Dante Alighieri, Commedia multimediale, a cura di R.Bruscagli- G.Giudizi, ed. Zanichelli, 2011

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE F.LUSSANA PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO ITALIANO - A. SCOL. 2015/16 CLASSE III G - DOCENTE: ROTA SILVIA Testi in adozione: Luperini-Baldini-Castellana-Cataldi- Gibertini- Marchiani, La letteratura e noi. Dal testo all immaginario, vol. 1 Duecento e Trecento, vol. 2 Quattrocento e Cinquecento, ed. Palumbo, 2013 Dante Alighieri, Commedia multimediale, a cura di R.Bruscagli- G.Giudizi, ed. Zanichelli, 2011 Laboratorio di Scrittura: Peculiarità del testo letterario. Guida all analisi del testo letterario sia in prosa che in versi (Tipologia A dell Esame di Stato) ; propedeutica al Saggio Breve/articolo di giornale (Tip. B) A. Duecento e Trecento attraverso i testi di accesso: Dio al centro del mondo: Le sculture del Duomo di Modena di Wiligelmo; La rivalutazione della vita terrena: la pala di san Francesco di B. Berlinghieri L amore come rivelazione: Dante, Vita Nova, XXVI, tanto gentile e tanto onesta pare La scoperta dell interiorità ed il paesaggio stato d animo: F. Petrarca, Canzoniere, Solo e pensoso Una nuova etica laica, G. Boccaccio, Decameron, Chichibio e la gru Concetti-chiave della storia della letteratura e dell immaginario medievale. Società medievale e Medioevo latino. L Europa intorno al XII secolo. L affermazione dei volgari romanzi. I primi documenti del volgare italiano. La società cortese e la nascita delle letterature europee. Le date e i luoghi: l egemonia francese in lingua d hoc e in lingua d oil. Autori, pubblico e generi letterari. Ripasso dell ideale del fin amour del trattato di Andrea Cappellano e di quanto svolto nell anno precedente. anonimi: Indovinello veronese; Placito di Capua; Iscrizione di san Clemente Andrea Cappellano, dal De amore: I comandamenti di amore Chretien de Troyes, Perceval ou le conte du Graal ; Ivain ou le conte du lion (lettura integrale in traduzione) Lancelot al ponte di Gorre B. la letteratura italiana nell età dei Comuni : affermazione della civiltà comunale, società ed immaginario, intellettuali ed organizzazione della cultura. La poesia lirica: la scuola siciliana: tempo, luoghi, figure sociali, strutture metriche e lingua. Autori e poetica del Dolce Stilnovo.

2 La donna angelo in E.Montale (Ti libero la fronte dai ghiaccioli) Jacopo da Lentini, Io m aggio posto in core a Dio servire; Rinaldo d Aquino, Già non mi conforto Guido Guinizzelli, Al cor gentile rempaira sempre amore (sintesi) ; Io voglio del ver la mia donna laudare; lo vostro bel saluto e il gentil sguardo Guido Cavalcanti, Chi è questa che ven ch ogn om la mira; Voi che per li occhi mi passaste l core; Noi sian le penne isbigottite C. Dante Alighieri: vita, formazione culturale e politica. Elaborazione, struttura e contenuti delle opere minori con particolare riferimento a Vita nova, Convivio, De vulgari eloquentia, Monarchia. dalle Rime: LII Guido, i vorrei che tu e Lapo ed io; (confronto con Yellow submarine di Lennon-Mc Carthy) dalla Vita Nova:I-II l angiola giovanissima;xxvi 1-4, la donna della salute, Tanto gentile e tanto onesta pare. Dal Convivio cap. I,1,1-19 proemio; cap. I, 13, 1-3, elogio della lingua materna (online); dal De vulgari eloquentia: I, Alla ricerca della lingua perfetta dal De Monarchia: III; 16 Impero e papato D. La Commedia: datazione ed elaborazione, struttura e temi; il tema del viaggio: l oltretomba e il mondo terreno. L impegno politico e l esilio. La concezione figurale ed allegorica. Dante autore e personaggio. Inferno, canti I, II, III, IV, V, VI, X, XIII, XXVI, XXXIV Purgatorio, canti VI, XXIV (vv.49-60); XXX il ritorno di Beatrice Paradiso, canto VI, canto XXXI (vv.79-93) Per il progetto Dante a mezzogiorno LE Beatrici: Vita nova II, primo incontro; Tanto gentile e tanto onesta ; Inferno, canto II, vv Beatrice nel racconto di Virgilio; Purgatorio, canto XXX, Dante incontra Beatrice nel Paradiso terrestre; Paradiso Canto XXXI, vv

3 E. La prosa in volgare dal XIII secolo fino al Boccaccio. Il Novellino.. Dall exemplum alla novella. Giovanni Boccaccio: vita ed opere; tematiche e visione del mondo. Il Decameron: struttura e temi, poetica ed ideologia, la cornice; la ragione e la morale : il relativismo problematico. anonimo, dal Novellino: XLIX il medico di Tolosa; nov. LXIII, Il Soldano e Melchisedech (online) Giovanni Boccaccio, dal Decameron: Proemio, Introduzione alla prima giornata; I,1 ser Ciappelletto; I, 3 Melchisedech; II, 5 Andreuccio da Perugia; II, 4 Landolfo Rufolo; II,8 Il conte di Anguersa; III,2 Lo stalliere di re Agilulfo; III, 10 Alibech; introduzione alla IV giornata; IV,1 Tancredi e Ghismunda; IV, 5 Elisabetta da Messina; V,7 Simona e Pasquino ; V, 10 Cimone; V, 9 Federigo degli Alberighi; VI, 4 Chichibio e la gru; Frate Cipolla; IX, 2 la badessa e le brache. F. Francesco Petrarca ed il protoumanesimo come risposta alla crisi del Trecento. Vita ed opere. Il Canzoniere: composizione, struttura e temi; stile; metrica. L io lirico ed il paesaggio stato d animo. L amicizia con Boccaccio: affinità e differenze nel loro approccio ai classici. dalle Epistulae: ad Familiares, l ascesa al monte Ventoso Seniles, ai Posteri (online) Dal De vita solitaria, l otium letterario Dal Canzoniere: I, Voi che ascoltate in rime sparse il suono; III Era il giorno ch al sol si scoloraro i rai; XVI, Movesi il vecchierel (con confronto con Dante, Paradiso, XXXI, vv ); XXXV, Solo et pensoso i più deserti campi; cfr. con O cameretta che già fosti porto; XLVI, l oro et le perle e i fior vermigli e i bianchi, XC, Erano i capei d oro a l aura sparsi; CXXXIV Pace non trovo e non ho da far guerra, CXXVI Chiare, fresche, dolci acque. G. il Quattrocento. Definizione, cronologia e luoghi di Umanesimo e Rinascimento. l arte come celebrazione dell armonia del creato: la nascita di Venere di S. Botticelli. Il concetto di humanitas. Le corti e l organizzazione della cultura. La concezione del tempo e dello spazio. Il fervore nello studio degli antichi. La rivalutazione del corpo e della dignità umana. Caratteri della prima fase della civiltà umanisticorinascimentale ( ). Firenze nell età di Lorenzo de Medici e l Umanesimo in volgare. Angelo Poliziano. Dibattito sull imitazione nello scambio epistolare fra Paolo Cortese ed A. Poliziano: tra teoria dell ottimo modello e docta varietas (online)

4 Poggio Bracciolini, Epistole: Ho liberato i classici dalle catene ; Dai Bagni di Baden, 1416 (online) Angelo Poliziano, dalle Rime: I mi trovai, fanciulle, un bel mattino dalle Stanze per la giostra, L inseguimento della cerva e l apparizione di Simonetta (online) Pietro Aretino, Epistole I, 4, la morte di Giovanni delle Bande Nere H. Durante l anno scolastico si sono organizzate ed effettuate per tutta la classe le seguenti attività: Visita al Giardino dei Giusti di Milano Partecipazione presso piazza San Bartolomeo a Bergamo al progetto Dante a mezzogiorno con lettura collettiva di passi dalla Commedia opportunamente selezionati e studiati in classe. Corso pomeridiano sul linguaggio cinematografico a cura del prof. E.Fornara Visione e discussione dei film: P.P.Pasolini, dal Decameron, 1971: Andreuccio da Perugia F.lli Taviani, Meraviglioso Boccaccio, 2014: la badessa e le brache E. Olmi, Il mestiere delle armi La docente i rappresentanti degli studenti Bergamo, 6 giugno 2016

5 INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO ITALIANO 3 G ITALIANO - CLASSE TERZA Per tutti: A). Lettura obbligatoria dei seguenti testi : N. Machiavelli, La mandragola (con sintesi della trama, sistema dei personaggi, tematiche e commento) C.Goldoni, La locandiera (con sintesi della trama, sistema dei personaggi, tematiche e commento) I. Calvino, Italo Calvino legge l Orlando Furioso, ed. Mondadori I. Calvino, Perché leggere i classici (solo la parte introduttiva) anche online in B). da Luperini, Cataldi ecc.., La letteratura e noi, La scrittura: laboratorio di studio attivo, Palumbo ed.: la coesione : es. 1, 3,4,5 pagg. 4-7; la punteggiatura: es. 3,4, 5 pagg ; ortografia studio tabelle pagg con es. 3, 5, 6; propedeutica alla tip. B : scrivere per informare pagg es. 1, 2, 3,4 pagg ; scrivere per argomentare pagg con es. 1,2, 3 pagg ; figure retoriche pagg con tutti gli esercizi; tip-a testo poetico: esercitazione scritta pagg e 144; tip A testo teatrale: esercitazione scritta pagg. 213 e C). Lettura obbligatoria di almeno 2 dei seguenti testi da conoscere entro il V anno : * G.Bassani, il giardino dei Finzi Contini * I. Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno; il castello dei destini incrociati, Se una notte d inverno un viaggiatore * C. Cassola, la ragazza di Bube; * B. Fenoglio, Una questione privata * C.E. Gadda, Quer pasticciaccio brutto de via Merulana; * C. Levi, Cristo si è fermato ad Eboli * P. Levi, I racconti ( Storie naturali, Vizio di forma, Lilit) ; il sistema periodico, Se questo è un uomo, la tregua * A. Moravia, Agostino; gli indifferenti; *P.P. Pasolini, Ragazzi di vita, Una vita violenta, il sogno di una cosa * L. Pirandello, Novelle per un anno (scelta significativa); L esclusa; Quaderni di Serafino Gubbio operatore * V. Pratolini, le ragazze di San Frediano; * G.Verga, Novelle rusticane; Mastro don Gesualdo * L. Sciascia, La scomparsa di Ettore Majorana; il giorno della civetta; A ciascuno il suo * I.Svevo, Racconti, Senilità; * G. Tomasi da Lampedusa, Il gattopardo * G.Verga, Novelle rusticane; Mastro don Gesualdo la docente Rota Silvia Bergamo, 6 giugno 2016

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