CORSO DI FORMAZIONE DIDATTICA PER UNA EDUCAZIONE PLURI SENSORIALE AL FINE DI SVILUPPARE UN PENSIERO PROGETTUALE CREATIVO DIVERGENTE

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1 CORSO DI FORMAZIONE DIDATTICA PER UNA EDUCAZIONE PLURI SENSORIALE AL FINE DI SVILUPPARE UN PENSIERO PROGETTUALE CREATIVO DIVERGENTE IVANA ANCONELLI ASSOCIAZIONE BRUNO MUNARI PER UNA EDUCAZIONE PLURI SENSORIALE SECONDO IL METODO BRUNO MUNARI * (marchio depositato) PROGRAMMA GIORNALIERO CORSO DI I LIVELLO UN APPROCCIO SEMPLICE MA RIGOROSO AD UN MATERIALE LEGATO INDISSOLUBILMENTE ALL'EVOLUZIONE DELL'UOMO. GESTI ELEMENTARI QUASI ARCAICI, DICE BRUNO MUNARI : SI IMPASTA, SI MANIPOLA, SI USANO DEGLI UTENSILI RIPERCORRENDO UN TRAGITTO ANTICO... SONO GESTI RIPETUTI CHE MAN MANO SI AFFINANO INVENTANDO DEGLI SCHEMI DI AZIONI,AZIONI SEMPRE PIU' COMPLESSE FINO A SVILUPPARE UN PENSIERO PROGETTUALE CREATIVO DIVERGENTE. UN APPROCCIO CON UN MATERIALE CHE PRIMA DI TUTTO E' FISICO POI VISIVO ED INFINE INTELLETTIVO. L'AFFINAMENTO DEL GESTO, L'INVENZIONE E IN ULTIMO IL LORO CONCATENARSI GENERA LA PROGETTAZIONE CHE PORTERA' L'INDIVIDUO A COSTRUIRE UN PROPRIO PERCORSO ARTISTICO CREATIVO CHE PARLI DEL SUO LINGUAGGIO INTERIORE. GIUGNO 2014 GIOVEDI' 5 MBM ORE 15/16 - ACCOGLIENZA E PRESENTAZIONE ORE 16/18 BRUNO MUNARI -MAESTRO E ARTISTA- METODOLOGIA VENERDI' 6 ORE 9 /11 - MANIPOLAZIONE GUIDATA PERCORSO MANIPOLATIVO PER DARE CONOSCENZA SUL MATERIALE CON CUI SI

2 LAVORERA' ORE 11/ 13 GIOCO DEL PERSONAGGIO PERCORSO DI CONTAMINAZIONE SU SUPERFICI DI ALTRI MATERIALI OLTRE LA CRETA. IDENTIFICAZIONE E RACCONTO ORE 13/14 -PAUSA PRANZO ORE 14/ 18 I SEGNI- IMPRONTA E TRACCIA- IL GIOCO DELLE CASSETTIERE. LE TEXTURE X IMPRONTA E TRACCIA.- GIOCO DELLA PELLE DELLE COSE. LA TECNICA DEL LUCIGNOLO- IL GIOCO DELLA FAMIGLIA E IL GIOCO DELLE SCALE. PERCORSO LIBERO INIZIALMENTE POI RICONDOTTO A REGOLE SABATO 7 ORE 9/11 -TECNICA DELLE PALLINE - GIOCO DEL CASO GIOCO DELL'ORIENTAMENTO SPAZIALE ORE 11/13 TECNICA DELLA SFOGLIA VISUALIZZAZIONE ICONOGRAFICA,GIOCO DELLA GESTUALITA' E TERZA DIMENSIONE I CONTRASTI E GIOCO DAL PIANO ALLA TERZA DIMENSIONE ORE 14/16 TECNICA DELLA TRAFILA PICCOLA COSA POSSO FARE CON UN FILO DI ARGILLA? IL GIOCO DEI FORMATI ORE 16/18 TECNICA DELLA TRAFILA MEDIA GIOCO DELLA SCOMPOSIZIONE E RICOMPOSIZIONE DOMENICA 8 ORE 9/11 TECNICA DELLE TERRE COLORATE - I CROMATISMI ORE 11/13 TECNICA DELLA DECALCOMANIA GIOCO DELLE CARTE DI CERAMICA ORE 14/16 TECNICA DELL'INGOBBIO - I COLORI LIQUIDI ORE 16/18 - TECNICA DEL VETRO, PERLE COLORATE DI VETRO, GIOCO DEL LUCIDO SULL'OPACO. Portare un paio di forbici, un grembiule affitta camere e B&B casa Manfredi via sarti / casa Melandri via nuova /26243 PROGRAMMA -GIORNALIERO CORSO DI II LIVELLO PERCORSO FORMATIVO PER L'EDUCAZIONE ARTISTICA E LO SVILUPPO DEL PENSIERO PROGETTUALE CREATIVO, RIVOLTO A DOCENTI E NON CHE INTENDONO ARRICCHIRE LA LORO CONOSCENZA NELLA PROSPETTIVA DI UNA EDUCAZIONE

3 UTILE ALLA FORMAZIONE INTEGRALE DELL'INDIVIDUO. ATTAVERSO UN PERCORSO OPERATIVO DIDATTICO MANIPOLATIVO E DI ASTRAZIONE CONCETTUALE, I DOCENTI APPRENDONO E E SVILUPPANO E IMPARANO A TRASMETTERE CONCETTI RELATIVI A : SUPERFICI, ELEMENTI MODULARI, SPAZIO, VOLUMI, PERCEZIONE ED INTROSPEZIONE CON SVILUPPO DELLA CONOSCENZA INTERIORE. LAVORANDO SU AREE CULTURALI COME: POESIA, LETTERATURA MUSICA, PITTURA, ARTE. NOVEMBRE 2014 GIOVEDI' 20 ORE 15/ 16 - ACCOGLIENZA ORE 16/18 VISITA GUIDATA AL MUSEO. AREA LETTERARIA VENERDI' 21 ORE 9/11 - BRANO LETTERARIO PERCORSO DI RIVISITAZIONE ICONOGRAFICA ORE 11/13 BRANO POETICO PERCORSO DI INTROSPEZIONE AREA MUSICALE ORE 14/16 LA MUSICA -A- PERCORSO ICONOGRAFICO ORE 16/18 LA MUSICA -B- PERCORSO DI ASTRAZIONE CONCETTUALE CON REALIZZAZIONE CREATIVA IN TERZA DIMENSIONE AREA ARTISTICA SABATO 22 ORE 9/13 IL VASO : LA STEREOTIPO PERCORSO DI REINVENZIONE CREATIVA ORE 14/16 - L'OPERA D'ARTE ASTRAZIONE E RIVISITAZIONE CREATIVA

4 ORE 16/18 IL DESIGNER IL PROTOTIPO CREAZIONE DI UNO OGGETTO D'USO QUOTIDIANO DOMENICA 23 ORE 9/11 LE FORME - PERCORSO CHE APPLICA IL CONCETTO DI CAMBIO FUNZIONE ORE 11/13 LA METAFORA CREA IL TUO VESTITO portare un brano poetico e uno letterario PROGRAMMA GIORNALIERO CORSO DI III LIVELLO PERCORSO FORMATIVO - MANIPOLATIVO PER L'EDUCAZIONE ARTISTICA VOLTO A IMPLEMENTARE IL CONCETTO DI ARTE BRUNO MUNARI DICE... L'ARTISTA OPERA CON LA FANTASIA IN UNO STATO D'ANIMO IN CUI LA RAGIONE E' ASSENTE, L'AMBIENTE NON E' PERCEPITO; L'ARTISTA GUARDA O ASCOLTA, TUTTO RIVOLTO DENTRO DI SE' FINCHE' NON HA MESSO A FUOCO QUESTE PERCEZIONI MENTALI AL PUNTO DI DAR LORO UNA FORMA CONCLUSA. AREA ARTISTICA IL '900 DICEMBRE 2014 GIOVEDI' 11 ORE 15/16 ACCOGLIENZA ORE 16/18 VISITA STUDIO D'ARTISTA LA SCULTURA ARTISTA DI RIFERIMENTO H. MOORE. VENEDI' 12 RICOMPOSIZIONE. ORE 9/13 APPLICAZIONE DEL CONCETTO DI SCOMPOSIZIONE E LE SUPERFICI MATERICHE ARTISTI DI RIFERIMENTO

5 R. BURRI - V. KANDINSY ORE 14/16 CREARE UNA COMPOSIZIONE ARMONICA CON ELEMENTI MATERICI ( BASSO RILIEVO) ED ANCHE DI CONTAMINAZIONE ORE 16/18 CREARE UNA COMPOSIZIONE ISTALLAZIONE ARMONICA CON MATERIALI MATERICI COLORATI IL BOSCO LA PITTURA ARTISTI DI RIFERIMENTO F. MELOTTI - E.HOPPER SABATO 13 ORE 9/13 VASO METAFISICO. L'equazione archetipica corpovaso riveste fondamentale importanza per la comprensione del simbolismo femminile oltre che della concezione del mondo dell'uomo primitivo. CREA CON LA PITTURA QUESTO MONDO. ORE 14/16 IL MITO GRECO - LA KORA- nel mito la fanciulla Persefone unisce la terra con l'oltretomba, come la vita e la morte. COSTRUZIONE IN TERZA DIMENSIONE DELLA TUA KORA E PITTURA. ORE 16/ 18 IL QUADRO DI CERAMICA.-...rimane intatta, fino all'ultimo, l'essenza della solitudine a creare quella aura metafisica. DIPINGI IL TUO RACCONTO. COSTRUZIONE DI UNA SCATOLA DOMENICA 14 ORE 9/ 13 TEATRO DI CONTAMINAZIONE - che cos'altro sono i teatrini di Melotti, se non stupende rivisitazione delle animate scene narrative presenti nei dipinti rinascimentali! RACCONTA CON COLORI, ELEMENTI ASTRATTI, MATERIALI DIVERSI LA TUA STORIA.

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