Regolamento Didattico

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1 Univrsità dgli Studi di Vrona Facoltà di Mdicina Chirurgia Corso di Laura in Logopdia Rgolamnto Didattico Anno accadmico

2 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Indic Art.1 Finalità dl rgolamnto Art. Obittivi formativi dl corso Art. 3 Risultati di apprndimnto attsi, sprssi tramit i Dscrittori uropi Art. 4 Accsso a studi ultriori Art. 5 Sbocchi occupazionali profssionali prvisti pr i laurati Art. 6 Rquisiti di ammission al corso Art. 7 Modalità di svolgimnto dlla didattica rapporto crditi/or Art. 8 Programmazion didattica Art. 9 Calndario didattico Art. 10 Organi dl Corso di Laura Art. 11 Esami di profitto Commissioni sami di profitto Art. 1 Tirocinio Profssional Art Conoscnz linguistich Art Attività formativ a sclta dllo studnt Art Ultriori attività formativ (art. 10, comma 5, lttra d) Art. 16 Evntuali obblighi di frqunza, propduticità o sbarramnti Art. 17 Prova final Art Composizion funzionamnto dll commissioni pr la prova final Art Passaggi trasfrimnti Art. 0 - Riconoscimnto di crditi acquisiti in altri corsi di studio Art. 1 - Titoli straniri priodi di studio svolti all stro Art. - Form di tutorato Art. 3 - Studnti part tim Art. 4 - Ricvimnto dgli studnti Art. 5 Autovalutazion dlla didattica - -

3 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Laura in Class Facoltà Laura in Logopdia (abilitant alla profssion sanitaria di Logopdista) L/SNT- Profssioni Sanitari Mdicina Chirurgia Art.1 Finalità dl rgolamnto Il prsnt Rgolamnto disciplina l articolazion di contnuti, l modalità organizzativ di funzionamnto dl Corso di Laura in Logopdia, class L/SNT1, attivato prsso l Univrsità dgli Studi di Vrona a partir dall anno accadmico 010/011. Il corso di Laura mira a fornir l conoscnz comptnz ncssari all srcizio dlla profssion così com disciplinato dal profilo dl Dcrto Ministrial 14 sttmbr 1994, n 74. Art. Obittivi formativi dl corso Il Corso di laura in Logopdia si propon il consguimnto dgli obittivi formativi di sguito dfiniti: Il laurato in Logopdia, al trmin dl prcorso trinnal, dv ssr in grado di: - attuar un bilancio logopdico di disordini dl linguaggio dlla comunicazion avvalndosi di spcifici strumnti procdur di valutazion; - collaborar alla stsura alla ralizzazion dl progtto riabilitativo; - pianificar ralizzar intrvnti di riabilitazion logopdica pr raggiungr gli obittivi traputici; - gstir i procssi riabilitativi nl risptto dll diffrnz culturali, tnich, gnrazionali di gnr; - individuar d utilizzar gli ausili più idoni d fficaci pr il rcupro dlla disabilità; - valutar il fabbisogno ducativo in spcifici ambiti ralizzar intrvnti ducativi in ambito logopdico; - promuovr ralizzar intrvnti di prvnzion, utilizzando strumnti di scrning pr l individuazion prcoc dll altrazioni cognitiv, comunicativo-linguistich funzionali il riconoscimnto di fattori di rischio in tà volutiva, adulta griatrica; - idntificar promuovr l acquisizion di comportamnti idoni stratgi di compnso in grado di modificar o ridurr la disabilità in tà volutiva adulta; - utilizzar il colloquio nlla clinica logopdica com strumnto di acquisizion d intrprtazion di dati utili pr la conoscnza dll carattristich comunicativlinguistich nll divrs tà com stratgia di coinvolgimnto dll utnt d i suoi cargivrs; - applicar mtodologi di analisi d intrprtazion di bisogni di salut attravrso procdur di ossrvazion pr assumr informazioni quanti-qualitativ soggttiv oggttiv, in tà volutiva, adulta griatrica; - documntar sulla cartlla logopdica il piano riabilitativo nl risptto anch di principi lgali tici dontologici; - attivar gstir una rlazion di aiuto traputica con l utnt, la sua famiglia l prson significativ; - utilizzar strumnti di intgrazion profssional (riunioni, incontri di tam, discussion di casi); - lavorar in modo intgrato nll quip rispttando i rispttivi ambiti di comptnza; - adottar l prcauzioni pr prvnir i rischi ni luoghi di lavoro; - 3 -

4 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia - fornir attività di consulnza pr gli spcifici ambiti di comptnza, su prodotti tcnologici su asptti giuridici. Prcorso formativo: 1 anno finalizzato a fornir l conoscnz biomdich iginico-sanitari, l tori dllo sviluppo dl linguaggio i fondamnti dlla disciplina profssional quali rquisiti pr affrontar la prima sprinza di tirocinio finalizzata all orintamnto dllo studnt agli ambiti profssionali di rifrimnto all acquisizion dll comptnz logopdich di bas. anno finalizzato all approfondimnto di conoscnz clinich, psicologich psico linguistich pr affrontar i disturbi foniatrici, uditivi, spcifici dll apprndimnto dllo sviluppo dl linguaggio nll tà infantil d volutiva. Sono prvist più sprinz di tirocinio ni contsti in cui lo studnt può sprimntar l conoscnz l tcnich apprs. 3 anno finalizzato all approfondimnto spcialistico dll afasi, disfagi, di disturbi foniatrici corrlati all patologi dgnrativ dll adulto ma anch all acquisizion di conoscnz mtodologi inrnti l srcizio profssional la capacità di lavorar in tam in contsti organizzativi complssi. Aumnta la rilvanza assgnata all sprinz di tirocinio lo studnt può sprimntar una gradual assunzion di autonomia rsponsabilità con la suprvison di sprti. Sono prvist attività formativ volt a sviluppar comptnz mtodologich pr comprndr la ricrca scintifica, anch a supporto dll laborato di tsi. Art. 3 Risultati di apprndimnto attsi, sprssi tramit i Dscrittori uropi 1. Conoscnza capacità di comprnsion (knowldg and undrstanding) I laurati in Logopdia dvono dimostrar conoscnz capacità di comprnsion ni sgunti campi: - scinz biomdich pr la comprnsion di procssi fisiologici patologici connssi allo sviluppo all altrazioni dlla voc, dlla parola, dl linguaggio, dlla flunza, dll udito dlla dglutizion dll prson nll divrs tà dlla vita; - scinz psico sociali umanistich pr la comprnsion dgli asptti cognitivi sociali dlla comunicazion nonché dll dinamich psicologich, rlazionali culturali corrlat ai disturbi dlla parola, dl linguaggio, dll udito dlla dglutizion; l tori dll apprndimnto pr migliorar la comprnsion di procssi ducativi rivolti ai cittadini o a singoli pazinti; - scinz logopdich gnrali spcifich pr la comprnsion di campi di intrvnto dlla logopdia, di mtodi di accrtamnto dll funzioni comunicativ uditiv, dll mtodologi riabilitativ di intrvnto dll vidnz ch guidano la prsa di dcisioni; - scinz tich, lgali sociologich pr la comprnsion dlla complssità organizzativa dl Sistma Sanitario, dll importanza dll utilità di agir in conformità alla normativa all dirttiv nonché al risptto di valori di dilmmi tici ch si prsntano via via nlla pratica quotidiana; sono finalizzat inoltr a favorir la comprnsion dll autonomia profssional, dll ar di intgrazion di intrdipndnza con altri opratori dl tam di cura; - scinz iginico-prvntiv pr la comprnsion di dtrminanti di salut, di fattori di rischio, dll stratgi di prvnzion sia individuali ch collttiv dgli intrvnti volti a promuovr la sicurzza dgli opratori sanitari dgli utnti; - 4 -

5 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia - disciplin informatich linguistich con particolar approfondimnto dlla lingua ingls pr la comprnsion dlla lttratura scintifica di intrss profssional sia cartaca ch on lin. Mtodologi attività formativ, strumnti didattici pr sviluppar i risultati attsi: - lzioni pr introdurr l argomnto; - lttura guidata applicazion; - vido, dimostrazioni di immagini, schmi matriali, grafici. Strumnti di valutazion pr accrtar il consguimnto di risultati attsi: - sami scritti orali, prov di casi a tapp.. Capacità di applicar conoscnza comprnsion (applying knowldg and undrstanding) I laurati in Logopdia dvono dimostrar conoscnz capacità di comprnsion di sgunti procssi: - utilizzar l conoscnz clinich l tori dlla linguistica pr accrtar l altrazioni dl linguaggio, cognitiv dlla dglutizion, gli fftti dlla prdita dll udito sullo - sviluppo dlla comunicazion; - slzionar utilizzar procdur di valutazion appropriat, avvalndosi anch di strumnti validati psicomtrici; - analizzar intrprtar in modo accurato i dati raccolti mdiant l accrtamnto intgrandoli con informazioni sulla storia dl pazint; - intgrar l conoscnz l abilità l attitudini dlla logopdia pr attuar intrvnti riabilitativi sicuri, fficaci basati sull vidnz; - sviluppar piani traputici riabilitativi appropriati con obittivi misurabili raggiungibili adattandoli all divrs tà tnndo conto dll diffrnz culturali linguistich; - misurar valutar la prformanc dl pazint in collaborazion con il tam intrdisciplinar; - modificar il piano traputico in bas all ncssità dl pazint; - assumr rsponsabilità nl fornir intrvnti logopdici conformi a standard profssionali di qualità, considrando l implicazioni lgali, tich i diritti dlla prsona assistita; - intrprtar applicar i risultati dlla ricrca alla pratica logopdica; - utilizzar l conoscnz pdagogich psicologich pr motivar i pazinti al trattamnto proporr stratgi ducativ fficaci. Mtodologi attività formativ, strumnti didattici pr sviluppar i risultati attsi: - lzioni; - srcitazioni con applicazion; - vido, dimostrazioni di immagini, schmi matriali, grafici; - discussion di casi in sottogruppi con prsntazioni in sssioni plnari; - tirocinio con sprinz suprvisionat da tutor in divrsi contsti con una progrssiva assunzion di autonomia rsponsabilità. Strumnti di valutazion pr accrtar il consguimnto di risultati attsi: - sami scritti orali, prov di casi a tapp, projct -work, rport; - fdback di valutazion durant il tirocinio (attravrso portfolio, schd di valutazion strutturat rport clinici sulla pratica profssional)

6 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia 3. Autonomia di giudizio (making judgmnts ) I laurati in Logopdia dvono dimostrar autonomia di giudizio attravrso l sgunti abilità: - praticar trattamnti riabilitativi logopdici riconoscndo rispttando la dignità, la cultura, i valori, i diritti di singoli individui; - utilizzar abilità di pnsiro critico pr rogar intrvnti fficaci agli utnti nll divrs tà; - assumr la rsponsabilità rispondr dl proprio oprato durant la pratica profssional in conformità al profilo, al codic dontologico a standard tici lgali; - dimostrar consapvolzza dll influnza di propri sntimnti, valori prgiudizi sulla rlazion col pazint la prsa di dcisioni. Mtodologi attività formativ, strumnti didattici pr sviluppar i risultati attsi: - lzioni; - lttura guidata d srcizi di applicazion; - discussion di casi in sottogruppi con prsntazioni in sssioni plnari; - tirocinio con sprinz suprvisionat da tutor in divrsi contsti con una progrssiva assunzion di autonomia rsponsabilità. Strumnti di valutazion pr accrtar il consguimnto di risultati attsi: - sami scritti orali, prov di casi a tapp; - fdback di valutazion durant il tirocinio (attravrso portfolio, schd di valutazion strutturat rport clinici sulla pratica profssional). 4. Abilità comunicativ (communication skills) I laurati in Logopdia dvono sviluppar l sgunti abilità comunicativ: - ascoltar, informar, dialogar con pazinti familiari in modo fficac comprnsibil; - comunicar, argomntar motivar il proprio oprato l dcisioni assunt con i collghi con diffrnti figur profssionali; - adattar la comunicazion a sconda dl contsto nl risptto di diffrnz culturali, tnich valoriali dll prson assistit; - attuar tcnich di counslling logopdico pr la comunicazion in ara problmatica, pr attivar l risors l capacità di risposta dl clint coinvolgr la famiglia i cargivrs nl prcorso riabilitativo; - utilizzar gli strumnti di documntazion dll attività clinica - riabilitativa. Mtodologi attività formativ, strumnti didattici pr sviluppar i risultati attsi: - lzioni; - vido analisi critica di filmati, simulazioni, narrazioni, tstimonianz; - discussion di casi di situazioni rlazionali paradigmatich in sottogruppi con prsntazioni in sssioni plnari; - tirocinio con sprinz suprvisionat da tutor in divrsi contsti con sssioni di dbrifing pr riflttr rilaborar sprinz rlazionali con l utnza con l quip. Strumnti di valutazion pr accrtar il consguimnto di risultati attsi: - ossrvazion di filmati o dialoghi con grigli strutturat; - fdback di valutazion durant il tirocinio (attravrso portfolio, schd di valutazion strutturat rport clinici)

7 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia 5. Capacità di apprndimnto (larning skills) I laurati in Logopdia dvono sviluppar l sgunti capacità di autoapprndimnto: - sviluppar abilità di studio indipndnt; - dimostrar capacità autonomia nl crcar l informazioni ncssari pr risolvr problmi o incrtzz dlla pratica profssional, consultando la lttratura corrnt favorndo la sua applicazion nlla pratica logopdia; - dimostrar conoscnz di mtodi di ricrca rlativi all problmatich all qustioni dll trapia dl linguaggio; - dimostrar la capacità di ricrcar con continuità l opportunità di autoapprndimnto; - dimostrar capacità di autovalutazion dll propri comptnz dlinar i propri bisogni di sviluppo apprndimnto. Strumnti didattici, mtodologi attività formativ pr sviluppar i risultati attsi: - utilizzo di contratti piani di autoapprndimnto al fin di rsponsabilizzar lo studnt nlla pianificazion dl suo prcorso di tirocinio nll autovalutazion; - laboratori di mtodologia dlla ricrca bibliografica cartaca onlin; - lttura guidata alla valutazion critica dlla lttratura scintifica profssional sia in italiano sia in ingls. Strumnti di valutazion pr accrtar il consguimnto di risultati attsi: - projct-work, rport su mandati di ricrca spcifica; - suprvision tutorial sul prcorso di tirocinio; - partcipazion attiva all sssioni di lavoro di dbrifing. Art. 4 Accsso a studi ultriori Il laurato in Logopdia potrà accdr a Corsi di prfzionamnto aggiornamnto profssional, Mastr di 1 livllo, Laura Magistral dlla class LM/SNT1 di appartnnza. Art. 5 Sbocchi occupazionali profssionali prvisti pr i laurati I laurati in Logopdia possono trovar occupazion in struttur sanitari socioassistnziali pubblich o privat, sia in rgim di dipndnza ch libro profssional. In particolar gli sbocchi occupazionali sono individuabili: - ngli ospdali prsso unità oprativ di dgnza srvizi ambulatoriali; - nll struttur pr post acuti,di lungodgnza, rsidnz sanitari assistit, cntri di riabilitazion, cntri di assistnza pr disabili; - ni srvizi sanitari trritoriali, domiciliari ambulatoriali; - ni srvizi di prvnzion sanità pubblica. Art. 6 Rquisiti di ammission al corso Possono ssr ammssi al Corso di Laura in Logopdia i candidati ch siano in posssso dl diploma di scuola scondaria suprior o altro titolo di studio consguito all stro ritnuto idono. L accsso al Corso di Laura è a numro programmato in bas alla Lgg agosto 1999 n 64, prvd un sam di ammission ch consist in una prova con tst a sclta multipla

8 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Pr ssr ammssi al Corso di Laura in logopdia è richisto il posssso di un adguata prparazion ni campi dlla biologia dlla chimica. Agli studnti ch siano stati ammssi al corso con una votazion infrior a 6 punti nlla disciplina di Biologia a 3 punti nlla disciplina dlla Chimica, saranno assgnati obblighi formativi aggiuntivi in tali disciplin. Allo scopo di consntir l'annullamnto dll vntual dbito formativo accrtato, saranno attivati piani di rcupro prsonalizzati sotto la rsponsabilità dl docnt titolar dlla disciplina; i dbiti formativi si ritngono assolti con una vrifica vrbalizzata sulla part intgrata, in itinr o prima di accdr al rgolar sam dll insgnamnto rlativo. Art. 7 Modalità di svolgimnto dlla didattica rapporto crditi/or In conformità al Dcrto Intrministrial 19 fbbraio 9 Dtrminazion dll classi dll laur dll profssioni sanitari ch stabilisc pr i CFU di corsi nlla class SNT/ un pso in crditi pari a 5 or il rapporto crditi/or, pr l divrs tipologi didattich, approvat dal Consiglio di Facoltà nlla sduta dl 4/03/010, è stato dtrminato com sgu: a) didattica frontal (lzion) rifrita ai SSD gnrici (sclusi i profssionalizzanti): 10 or pr CFU di didattica frontal (15 or di studio individual) a1) didattica frontal (lzion) rifrita ai SSD profssionalizzanti(med/45- MED/47):1 or di didattica frontal pr CFU (13 or di studio individual) b)srcitazioni-laboratori -didattica frontal intrattiva: 15 or pr CFU (10 or di studio individual). c) formazion profssional con guida dl docnt pr piccoli gruppi di studnti (assimilabil ai laboratori profssionali) 0 or pr CFU (con 5or di studio individual) d) stag/tirocinio profssional: 5 or pr CFU (snza ultrior impgno individual) ) la lingua stranira L-LIN/1 idntificata com disciplina contributiva: 15 or pr CFU (10 or di impgno individual f) attività didattich a sclta dllo studnt programmat dal Corso di laura sminari multidisciplinari: 1 or pr CFU (13 or studio individual) con comprsnza anch di più docnti, s rifrit a sprinz di tirocinio 1 CFU quival a 5 or. Il piano di studio prvd 16 insgnamnti (16 sami). Ad ogni unità didattica logistica sono assgnati di norma CFU, talvolta 1 o 3 CFU. Pr ogni anno di corso è prvisto un congruo numro di CFU assgnati al tirocinio, ch saranno crtificati con 1 sam all anno. 6 CFU sono risrvati all attività lttiv ch prvdono un unico sam. Complssivamnt sono prvisti 0 sami pr corso di laura trinnal. Gli insgnamnti sono smstrali ad cczion dll Ingls Scintifico ch è annual. Gli insgnamnti sono composti da più unità didattich logistich, con distinta dnominazion, ch attivano comptnz di docnz spcifich ch dvono ssr intgrat sia nlla fas di progttazion dll insgnamnto stsso ch nlla gstion di un sam di profitto intgrato contstual volto ad accrtar l apprndimnto dgli studnti risptto agli obittivi formativi prvisti. Pr ogni insgnamnto il Prsidnt propon all approvazion dl Consiglio di Facoltà i Coordinatori dgli insgnamnti, sclti prioritariamnt tra i docnti univrsitari ch affriscono a qull insgnamnto. Il coordinator assum l funzioni di coordinar garantir l intgrazion la cornza con gli obittivi formativi prvisti, curar la prdisposizion di un programma unitario, prsntar agli studnti l finalità dll insgnamnto, prsidr la commission d sam curarn la rlativa - 8 -

9 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia vrbalizzazion; garantir il monitoraggio dlla qualità formativa offrta, s ncssario, apportar modifich riprogttar l intrazioni con altri insgnamnti. Art. 8 Programmazion didattica Il Consiglio di Corso di Laura in Logopdia, o su sua dlga, la Commission Didattica, programma l attività formativ dl corso, stabilndon l articolazion dfinndo i Coordinatori di vari insgnamnti; valuta approva l propost formulat dai docnti sui contnuti l modalità di svolgimnto dll attività didattich dgli sami, prima di sottoporl, ntro il 31 luglio, all approvazion dl Consiglio di Facoltà. Prima dll inizio di ogni anno accadmico, sul sito wb dl Corso di Laura in Logopdia, sono pubblicat l sgunti informazioni ch prcisano i dttagli organizzativi dll attività didattich dl corso di studi: - l lnco dgli insgnamnti attivati; - gli obittivi formativi programma di ciascun insgnamnto; - i docnti dgli insgnamnti; - gli orari di ricvimnto di docnti; - l modalità di svolgimnto dgli sami di profitto valutazion dll altr attività; - lin-guida pr argomnto; - l orario dll lzioni; - gli applli di sam. Art. 9 Calndario didattico Il Calndario è pubblicato nl sito wb dl Corso di Laura in Logopdia èd è rdatto nl risptto dl Rgolamnto gnral di Atno. Il calndario dl Corso di laura si articola com sgu: - l anno accadmico inizia il 1 ottobr trmina il 30 sttmbr, - i priodi di lzion si distribuiscono in du smstri, in altrnanza con i priodi ddicati agli sami, ai tirocini profssionali; - il numro annual dgli applli d sam non dv ssr infrior a si, distribuiti in tr sssioni nl corso dll anno l intrvallo tra du applli succssivi non può ssr infrior all du sttiman; - il numro annual dgli applli può ssr lvato pr gli studnti fuori corso ; - l sssioni di laura sono nll arco dll Anno Accadmico. Art. 10 Organi dl Corso di Laura Sono Organi dl Corso di Laura: Il Prsidnt Il Consiglio di Corso di laura Il Prsidnt convoca prsid l riunioni ordinari straordinari dl Consiglio, sovrintnd all attività didattich svolt all intrno dl Corso rnd scutiv l rlativ dlibr. Il Prsidnt può individuar tra i docnti univrsitari dl corso appartnnti alla Facoltà un Prsidnt Vicario. Il Consiglio di Corso di Laura è costituito da tutti i docnti dl Corso assolv l funzioni prvist dallo Statuto dal Rgolamnto Gnral di Atno. All riunioni partcipano - 9 -

10 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia anch una rapprsntanza dgli studnti dl prsonal tcnico-amministrativo, dov rgolarmnt ltt. Il Consiglio di Corso di Laura ha comptnz dlibrativ, propositiv consultiv sull matri concrnnti l organizzazion la gstion dll attività didattich profssionalizzanti; alcun su funzioni possono ssr dmandat ad una Commission Didattica pr un miglior coordinamnto dll attività. La Commission didattica è costituita dal Prsidnt, dal Coordinator dlla Didattica profssional da du Rapprsntanti di Docnti, garantndo anch la prsnza di docnti appartnnti al Srvizio Sanitario. Il Consiglio di Corso di Laura può dlgar alla Commission Didattica il coordinamnto la suprvision dl rgolar svolgimnto dll attività didattich, la valutazion di curricula formativi prgrssi dgli studnti, d ultriori compiti con potr dlibrant. Il Prsidnt pr l attività formativ profssionali il tirocinio si avval di un Coordinator dlla Didattica profssional di cui all art.1. I compiti dgli Organi la procdura lttoral dlla carica di Prsidnt dll carich lttiv di componnti dl Consiglio di Corso di Laura sono stabilit dal Rgolamnto Gnral di Atno dallo Statuto di Atno. Art. 11 Esami di profitto Commissioni sami di profitto Il numro complssivo dgli sami pr accdr all Esam final di laura è di 0. Ciascuno dgli insgnamnti prvisti nl piano didattico dl Corso di Laura in Logopdia si conclud con un sam, ch lo studnt sostin ngli applli prvisti dal calndario accadmico, alla prsnza di una Commission costituita da almno du Docnti, o da loro supplnti, prsiduta, di norma, dal Coordinator dll insgnamnto. La Commission formula il proprio giudizio attravrso un voto sprsso in trntsimi. L sam si intnd positivamnt suprato con una valutazion comprsa tra un minimo di 18 fino ad un massimo di 30/30mi, cui può ssr aggiunta la lod. Il supramnto dll sam comporta l attribuzion di crditi rlativi all insgnamnto. Sono prvist modalità diffrnziat di valutazion, anch consistnti in fasi succssiv dl mdsimo sam: - prov orali prov scritt oggttiv strutturat pr la valutazion di obittivi cognitivi; - prov pratich prov simulat pr la valutazion dll comptnz clinich dll capacità gstuali rlazionali. La valutazion crtificativa annual dl tirocinio è disciplinata all art.1. Art. 1 Tirocinio Profssional a) Finalità dl Tirocinio L attività di tirocinio sono finalizzat a far acquisir allo studnt comptnz spcifich d'intrss profssional. Pr consguir tali finalità formativ, si possono attivar convnzioni con struttur, ch rispondano ai rquisiti di idonità pr attività, dotazion di srvizi struttur com prvisto dal dcrto n

11 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia I 60 crditi minimi risrvati al tirocinio sono da intndrsi com impgno complssivo ncssario allo studnt pr raggiungr l comptnz profssionali cor prvist dal rispttivo profilo profssional indicat nll art. Il tirocinio profssional comprnd: sssioni tutoriali ch prparano lo studnt all sprinza; srcitazioni simulazioni in cui si sviluppano l abilità tcnich, rlazionali mtodologich in situazion prottta prima o durant la sprimntazion ni contsti rali; sprinz dirtt sul campo con suprvision; sssioni tutoriali fdback costanti; compiti didattici laborati approfondimnti scritti spcifici mandati di studio guidato. b) Coordinamnto dlla didattica profssional La rsponsabilità dlla progttazion dl coordinamnto dll attività di tirocinio sono affidat al Coordinator dlla didattica profssional (CDP), ch assicura l intgrazion tra gli insgnamnti torici il tirocinio, favorisc la conformità dgli insgnamnti profssionali agli standard di comptnza dfiniti dirig i Tutor Profssionali. Dv ssr sclto tra i docnti dl Consiglio dl CdL appartnnt allo stsso profilo profssional dl Corso di Laura; dv ssr in posssso dlla Laura Spcialistica o Magistral dlla rispttiva class, o, in via transitoria, dlla massima qualificazion profssional formativa. L individuazion di tal figura avvin sulla bas dlla valutazion dl curriculum ch sprima la richista sprinza profssional, non infrior ai 5 anni, nll ambito dlla formazion scondo l procdur dfinit dal Consiglio dlla Facoltà di Mdicina Chirurgia. L incarico ha durata trinnal dv ssr spltato, di norma, a tmpo pino. L comptnz dl Coordinator dlla didattica profssional sono: programmar gstir l attività di tirocinio considrando i critri formativi, organizzativi clinici di srvizi, nonché l lin di indirizzo dgli organi univrsitari profssionali; coordinar la progttazion, gstion valutazion dll attività didattich profssionalizzanti avvalndosi pr il tirocinio i laboratori di tutori ddicati /o di srvizi; coordinar i docnti di moduli di ara profssional promovndo la loro intgrazion con gli insgnamnti torici assicurando la prtinnza formativa agli spcifici profili profssionali; gstir l insrimnto lo sviluppo formativo di tutor assgnati; fornir consulnza pdagogica attività di orintamnto agli studnti, attravrso colloqui d incontri programmati; gstir l risors assgnat alla struttura in cui ha sd il Corso di Laura; promuovr stratgi di intgrazion con i rfrnti di srvizi sanitari pr facilitar migliorar la qualità di prcorsi formativi; garantir la sicurzza gli admpimnti dlla normativa spcifica; produrr rport audit risptto all attività formativa profssional ralizzata. c) Sistma di Tutorato La suprvision dllo studnt durant l sprinza di tirocinio è garantita da un sistma di tutorato articolato su o 3 livlli, di norma, assunto da opratori dllo stsso profilo profssional dgli studnti:

12 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Tutor profssional con comptnz avanzat sia pdagogich ch profssionali; collabora all organizzazion gstion di tirocini, alla progttazion conduzion di laboratori di formazion profssional. Slziona l opportunità formativ, intgra l sprinza pratica con la toria apprsa, prsidia in particolar l prim fasi di apprndimnto di un intrvnto o di una comptnza. Si occupa di procssi di apprndimnto dgli studnti in difficoltà, facilita i procssi di valutazion dll apprndimnto in tirocinio tin i rapporti con l sdi di tirocinio. Suprvisor coincid con un oprator dl srvizio sd di tirocinio ch aiuta i collghi a slzionar l opportunità di apprndimnto cornti con gli obittivi il piano di tirocinio dllo studnt. Offr supporto ai Collghi ch affiancano gli studnti durant il prcorso nlla fas dlla valutazion. Si è formato con spcifici corsi alla funzion tutorial. Guida di Tirocinio è l oprator ch guida lo studnt nlla sd di tirocinio mntr svolg l su normali attività lavorativ. E garant dlla sicurzza dllo studnt dgli utnti, vigila affinché gli utnti ricvano una prstazion di qualità anch quando ssa vnga dlgata agli studnti, si assicura ch gli stssi siano informati diano il loro consnso ad ssr assistiti da uno studnt. I Tutori sono di norma appartnnti allo stsso profilo profssional. I Tutor Profssionali sono sclti in accordo con l struttur sanitari prsso cui si svolg l attività formativa assgnati con incarichi trinnali alla struttura didattica. L modalità dl rclutamnto di assgnazion dll funzioni avvngono scondo quanto dfinito dal Consiglio di Facoltà. d) La valutazion dll comptnz acquisit in tirocinio L sprinz di tirocinio dvono ssr progttat, valutat documntat nl prcorso dllo studnt. Durant ogni sprinza di tirocinio lo studnt ricv valutazioni formativ sui suoi progrssi sia attravrso colloqui schd di valutazion. Al trmin di ciascun anno di corso vin ffttuata una valutazion crtificativa pr accrtar i livlli raggiunti dallo studnt nllo sviluppo dll comptnz profssionali atts. Tal valutazion è la sintsi dll valutazioni formativ via via documntat durant l anno di corso, il profitto raggiunto ngli laborati scritti l prfomanc dimostrat all sam di tirocinio ch può ssr ralizzato con colloqui, prov scritt applicativ, sami simulati. La valutazion annual è crtificata da una Commission prsiduta dal Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti composta almno da un docnt da un Tutor Clinico. La valutazion crtificativa dl tirocinio sarà sprssa in trntsimi in bas al livllo di raggiungimnto dgli obittivi. Vrrà rgistrato com ritirato lo studnt ch sospnd il tirocinio pr problmi di salut, gravidanza o pr motivazioni prsonali; sarà rgistrata com rspinto quando lo studnt durant il prcorso o alla fin dl tirocinio non ha raggiunto livlli sufficinti ngli obittivi formativi. L sam annual di tirocinio prvd un unico appllo pr anno accadmico, salvo particolari situazioni pr l quali la commission didattica potrà concdr un appllo straordinario. ) Prrquisiti di accsso al tirocinio Il Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti ammtt alla frqunza dll sprinza di tirocinio prvisto pr l anno di corso gli studnti ch: hanno frquntato rgolarmnt l attività torich, in particolar gli insgnamnti dll disciplin profssionali dll anno in corso dll anno prcdnt - 1 -

13 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia la frqunza rgolar di laboratori profssionali ritnuti propdutici al tirocinio f) Assnz dal tirocinio Lo studnt ch si assnta dal tirocinio pr priodi brvi (assnz infriori ad una sttimana durant l anno solar) può rcuprar tali assnz su autorizzazion dl tutor con l sgunti modalità: aumntando l orario di qualch turno sopra i riposi; utilizzando i sabati; prolungando il tirocinio al trmin dl prcorso ovvro anticipando il tirocinio sgunt (s: fin agosto/prima sttima di ottobr/priodo dll vacanz). Non sono ammssi rcupri di giornat isolat al di fuori dl priodo ddicato al tirocinio Lo studnt ch si assnta dal tirocinio pr priodi lunghi (assnz supriori ad una sttimana nll anno solar) pr gravi giustificati motivi dv concordar con il Coordinator dll Attività Profssionalizzanti un piano di rcupro prsonalizzato. Lo studnt ch conclud positivamnt il tirocinio di anno con un dbito orario sul mont or prvisto (non suprior a 40 or), può ssr ammsso all sam annual di tirocinio s l assnza non ha compromsso il raggiungimnto dgli obittivi di anno può rcuprar il suddtto dbito ntro la fin dl 3 anno. Lo studnt è tnuto a documntar l or di prsnza in tirocinio nl librtto, a farl controllar controfirmar dal tutor sgnalar tmpstivamnt l signza di rcupro di vntuali assnz. g) Sospnsion dal tirocinio L motivazioni ch possono portar alla sospnsion dal tirocinio sono l sgunti: Motivazioni lgat allo studnt 1. studnt potnzialmnt pricoloso pr la sicurzza dgli utnti/tcnologia o ch ha riptuto più volt rrori ch mttono a rischio la vita dll utnt. studnt ch non ha i prrquisiti ch dv rcuprar obittivi formativi propdutici ad un tirocinio formativo sicuro pr gli utnti 3. studnt ch frqunta il tirocinio in modo discontinuo Altr motivazioni 1. stato di gravidanza nl risptto dlla normativa vignt. studnt con problmi psicofisici ch possono comportar strss o danni pr lui, pr i malati o pr l èquip dlla sd di tirocinio o tali da ostacolar l possibilità di apprndimnto dll comptnz profssionali cor La sospnsion tmporana dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti tramit apposita rlazion, ch vrrà discussa motivata in un colloquio con lo studnt. La sospnsion è formalizzata con lttra dl Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti allo studnt. La riammission dllo studnt al tirocinio è concordata con tmpi modalità dfinit dal Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti sntito il tutor ch l ha proposta. Qualora prsistano l difficoltà ch hanno portato alla sospnsion tmporana dal tirocinio o ci sia un pggioramnto ch impdisc l apprndimnto dll abilità profssionali, il Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti ha facoltà di proporr al Consiglio di Prsidnza la sospnsion dfinitiva dllo studnt dal tirocinio tramit apposita rlazion ch documnti approfonditamnt l motivazioni

14 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia h) Studnti riptnti pr profitto insufficint in tirocinio. Lo studnt riptnt pr un profitto insufficint in tirocinio concorda con il Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti un piano di rcupro prsonalizzato sulla bas di propri bisogni formativi ch potrà prvdr un prolungamnto dll attività di tirocinio. Pr ssr ammsso a frquntar l sprinza di tirocinio prvista dal piano di rcupro prsonalizzato, allo studnt riptnt è richisto di avr riptuto l sprinz di laboratorio ritnut propdutich al tirocinio dal Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti. Lo studnt insufficint in tirocinio non può riptr più di una volta ogni anno di corso. Ciò val anch nl caso in cui lo studnt sospnda il tirocinio prima dl trmin prvisto dal calndario non si prsnti all Esam Annual di Tirocinio. Tirocinio supplmntar Lo studnt fuori corso o riptnt pr non avr suprato gli sami di insgnamnti di ara non profssional ch ha già suprato positivamnt il tirocinio dll anno di corso ch richid di svolgr un sprinza supplmntar dovrà rivolgrsi al Coordinator dll attività formativ profssionalizzanti ch rispondrà alla richista compatibilmnt con l signz organizzativ. La frqunza dll sprinza supplmntar non dv intrfrir con il compltamnto di suoi impgni di rcupro torico. L sprinza supplmntar dovrà ssr valutata rgistrata a tutti gli fftti sul librtto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà ssr considrata un anticipo dll anno succssivo. i) Sciopro di dipndnti dll struttur di tirocinio Qualora lo sciopro intrssi l ara dl prsonal non dirignzial dlla sanità il tirocinio è sospso in quanto il ridotto numro di guid di tirocinio/tutor clinico non garantisc una adguata suprvision dllo studnt di consgunza la sicurzza dll utnt. Tal assnza non dovrà ssr rcuprata, l or saranno riconosciut com studio individual. Art Conoscnz linguistich Il piano di studio prvd un Corso di Ingls scintifico ch consnta agli Studnti di acquisir l abilità linguistich ncssari pr lggr comprndr il contnuto di lavori scintifici su argomnti profssionali spcifici. Art Attività formativ a sclta dllo studnt La Commission Didattica organizza l'offrta di attività didattich opzionali, ralizzabili con lzioni, sminari, corsi intrattivi a piccoli gruppi, tirocini fra i quali lo studnt srcita la propria prsonal opzion, fino al consguimnto di un numro complssivo di 6 CFU. L attività formativ a sclta dllo studnt si concludono con una valutazion in quanto tal sam concorr al compltamnto dll crtificazioni di profitto rquisito pr accdr all sam final. Il calndario l lnco dll attività didattich lttiv sono pubblicati all inizio dll attività didattich sul sito wb

15 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Art Ultriori attività formativ (art. 10, comma 5, lttra d) Sminari I sminari sono un attività didattica ch si propon di affrontar una tmatica con un approccio intrdisciplinar d è svolta di norma in comprsnza da più docnti, anch di sttori SSD divrsi. Laboratori profssionali Il Dcrto Intrministrial dl fbbraio 9 prvd 3 CFU da ddicar ai laboratori profssionali dllo spcifico SSD dl profilo finalizzandoli a potnziar la prparazion profssionalizzant prtinnt al profilo; di norma anticipano l sprinz di tirocinio al fin di far acquisir agli studnti abilità tcnico-pratich rlazionali in contsti di laboratorio prottti prima di provarsi ni srvizi dirttamnt sui pazinti, al fin di ridurr l impatto motivo dgli studnti ch drivrbb dal provarsi in situazioni rali ma anch pr garantir ticità sicurzza ai pazinti. La progttazion, gstion formativa crtificazion dll attività didattich di laboratorio profssional dvono ssr affidat formalmnt ad un tutor/docnt dllo stsso profilo profssional ch si avval dlla collaborazion di profssionisti sprti nll spcifich comptnz profssionali. I laboratori profssionali si ralizzano in ambinti attrzzati coinvolgndo piccoli gruppi di studnti Art. 16 Obblighi di frqunza, propduticità o sbarramnti a) Frqunza La frqunza dll'attività formativa è obbligatoria d è vrificata dai Docnti, i quali non ammttono lo studnt all sam qualora l frqunz all attività formativ dll insgnamnto intgrato siano infriori al 75%. Lo studnt ch, nl corso dll anno accadmico, non abbia ottnuto l attstazion di frqunza ad almno il 75% dll or prvist pr ciascun insgnamnto intgrato o ch non abbia assolto l impgno dl tirocinio - sia risptto alla frqunza, sia al consguimnto dgli obittivi formativi stabiliti - è iscritto, nl succssivo anno accadmico, anch in soprannumro, com riptnt, con l obbligo di frqunza di corsi dl tirocinio, pr i quali non abbia ottnuto l attstazion. b) Sbarramnti Pr il passaggio agli anni succssivi dvono ssr soddisfatti i sgunti rquisiti: 1) avr compltato il mont or di tirocinio prvisto suprato con valutazion positiva il tirocinio clinico; ) avr suprato gli sami dgli anni prcdnti, con un vntual rsiduo non suprior a 8 crditi dal 1 al anno a 6 crditi dal al 3 anno. Lo Studnt ch al 8 fbbraio di ogni anno accadmico abbia un dbito formativo suprior ai crditi indicati nl punto, vin iscritto com fuori corso /o riptnt. L attività didattich rlativ all anno succssivo vntualmnt frquntat non sono riconosciut non danno luogo ad attstazion di frqunza. E possibil iscrivrsi com fuori corso /o com riptnt pr non più di 4 volt complssiv nl trinnio. c) Propduticità Si stabilisc l obbligatorità dll spltamnto di sgunti sami rlativi: al 1 anno di corso prima di potr sostnr gli sami dl anno di corso lo studnt dv avr suprato intramnt l insgnamnto di Glottologia, psicolinguistica

16 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia mtodologia di valutazion logopdia, 9 CFU- l insgnamnto di Scinz anatomofisiologich, 4 CFU; al anno di corso prima di potr sostnr gli sami dl 3 anno di corso lo studnt dv avr suprato intramnt l insgnamnto di Valutazion riabilitazion logopdia di disturbi foniatrici dll tà volutiva, CFU 9. Art. 17 Prova final Pr ssr ammssi alla prova final occorr avr consguito tutti i crditi nll attività formativ prvist dal piano dgli studi, comprsi qulli rlativi all attività di tirocinio. Alla prparazion dlla tsi sono assgnati 7 CFU. La prova è organizzata, con dcrto dl Ministro dll'istruzion, dll'univrsità dlla Ricrca di concrto con il Ministro dl Lavoro, dlla Salut dll Politich Sociali, in du sssioni dfinit a livllo nazional. La prova final, con valor di sam di Stato abilitant, si compon di: - una prova pratica nl corso dlla qual lo studnt dv dimostrar di avr acquisito l conoscnz abilità torico-pratich tcnico-oprativ propri dllo spcifico profilo profssional; - rdazion di un laborato di una tsi sua dissrtazion. Lo studnt avrà la suprvision di un docnt dl Corso di Laura, dtto Rlator, d vntuali corrlatori anch strni al Corso di Laura. Scopo dlla tsi è qullo di impgnar lo studnt in un lavoro di formalizzazion, progttazion di ricrca, ch contribuisca sostanzialmnt al compltamnto dlla sua formazion profssional scintifica. Il contnuto dlla tsi dv ssr inrnt a tmatich o disciplin strttamnt corrlat al profilo profssional. La valutazion dlla tsi sarà basata sui sgunti critri: livllo di approfondimnto dl lavoro svolto, contributo critico dl laurando, accuratzza dlla mtodologia adottata pr lo sviluppo dlla tmatica. Il puntggio final di Laura è sprsso in cnto/dcimi con vntual lod vin formato, a partir dalla mdia pondrata rapportata a 110 di voti consguiti ngli sami di profitto, dalla somma dll valutazioni ottnut nlla prova pratica (fino ad un massimo di 5 punti) nlla discussion dlla Tsi (fino ad un massimo di 6 punti). La commission di Laura potrà attribuir ultriori punti anch in bas a: prsnza di vntuali lodi ottnut ngli sami sostnuti; partcipazion ai programmi Erasmus fino a punti aggiuntivi; laura ntro i trmini dlla durata normal dl corso punti aggiuntivi. È prvista la possibilità pr lo studnt di rdigr l'laborato in lingua ingls. La scadnza pr la prsntazion dlla domanda di laura rlativa documntazion, vrrà indicata ngli avvisi dllo spcifico Corso di laura. Art Composizion funzionamnto dll commissioni pr la prova final La Commission pr la prova final è composta da non mno di 7 non più di 11 mmbri, nominati dal Rttor su proposta dl Consiglio di Corso di Laura, comprnd almno

17 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia mmbri dsignati dal Collgio profssional, ov sistnt, ovvro dall associazioni profssionali individuat con apposito dcrto dl Ministro dlla sanità sulla bas dlla rapprsntatività a livllo nazional. L dat dll sdut sono comunicat ai Ministri dll'univrsità dlla Ricrca Scintifica Tcnologica dlla Sanità ch possono inviar sprti, com loro rapprsntanti, all singol sssioni. In caso di mancata dsignazion di prdtti componnti, il Rttor srcita il potr sostitutivo. Art Passaggi trasfrimnti Passaggio/Trasfrimnto da altro Corso di Studio dllo stsso Atno o di altro Atno Il passaggio da altro corso di studi dllo stsso Atno oppur il trasfrimnto da altro corso di studi di altro Atno, al 1 anno dl Corso di Laura in Logopdia sarà possibil solo s lo studnt avrà suprato la prova di ammission si sarà collocato in posizion util in graduatoria. Al momnto dll immatricolazion prsso l Sgrtri studnti lo studnt potrà prsntar domanda di abbrviazion di corso pr il riconoscimnto di crditi acquisiti dll attività svolt prcdntmnt, allgando la documntazion ncssaria (programmi bibliografia dgli sami sostnuti). Trasfrimnti da altro Atno L richist di trasfrimnto ad anni succssivi al primo di studnti iscritti prsso altri Atni al mdsimo Corso di Studi, dovranno ssr prsntat indrogabilmnt ntro il 31 luglio accompagnat dalla documntazion ncssaria (programmi bibliografia dgli sami sostnuti) pr la valutazion dlla carrira prgrssa. L richist vrranno accolt in bas al numro di posti disponibili in ciascun anno di corso scondo i sgunti critri: Disponibilità di sdi di Tutor clinici; Mrito (numro di crditi acquisiti in sconda istanza la mdia voto dgli sami); Motivi familiari (critri: a conomici, b avvicinamnto, tnndo conto dlla maggior distanza). Art. 0 - Riconoscimnto di crditi acquisiti in altri corsi di studio La Commission didattica è comptnt pr il riconoscimnto la convalida di crditi consguiti dallo studnt in attività didattich d sprinz di tirocinio prgrss. Lo studnt dovrà prsntar richista di riconoscimnto crditi prsso la Sgrtria Studnti, accompagnata da dttagliata documntazion, ch crtifichi gli sami svolti con rlativo voto ottnuto, i crditi maturati i programmi sostnuti. La Commission Didattica valutrà, in bas alla documntazion, i crditi acquisiti, l quipollnz tra l attività svolt qull prvist dal Corso di Studi, proporrà, quindi, l vntuali intgrazioni pr il raggiungimnto di crditi prvisti pr ogni singola attività. Nl caso di passaggio/trasfrimnto tra corsi di laura dll profssioni sanitari appartnnti ad idntico profilo profssional, nonché a diffrnt profilo appartnnt alla mdsima class, la quota di CFU rlativi al mdsimo SSD dirttamnt riconosciuti allo studnt non sarà comunqu infrior al cinquanta pr cnto, scondo quanto stabilito dal comma 8, art. 4 dl D.I. 19/0/9. In caso di attività pr l quali non sia prvisto il rifrimnto a un SSD spcifico, la Commission Didattica valutrà caso pr caso il contnuto dll attività formativ la loro cornza con gli obittivi dl corso di studio, valutando la quantità di crditi acquisiti ch possono ssr riconosciuti nll'ambito dll attività formativ prvist nl Corso di Studio. Nl caso ch il voto da associar ad una particolar attività formativa sia il contributo di più attività ch hanno dato luogo a votazioni diffrnti, il voto final sarà dtrminato

18 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia dalla mdia psata sul valor di ogni attività sprssa in crditi, di voti riportati, arrotondata all'intro più vicino. A parità di distanza, si arrotonda all'intro suprior. I crditi in ccdnza, comunqu maturati, possono ssr, a richista dllo studnt, riconosciuti nll attività facoltativ (fino a 6 crditi) pr il tirocinio (fino a 9 crditi ov prtinnti). Art. 1 - Priodi di studio svolti all stro Lo studnt ch intnda sguir un priodo di studi prsso una Univrsità o Istituto di Formazion univrsitaria all stro dovrà acquisir prvntivamnt il parr dlla Commission Didattica, ch n valutrà la congrunza risptto agli obittivi formativi prfissati pr lo spcifico profilo profssional. Al trmin dl priodo di studi all stro, lo studnt prsntrà alla Commission la crtificazion dll attività svolt pr il riconoscimnto di crditi, pr la convrsion di voti in trntsimi pr l individuazion di vntuali intgrazioni. Pr ultriori informazioni si rimanda agli spcifici Bandi in matria di mobilità intrnazional, disponibili nl sito wb dll Ufficio Rlazioni Intrnazionali dll Atno. Art. - Form di tutorato Pr l attività di tutorato, si rimanda a quanto già dfinito nll art.1 rlativo al tirocinio profssional. Art. 3 - Studnti part tim Con rifrimnto all manazion dl D.R dl 19 april 7 riguardant il Rgolamnto pr gli studnti impgnati a tmpo parzial il Corso di Laura in Logopdia non ha dato disponibilità ad accoglir studnti con impgno a tmpo parzial. Art. 4 - Ricvimnto dgli studnti I docnti sono tnuti ad assicurar sttimanalmnt su appuntamnto il ricvimnto dgli studnti pr un minimo di or, scondo l modalità comunicat nl programma di insgnamnto pubblicato su sito wb dl corso di laura. Durant i priodi ddicati agli sami, l vacanz stiv d invrnali i ricvimnti dgli studnti sono sospsi. Art. 5 Auto Valutazion dlla didattica Il Corso di Laura in Logopdia sottopon annualmnt la propria attività didattica ad un procsso di auto-valutazion, allo scopo di: 1. Individuar corrggr l tndnz ngativ;. Sviluppar potnziar qull positiv; 3. Prmttr un confronto critico fra gli obittivi prfissati, i progtti ralizzati i risultati raggiunti; 4. Costruir uno strumnto attravrso il qual introdurr azioni corrttiv migliorativ mdiant un consapvol coinvolgimnto dgli organi rsponsabili. L analisi prnd in sam i divrsi momnti dlla gstion dl Corso di Laura (progttazion, rogazion controllo) monitora la qualità didattica l fficinza organizzativa con particolar riguardo all sgunti dimnsioni: - Dimnsion dll signz dgli obittivi - Dimnsion dll insgnamnto, apprndimnto accrtamnto

19 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia - Dimnsion dll risors di srvizi - Dimnsion dl sistma di gstion di controllo L autovalutazion dlla didattica vin svolta in collaborazion con l struttur gli organi di Atno individuati a tal fin: Il Comitato di Atno pr l autovalutazion dll attività didattich; I Tam di autovalutazion di Corsi di Studio; La struttura amministrativa Programmazion controllo dirzional Ottmprando a quanto dlibrato dal Snato Accadmico Ristrtto nll sdut dl 1/11/6 09/09/8, nl risptto dll dirttiv urop. Ogni Corso di Laura procd ad individuar il proprio Tam, nominato dalla Facoltà pr un ciclo di autovalutazion avnt la mdsima durata dl Corso di Laura in oggtto. Il Tam è composto da: tr docnti affrnti al Corso di Studi; uno studnt dsignato dai rapprsntanti dgli studnti nll organo di govrno dlla struttura didattica comptnt; un tcnico-amministrativo, individuato fra il prsonal dlla struttura didattica. I Tam hanno il compito di spltar la procdura di autovalutazion, applicando, al trmin dll anno accadmico di rifrimnto, lo schma oprativo prvisto dal modllo rdigndo il rlativo Rapporto di Autovalutazion (RAV). In tal attività ssi vngono coordinati dal Comitato di Atno pr l autovalutazion dll attività didattich. I Tam hanno l obbligo di trasmttr annualmnt i RAV al Prsid d al Prsidnt dl Consiglio di Corso di Studi, al Comitato di Atno pr l autovalutazion dll attività didattich d al Nuclo di Valutazion, in tmpo util affinché qust ultimo possa procdr agli admpimnti di lgg

20 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Allgato 1 - Ordinamnto didattico dl corso (DAL RAD) Attività di bas Piano didattico dl Corso di Laura in Logopdia Ambito disciplinar Scinz propdutich Scinz biomdich Primo soccorso Sttor FIS/07 Fisica applicata (a bni culturali, ambintali, biologia mdicina) INF/01 Informatica M-DEA/01 Disciplin dmotnoantropologich M-PED/01 Pdagogia gnral social M-PED/04 Pdagogia sprimntal MED/01 Statistica mdica SPS/07 Sociologia gnral SPS/08 Sociologia di procssi culturali comunicativi BIO/09 Fisiologia BIO/10 Biochimica BIO/13 Biologia applicata BIO/16 Anatomia umana M-PSI/04 Psicologia dllo sviluppo psicologia dll'ducazion MED/03 Gntica mdica MED/04 Patologia gnral MED/07 Microbiologia microbiologia clinica MED/09 Mdicina intrna MED/45 Scinz infrmiristich gnrali, clinich pdiatrich Minimo di crditi risrvati dall'atno minimo da D.M. : - CFU Min Max Minimo da D.M. pr l'ambito Total Attività di Bas 4-33 Attività carattrizzanti Ambito disciplinar Scinz dlla logopdia Scinz uman psicopdagogich Sttor L-LIN/01 Glottologia linguistica M-FIL/05 Filosofia toria di linguaggi MED/6 Nurologia MED/31 Otorinolaringoiatria MED/3 Audiologia MED/50 Scinz tcnich mdich applicat M-FIL/05 Filosofia toria di linguaggi M-PED/03 Didattica pdagogia spcial M-PSI/01 Psicologia gnral M-PSI/03 Psicomtria M-PSI/04 Psicologia dllo sviluppo psicologia dll'ducazion CFU Min Max Scinz mdich chirurgich MED/38 Pdiatria gnral spcialistica 4 Scinz dlla prvnzion di srvizi sanitari MED/36 Diagnostica pr immagini radiotrapia MED/4 Igin gnral applicata MED/43 Mdicina lgal 9 Minimo da D.M. pr l'ambito - 0 -

21 Univrsità dgli Studi di Vrona Rgolamnto didattico dl Corso di Laura in Logopdia Scinz intrdisciplinari clinich MED/44 Mdicina dl lavoro MED/50 Scinz tcnich mdich applicat MED/6 Nurologia MED/9 Chirurgia maxillofaccial MED/31 Otorinolaringoiatria MED/3 Audiologia MED/34 Mdicina fisica riabilitativa MED/39 Nuropsichiatria infantil 14 4 Managmnt sanitario IUS/07 Diritto dl lavoro 5 Scinz intrdisciplinari L-LIN/01 Glottologia linguistica 4 Tirocinio diffrnziato pr spcifico profilo. MED/50 Scinz tcnich mdich applicat Minimo di crditi risrvati dall'atno minimo da D.M. 104: - Total Attività Carattrizzanti Attività affini Ambito disciplinar Sttor CFU Min Max Attività formativ affini o intgrativ M-PSI/08 - Psicologia clinica - Minimo da D.M. pr l'ambito Total Attività Affini - Altr attività Ambito disciplinar A sclta dllo studnt 6 Pr la prova final la lingua stranira (art. 10, comma 5, lttra c) Ultriori attività formativ (art. 10, comma 5, lttra d) Pr la prova final 7 Pr la conoscnza di almno una lingua stranira Altr attività quali l'informatica, attività sminariali cc. Laboratori profssionali dllo spcifico SSD 3 CFU 6 Total Altr Attività 4-4 Ripilogo CFU CFU totali pr il consguimnto dl titolo 180 Rang CFU totali dl corso