LibroGiocando organizza il corso: LEGGERE LE STORIE, LEGGERE LE IMMAGINI: I LIBRI CON LE FIGURE

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1 LibroGiocando organizza il corso: LEGGERE LE STORIE, LEGGERE LE IMMAGINI: I LIBRI CON LE FIGURE In collaborazione con il Sistema Bibliotecario Urbano di Monza Percorso formativo ed esperienziale indirizzato agli insegnanti che si occupano dei bambini della scuola primaria. Calendario: autunno 2017 Sabato 14 ottobre ore e ore Sabato 11 novembre ore e ore Sabato 25 novembre ore e ore Durata corso: TOTALE ORE 21 Sarà possibile, in base agli interessi personali, partecipare anche alle singole giornate. Sede del corso: Biblioteca Civica di Monza, Via Padre Reginaldo Giuliani, 1 Monza. Costo a partecipante: Partecipazione a 1 giornata (7 ore) Euro 70 Partecipazione a 2 giornate (14 ore) Euro 120 Partecipazione a tutto il corso (3 giornate, 21 ore) Euro 150

2 Librogiocando, da diversi anni, collabora con il Sistema Bibliotecario Urbano di Monza attraverso la creazione di laboratori grafico-pittorici ispirati ad albi illustrati, il confronto e la riflessione sulla letteratura rivolta ai bambini e ai ragazzi e la partecipazione alla Mostra Internazionale d Illustrazione per l Infanzia Le Immagini della Fantasia. La collaudata relazione tra la nostra libreria e il personale della biblioteca comunale di Monza, ci porta a proporre un corso di formazione che ha l obiettivo di approfondire e di allargare, nei partecipanti, gli orizzonti di esplorazione dell albo illustrato. Leggere, narrare, ascoltare, osservare, sperimentare, giocare e creare attraverso i libri e i laboratori ad essi ispirati saranno gli ingredienti fondamentali della proposta dal titolo Leggere le storie, leggere le immagini: i libri con le figure. Analizzeremo libri speciali, albi che appena chiusi daranno una sensazione di nostalgia e di mancanza verso la storia appena letta e susciteranno il bisogno di ricreare la loro magia attraverso attività espressive quali la voce e le tecniche grafico - pittoriche. Le giornate avranno un impostazione laboratoriale e prevederanno il coinvolgimento attivo e creativo dei partecipanti che giocheranno con i libri, li interpreteranno, li racconteranno, si divertiranno e si emozioneranno. I libri proposti durante il percorso, fanno riferimento a nuove proposte editoriali e a titoli considerati classici nel panorama della letteratura per l infanzia.

3 PRIMO INCONTRO STORIE DI CONFLITTI Riflettiamo, attraverso gli albi illustrati, sul tema del conflitto, del bullismo, dello scontro, del litigio, della prevaricazione tra bambini di età compresa tra i 6 e i 10 anni. I libri saranno analizzati attraverso una lettura pedagogica del contenuto e delle illustrazioni e attraverso una lettura narrativa del testo stesso finalizzata a dare suggerimenti e riflessioni rispetto a come affrontare tematiche così delicate. Le storie narrate saranno l occasione, per gli insegnanti, di prendere spunti per raccontare poi ai bambini l arte di stare bene con gli altri e sviluppare competenze relazionali basate sul rispetto di sé e degli altri. 1. Analisi pedagogica e letture: nel mondo dei conflitti Da Isabel Pin a Gek Tessaro, da Mckee a Klassen a Benji Davies.autori ed illustratori autorevoli che ci aiuteranno a parlare di conflitti, guerra, gelosia, invidia attraverso personaggi- animali, mostri, bambini. 2. Laboratorio di manipolazione Laboratorio di manipolazione della creta ispirato alle tematiche del conflitto e della condivisione.

4 SECONDO INCONTRO STORIE DI MADRI, MATRIGNE E STREGHE Partendo dalle versioni originarie di alcune fiabe classiche, parleremo della figura materna, di madri profondamente crudeli e malvagie, come ad esempio la regina-madre nella Biancaneve dei fratelli Grimm che non muore subito dopo il parto, ma, pazza di gelosia nei confronti della bellezza della figlia, ordina al cacciatore di ucciderla e di portarle il suo cuore. Spesso nelle fiabe c'è una contrapposizione tra la figura di una madre buona e una madre cattiva, di cui la strega o la matrigna sono l'estensione più estrema. A volte invece questa figura è del tutto assente o è morta e ha lasciato il protagonista orfano; in ogni caso, la madre è figura fondamentale nella vicenda degli eroi. Le mamme e le matrigne cattive delle fiabe hanno infatti il compito fondamentale di aiutare il bambino nel superamento del conflitto edipico e di rendere accettabili le tensioni negative che normalmente il bambino prova nei confronti del genitore. 1. Analisi pedagogica e letture: la figura materna nelle fiabe La regina-madre di Biancaneve: l invidia La madre crudele di Hansel e Gretel: l abbandono Tra tradizione e modernità: dalla Babayaga ad Urlo di mamma, fino alla Regina dei baci. 2. Lettura delle immagini La duplicità della madre-matrigna-strega: da La casetta di cioccolato a Cenerentola, da Hansel e Gretel all albero e la strega di Gek Tessaro.

5 3. Laboratorio grafico- pittorico e di costruzione Laboratorio grafico e di costruzione di maschere ispirate al tema del doppio, madri e matrigne.

6 TERZO INCONTRO STORIE DI ANIMALI PER CRESCERE E MERAVIGLIARSI Analizzeremo alcuni albi illustrati che hanno come protagonisti gli animali e che affrontano tematiche legate alla crescita dei bambini: emozioni, coraggio di crescere, elaborazione del lutto, diversità Storie che fanno riflettere, pensare, che non finiscono quando si chiude l ultima pagina, che richiedono tempo per essere assimilate e che ogni volta che si rileggono regalano qualcosa di diverso. Albi che non hanno la pretesa di insegnare qualcosa, né dire cosa è giusto o sbagliato, ma, semplicemente, parlare da cuore a cuore. Anche in quest ultima giornata, i testi saranno analizzati attraverso una lettura pedagogica del contenuto e delle illustrazioni e attraverso una lettura narrativa, finalizzata a dare spunti, suggerimenti e riflessioni rispetto a come raccontare un libro che affronta tematiche emotivamente complesse. 1. Analisi pedagogica e letture: il coraggio di crescere Letture approfondite, analisi del testo e delle immagini di albi illustrati che parlano del coraggio di crescere, della morte, dell amicizia, dei pensieri dei bambini spesso inespressi. Da Gli uccelli a L anatra, la morte e il tulipano a Sulla mia testa, gli animali - protagonisti ci daranno tanti spunti di riflessione e confronto. 2. Tra il quotidiano e il fantastico: leggere, raccontare e giocare i Silent Book Parleremo di come leggere una storia, della lettura espressiva e la comunicazione. Compieremo dei voli di fantasia attraverso il mondo, umanizzato, degli animali e l esplorazione delle

7 immagini degli albi senza parole. 3. Laboratorio di lettura La Regina delle rane, lettura corale. Per informazioni ed iscrizioni: LibroGiocando srl Via Vittorio Emanuele, Monza (MB) tel