02/05/2017 Sala Ovale ext Chiara Fontana
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- Laura Romagnoli
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1 Studiare con le mappe 02/05/2017 Sala Ovale ext Chiara Fontana
2 Le mappe sono rappresentazioni o modelli grafici dei processi di conoscenza. UTILI AD organizzare la conoscenza, ad esempio per lavorare, insegnare o studiare; analizzare situazioni complesse e risolvere problemi
3 Nella mappa, ciascuno segna il proprio percorso conoscitivo, e lo fa in maniera personale in base alla propria rielaborazione e comprensione del materiale. (inutile usare mappe già fatte) Le mappe concettuali possono contribuire a rendere veramente significativo l'apprendiment o, in quanto si basano sul "lavoro" personale svolto sul materiale da elaborare.
4 Campi di utilizzo Sintesi e appunti Definizioni di fasi di un progetto Creazione di scalette
5 Requisiti dei tool per creare mappe Intuitivi e chiari Gestione di immagini, video, link Possibilità di esportare Condivisione Multipiattaforma e mobile Strumenti di presentazione Free Freemium Pagamento
6 On-line vs Off-line off-line: si tratta di software che vanno installati sul proprio pc. In genere sono più veloci e potenti. Inoltre sono sempre disponibili, anche quando la connessione non è presente on-line: sono soluzioni internet, realizzate all interno di siti web, cui si accede mediante un normale browser di navigazione senza fare installazioni sul proprio pc. Spesso il loro aspetto grafico è curato e consentono varie forme di collaborazione e condivisione a distanza. In genere i documenti prodotti sono memorizzati sul server stesso, in un area privata destinata all utente
7 Le mappe cognitive possono essere di due tipi: mentali Concettuali Teoria Di Buzan Prof. Joseph Novak
8 Il modello di riferimento per la realizzazione di una mappa mentale è associazionista: la sua costruzione procede con la libera associazione mentale, iniziando dall elemento centrale(parola chiave), agganciando progressivamente nuovi elementi verso l esterno della struttura. Si sviluppa a raggiera Sono usate per la generazione e la rappresentazione delle idee e del pensiero mediante associazioni. Molto creative
9 Devono essere prodotte con Varietà di colori Immagini Deve essere gradevole Stimola la creatività, l intuizione Fra i rami di solito non ci sono legami trasversali
10 Come si disegna una mappa mentaledal generale al dettaglio si parte dal centro e si individuano gli argomenti principali (1 livello della mappa), Questi poi vengono poi descritti in modo più dettagliato con i rami di livello successivo nella loro articolazione.
11 Le mappe mentali possono essere utilizzate a livello personale: consentono di far emergere emozioni, sensazioni, ricordi, idee latenti intorno ad un argomento e dargli una forma in gruppo di lavoro: utilizzate frequentemente anche per rappresentare lo svolgimento di brainstorming.
12 tool recommended by Tony Buzan, inventor of Mind Mapping. Software Solo versione demo versione online
13 MAPPE CONCETTUALI Servono ad evidenziare i concetti principali e i rispettivi legami all interno di un argomento.
14 Sono rappresentazioni grafiche di concetti espressi in forma sintetica (PAROLE CHIAVE ) all interno di una forma geometrica (NODI ) collegati fra loro da FRECCE che esplicitano la relazione attraverso PAROLE LEGAMENTO
15 COME COSTRUIRLE Per costruire una mappa concettuale è necessario prima individuare i concetti base dell argomento che si intende affrontare, poi creare i legami associativi Si svilupparla per quanto possibile dall'alto verso il basso, considerando le relazioni trasversali una eccezione
16 Le mappe concettuali adottano una logica di realizzazione di tipo connessionista : prima avviene l'identificazione dei concetti, poi la creazione delle relazioni associative tra di essi Sono essenzialmente cognitive: sono uno strumento ideale per la comunicazione e la rappresentazione della conoscenza
17 SOFTWARE Semplicità dell interfaccia Esportazione PDF Disponibilità per i principali sistemi operativi Distribuzione completamente gratuita e opensource Limitatezza della dotazione grafica Tutorial by Jessica Ridighieri
18 Free per 30 gg -14 licenze per le scuole a 180 È pratico, facile, efficace e rapido Ha un interfaccia facile e intuitiva Adatto sia per bambini della scuola primaria che per ragazzi della secondaria superiore,
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20 Popplet è un WEBTOOL capace di combinare in un'unica soluzione uno strumento per creare presentazioni, un generatore di mappe mentali e una bacheca on-line. L'applicazione per ipad ha delle funzioni minori
21 Accesso esclusivamente tramite profilo google Un esempio tutorial
22 Esiste anche il software Mindomo Desktop- la versione on-line permette la creazione di sole 3 mappe Un esempio per la scuola primaria TUTORIAL Tutorial by B. Di Bello tutorial by Luciana Cino
23 Mappe mentali in Documenti Google con MindMeister tutorial italiano
24 Inserimento di immagini, video, link Condivisione tramite mail o link Presentazione, rimane in memoria Solo 3 mappe nella versione free Si esporta solo in.rtf (svantaggio) e non si stampa
25 Dall'elenco puntato alla mappa Drive- fogli Componente aggiuntivo nel menù Installa componenti aggiuntivi Campo ricerca: MindMeister Clicco "Gratis" Consento accesso Mindmaster& Google Creo une elenco puntato con le parole da inserire il nodo si crea con "elenco puntato" livelli secondari con il tasto "tab" tastiera evidenziare elenco andare su componeti aggiuntivi - Mindmeister selezionare "insert as "Mind Map"
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27 MindMup Nel piano free si possono creare mappe pubbliche fino a 100 KB e salvarle fino a sei mesi. Non è necessario alcun account o registrazione. Nel piano Gold si possono creare mappe private fino a 100 MB e memorizzarle per più tempo. Tutorial
Nell'immagine successiva è mostrata una mappa mentale nella quale Tony Buzan (un pò narcisticamente) mostra il suo Curriculum Vitae.
Il punto chiave Le mappe mentali e quelle concettuali hanno scopi diversi: le mappe mentali consentono di strutturare rapidamente un testo e mostrarne la struttura graficamente. Le mappe concettuali consentono
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