Assessorato alla Tutela della Salute e Sanità Area Promozione della Salute ed Educazione Sanitaria Corso Regina Margherita 153 bis T O R I N O

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1 REGIONE PIEMONTE AZIENDA SANITARIA LOCALE 7 STRUTTURA SEMPLICE DIPARTIMENTALE ALCOLOGIA Via Nino Costa, CHIVASSO (TO) alcologia@asl7.to.it TEL REGIONE PIEMONTE Assessorato alla Tutela della Salute e Sanità Area Promozione della Salute ed Educazione Sanitaria Corso Regina Margherita 153 bis T O R I N O Chivasso, 25/07/2007 Prot. n 54/ALC PRESENTAZIONE PROGETTO. Titolo: Proponente: STASERA NON BEVO, HO VOGLIA DI GUIDARE ASL 7 CHIVASSO Responsabile del progetto: Struttura di appartenenza: Federica Carmazzi S.S.V.D. ALCOLOGIA ASL 7 Chivasso (TO) Referenti del progetto: ASL 7 CHIVASSO ASL 9 IVREA Partner: COMUNE di Chivasso, COMUNE di Caluso, ARCAT Piemonte, Area Piemonte degli Alcolisti Anonimi, ACI Torino, CRI Chivasso, ASCOM Chivasso, Scuole Medie Superiori del territorio delle ASL 7 e ASL 9. Obiettivo: Prevenzione degli incidenti stradali correlati all uso di alcolici. Destinatari: Studenti adolescenti delle 1 e 4 classi delle scuole superiori (la scelta delle classi è in relazione all età per il patentino e la patente di guida) di Chivasso e di Caluso. Contesto di partenza: Il progetto rappresenta lo sviluppo di precedenti interventi di prevenzione dell abuso di sostanze psicotrope legali e illegali, attivati in precedenza. L intervento prevede sviluppi innovativi nell ampliamento dei target intermedi e nella focalizzazione sull obiettivo concreto della guida sicura.

2 ASL 7 CHIVASSO (TO) 2 Diagnosi educativa ed organizzativa: Tale diagnosi è stata effettuata utilizzando tipologie diverse di strumenti diagnostici differenziati in base al ruolo dei destinatari intermedi e finali. Pertanto si sono realizzate interviste semistrutturate con i rappresentanti delle Forze dell Ordine di zona (Polizia Municipale), con alcuni titolari e dipendenti di locali di ristorazione e con gli operatori delle scuole guida. È stato anche somministrato un questionario alle classi I e IV superiori suddivise negli istituti di Chivasso e Ivrea. Modelli teorici di riferimento: Il progetto si fonda su modelli teorici di ricerca/azione nell ambito psicosociale. L approccio metodologico, nel quale si articolano complesse entità psicologiche-dinamiche, tiene conto anche della componente ecologica. Attività: Il progetto fa leva sulla responsabilizzazione dei soggetti interessati attraverso la consapevolezza del problema e una rielaborazione personalizzata e creativa delle tematiche affrontate durante il momento informativo. La conduzione del progetto segue uno stile concertato e prevede contatti face to face relativi al tema, la sensibilizzazione sui rischi, la riflessione sull autodisciplina e sulla sicurezza di sé e degli altri, la facilitazione comunicativa nel segnalare eventuali difficoltà personali relative all uso dell alcol. Alleanze per la salute: Le ASL 7 e 9 dispongono di operatori formati negli specifici servizi (Alcologia Ser.T.) in tema alcologico, già presenti e attivi nei rispettivi territori, che sono in rapporti di collaborazione con gli insegnanti e con le associazioni di volontariato. Agli operatori attivi direttamente nel progetto si affiancheranno gli operatori previsti dal piano di autofinanziamento (medico, psicologo ed educatore professionale) con compiti di coordinamento e referenza, costituendo così una equipe multidisciplinare. Tempi: l articolazione del progetto prevede la durata di due anni con scadenza il 30 aprile Documentazione del progetto: Saranno redatti report relativi ai dati diagnostici educativi ricavati dai questionari e dalle interviste. È prevista la stesura di materiale informativo e la formazione dei destinatari intermedi. L avanzamento dei lavori sarà documentato attraverso puntuali aggiornamenti.

3 ASL 7 CHIVASSO (TO) 3 2 REPORT STATO DI AVANZAMENTO. ANDAMENTO DEL GRUPPO DI PROGETTO Il gruppo di progetto, costituito da due psicologhe ed un educatore, ha condiviso fin dall inizio sia gli obiettivi sia la metodologia da adottare. Durante la realizzazione del progetto ed in particolare negli incontri di prevenzione nelle classi (teorici e pratici) il gruppo di lavoro si è dimostrato altamente motivato e soddisfatto dei risultati raggiunti fino ad ora. E emersa l opportunità di collaborare alla prosecuzione di un progetto che ha dimostrato di avere buone possibilità di sviluppo. ALLEANZE TRA GLI ATTORI INTERESSATI AL PROGETTO La condivisione iniziale del progetto con gli insegnanti si è dimostrata funzionale ai fini della realizzazione degli interventi nelle classi. La maggior parte degli studenti è stata motivata dagli insegnanti prima e durante gli interventi rispetto agli argomenti affrontati. Solo in rari casi gli insegnanti si sono dimostrati scarsamente interessati a collaborare con il gruppo di progetto. DIAGNOSI EDUCATIVA La diagnosi educativa effettuata all inizio del progetto attraverso la somministrazione di un questionario ha evidenziato la necessità di adottare una metodologia di intervento interattiva allo scopo di coinvolgere attivamente gli studenti. Questo ha permesso di suscitare nei ragazzi una maggiore attenzione alle problematiche affrontate e di conseguenza la capacità di mettere in discussione taluni aspetti del proprio stile di vita in riferimento alle occasioni di convivialità e divertimento.. DIFFUSIONE DEL PROGETTO Nella seconda parte il progetto prevede interventi rivolti ai Carabinieri, Polizia stradale, Polizia Municipale, con i quali si sono già avviati contatti per delineare le modalità di collaborazione tuttora in via di definizione. Inoltre il progetto prevede il coinvolgimento di taluni gestori di locali pubblici per l organizzazione di una serata analcolica. ATTIVITA SVOLTE Durante i mesi di marzo e aprile sono stati condotti gli interventi di prevenzione nelle scuole (incontri face to face e realizzazione di elaborati da parte degli studenti). Gli interventi nelle scuole si sono avvalsi

4 ASL 7 CHIVASSO (TO) 4 di una metodologia interattiva con gli studenti.: utilizzo del brain storming, simulazione con l etilometro, produzione di materiale informativo e rappresentativo (attività di espressione artistica). Gli insegnanti hanno partecipato alle sessioni formative per poter includere nei loro progetti educativi contenuti inerenti alla guida in stato di sobrietà. Sono emerse difficoltà nella realizzazione delle attività per quanto riguarda i locali messi a disposizione dalle scuole per gli incontri. Al termine degli incontri nelle scuole sono stati realizzati dei pieghevoli e dei volantini che sono stati distribuiti ed affissi nelle scuole, negli uffici del comune di Chivasso, dei Vigili Urbani e della Polizia Municipale. Come conclusione di questa prima fase sono stati esposti, presso Palazzo Einaudi in L.go Piazza d Armi a Chivasso nei giorni di giovedì 31/05/2007, venerdì 01/06/2007 e sabato 02/06/2007, gli elaborati realizzati dagli studenti. Il 2 giugno sono stati invitati gli studenti, gli insegnanti, le autorità coinvolte nel progetto e le forze dell ordine per una presentazione del lavoro svolto nelle scuole. Al termine della presentazione sono state premiate le classi vincitrici del concorso. I tre premi, uno per ciascun Istituto coinvolto, più un premio speciale per l elaborato più significativo, adottato tra l altro come logo per locandine e pieghevoli, consistevano in buoni acquisto da 200 ciascuno da spendere in una libreria ed in un negozio di musica di Chivasso. VALUTAZIONE DI PROCESSO E DI RISULTATO Vedere l allegato presentazione sabato 26 maggio 07 STRUMENTI E DOCUMENTI PRODOTTI All inizio di ogni intervento nelle classi è stato somministrato agli studenti un questionario per sondare le conoscenze riguardanti il consumo di alcolici ed in particolare a quelle relative ad alcol e guida. (vedere allegato Questionario diagnostico. Al termine degli incontri è stato somministrato un questionario di gradimento. (allegato quest.gradimento stud. ) Sono stati prodotti pieghevoli e volantini per diffondere l evento. (allegata locandina Non bevo.jpg ) Sono state inviate lettere di invito alla manifestazione finale ai Presidi e docenti delle scuole coinvolte e alle Autorità interessate di Regione, Provincia, comune e ASL 7. VARIAZIONI AL PROGETTO INIZIALE

5 ASL 7 CHIVASSO (TO) 5 In questa prima fase del progetto non sono state effettuate variazioni nella conduzione delle attività. Si è pensato, però, di dare maggiore risalto al progetto organizzando un evento finale. PROSEGUIMENTO DEL PROGETTO Il progetto proseguirà con il coinvolgere gli agenti delle forze dell ordine con incontri di discussione, confronti e scambi con gli operatori sanitari, gli esercenti, le scuole guida, le associazioni di volontariato. Si pensa di fare seminari tematici e incontri face to face con l accento posto sulla sensibilizzazione al problema del consumo di alcolici e guida. Si ritiene inoltre di coinvolgere i gestori e il personale dei bar con l organizzazione di serate analcoliche. RENDICONTAZIONE ECONOMICA Tipologia di spesa Voci analitiche di spesa previste Modifiche voci di spesa Finanziamento richiesto Spese sostenute (al ) Personale ,50 Attrezzature 1.530, , Sussidi Spese di gestione e funzionamento Spese di coordinamento Altro TOTALE , , ,50 Chivasso, 25/07/2007 Il Responsabile del progetto D.ssa Federica CARMAZZI Il Referente Aziendale PES D.ssa Emma DELLA TORRE