è una casa molto carina, ci sono una cantina, un pianoterra e un primo piano. Nella cantina, ci sono cinque stanze; una stanza per gli strumenti e tre stanze per lo sgabuzzino. Nel pianoterra, ci sono sette stanze; una bellissima cucina, un soggiorno molto grande, una sala da bagno, il bagno, uno studio e un ingresso. In primo piano, ci sono quattro camere grandi, una sala da bagno, il bagno e un grande dressing. Nel giardino, ci sono una piscina, una terrazza, un parcheggio. È un grande giardino. La mia casa si trova a St Pierre de Varengeville, in Francia. È una casa bellissima e grande. Coline Danet

10 Les élèves ont travaillé sur la description d oeuvres d art. Ils ont enregistré leurs présentations orales pour la création d un audioguide et ont également effectué des exposés écrits. Description de la Lupa Capitolina,affichée en grand format dans la salle de classe, par Philippine Robert et Charlotte Mullet.

11 Présentation du Davide de Michelangelo, affiché en grand format dans la salle de classe, par Lelio Vitali et Virgile Bochet.

12 La nascita di Venere de Sandro Botticelli, Tiphaine Joannes et Jeanne-Carline Herson.

13 Tâches finales de l unité sur la maison et la famille: les maisons vénitiennes. Présentation des maisons de Burano, par Jade Bréard, Eva Galateau et Sofia Galateau.

14 Les maisons de l île de Burano, par Coline Danet et Matéo Krikorian.

15 Description d une maison à Venise, par Enola Barbe et Camille Ledanois.

16 Les élèves présentent leurs recettes maison préférées. La recette des spaghetti alla carbonara, par Antoine Pous.

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