Essi rappresentano una risposta concreta a due diritti fondamentali riconosciuti all'adulto:

Transcript

1 POF CENTRO TERRITORIALE Descrizione I Centri Territoriali Permanenti sono lo strumento di cui è dotata la scuola italiana per organizzare e gestire servizi e attività finalizzate all'istruzione di base e alla formazione o al rientro in formazione degli ADULTI. Essi rappresentano una risposta concreta a due diritti fondamentali riconosciuti all'adulto: diritto all'alfabetizzazione per conseguire le conoscenze di base e le abilità necessarie nella società attuale; diritto all'educazione e alla formazione permanente. Dal 0 presso il nostro C.T.P. si somministrano ogni due mesi, agli stranieri che abbiano fatto richiesta, dei test provenenti dalla Prefettura di Vicenza per ottenere l attestato A valido per avere il Permesso di soggiorno a lunga durata. Inoltre, per gli alunni stranieri neo arrivati, mensilmente presso l aula d informatica del C.T.P., vengono proiettati dei filmati di Educazione Civica in varie lingue, secondo l Accordo di Integrazione per il Permesso di soggiorno a punti.. Estensione Territoriale Il Centro Territoriale Permanente è competente per tutti i Comuni appartenenti all ambito scolastico di Schio, Valdagno e Thiene. Ambito scolastico di Schio: Piovene, Santorso, Arsiero. Velo d'astico, Posina, Tonezza, Pedemonte, Valdastico, Cogollo del Cengio, Valli del Pasubio, Torrebelvicino, Malo. Ambito scolastico di Thiene: Calvene, Chiuppano, Lugo Vicentino, Marano Vic.no, Sarcedo, Villaverla, Zanè, Zugliano, Breganze, Fara Vicentino, Montecchio Precalcino, Carrè, Sandrigo. Ambito scolastico di Valdagno: Recoaro, Castelgomberto, Brogliano, Cornedo, Trissino.. Attività Il "Centro Territoriale Permanente per l'istruzione e la formazione in età adulta" di Schio svolge le seguenti attività: Recupero, sviluppo e consolidamento delle competenze di base (Corsi di Licenza Media). Alfabetizzazione primaria, funzionale e di ritorno (Corsi di Italiano). Alfabetizzazione linguistica, consolidamento e promozione culturale (Corsi di Inglese e Tedesco). Alfabetizzazione, prima formazione e riqualificazione informatica (Corsi di Informatica). 3. Personale DOCENTI MATERIA SEDI Brazzale M.Lucia Inglese Schio, Thiene marialucia.brazzale@istruzione.it Tanturli Stefania Inglese Schio, Malo, Valdagno stefaniatanturli@yahoo.it Farina Giovanni Informatica Schio giovanni.farina@istruzione.it Matematica, Girardi Giuseppe Schio giuseppe.girardi@istruzione.it Informatica Grotto Rosa Lucia Alfabetizzazione Schio, Malo rosalucia.grotto@yahoo.it Pozza Anna Maria Alfabetizzazione Thiene, Malo, Marano Vic. annamariapozza@libero.it Lettere, Zanatta Antonio Schio, Cornedo Alfabetizzazione 5

2 . Obiettivi I docenti del CTP operano "Al fine di accompagnare lo sviluppo della persona garantendo il diritto all'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e favorendo il pieno esercizio del diritto di cittadinanza " (Dir. /0). Loro impegno è garantire la personalizzazione dei percorsi formativi, sia per acquisire competenze di base, trasversali e pre-professionalizzanti riferite ai livelli di istruzione di scuola media con il conseguimento del relativo titolo di studio, sia per acquisire saperi essenziali, significativi e capitalizzabili riferiti alle aree dei linguaggi (italiano, inglese e tedesco) e tecnologica (informatica). I docenti utilizzano il valore formativo delle discipline e delle attività proposte, per realizzare opportunità che permettano di acquisire, consolidare e sviluppare i seguenti obiettivi: la flessibilità come disponibilità a cambiare e innovare; l'analisi dei punti di vista e delle realtà come approccio alle altre culture; la padronanza dei linguaggi e delle tecnologie più diffuse; l'apprendimento continuo come disponibilità ad aggiornarsi e ad apprendere; lo spirito partecipativo come capacità di lavorare con gli altri; lo spirito di autocritica come capacità di valutarsi (art.5 O.M. 455/97). I docenti del CTP ritengono la frequenza continua, la partecipazione attiva e l'impegno personale fattori determinanti per conseguire gli obiettivi prefissati, in considerazione del fatto che i corsisti adulti potranno ragionevolmente seguire il programma e condurre approfondimenti solo durante le lezioni. I docenti, infine, intendono creare, in collaborazione con i partecipanti alle attività del Centro, un ambiente sereno e " cognitivo " che, sviluppando un clima relazionale positivo e un'atmosfera cordiale, sia adatto alla realizzazione delle possibilità di ciascuno; stimoli la libera esposizione delle proprie idee assieme all'ascolto e all'attenzione dovuta a quelle degli altri; permetta il confronto nel rispetto delle diversità interne ed esterne al gruppo; accompagni la possibile revisione delle proprie opinioni riconosciute come non corrette. 3. Descrizione e programmi dei Corsi. Corsi per il conseguimento della Licenza Media Destinatari: I corsi sono rivolti a persone italiane e straniere che abbiano compiuto il 6 anno di età e siano sprovvisti di titolo di studio. Il CTP è particolarmente attento ai giovani adulti non occupati o a rischio. Obiettivi e finalità: I corsi intendono promuovere, attraverso un piano di lavoro finalizzato al conseguimento della Licenza, una formazione che miri all'acquisizione o al recupero di abilità necessarie per un buon inserimento o per la permanenza nel mondo del lavoro, al miglioramento di competenze culturali e sociali utili per capire la realtà e per sviluppare la vita relazionale, all'apprendimento di conoscenze richieste per un eventuale proseguimento degli studi.. Corsi di Alfabetizzazione (Italiano). Titolo del corso: CORSO INIZIALE Destinatari: Adulti stranieri di diversa lingua madre, analfabeti nella propria lingua o nelle lingue che prevedono l'alfabeto latino. Obiettivi e finalità: Sviluppare la capacità di comunicare oralmente (ascoltare, comprendere e parlare), di leggere e di produrre semplici frasi.. Titolo del corso: CORSO Destinatari: Adulti stranieri di recente immigrazione e di diversa lingua madre, poco scolarizzati nella prima lingua e sprovvisti della lingua italiana di sopravvivenza. Obiettivi e finalità: Comprendere istruzioni che vengano impartite purchè si parli molto lentamente. Comprendere semplici frasi scritte. Porre e rispondere a semplici domande relative a se stessi. 5

3 3. Titolo del corso: CORSO A Destinatari: Adulti stranieri provvisti della lingua italiana di sopravvivenza, scolarizzati nel paese di origine. Obiettivi e finalità: Comprendere un discorso pronunciato molto lentamente e articolato con grande precisione. Comprendere testi scritti molto brevi e semplici. Porre e rispondere a semplici domande relative a se stessi, alle azioni quotidiane, ai luoghi dove si vive. Saper scrivere i propri dati anagrafici, numeri,date, semplici espressioni e frasi isolate. 4. Titolo del corso: CORSO A Destinatari: Adulti stranieri che hanno già una conoscenza elementare della lingua italiana. Obiettivi e finalità:comprendere quanto basta per soddisfare bisogni di tipo concreto. Comprendere brevi testi scritti, formulati nel linguaggio che ricorre nella vita di tutti i giorni. Scambiare informazioni su argomenti riferiti alla famiglia al lavoro, al tempo libero, all'ambiente. 5. Titolo del corso: CORSO di PREPARAZIONE agli esami per la certificazione delle competenze di livello A Destinatari: Adulti stranieri che hanno già seguito un percorso di lingua italiana con una competenza di livello A. Obiettivi e finalità: Comprendere testi brevi e semplici con un lessico di uso molto frequente e relativo ad ambiti di immediata rilevanza. Comunicare in attività semplici e di routine che richiedono uno scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Scrivere in modo semplice brevi testi, tra cui descrizioni su argomenti familiari e su eventi ed esperienze passate. Saper comprendere ed eseguire correttamente le consegne previste nelle prove di esame. 6. Titolo del corso: CORSO B Destinatari : Per chi è già in grado di interagire con le persone di lingua italiana. Obiettivi e finalità: Comprendere un discorso chiaro in lingua standard. Essere in grado di comprendere testi scritti di una certa lunghezza. Saper produrre verbalmente una descrizione, una narrazione. Saper scrivere testi lineari e coesi. 3. Corsi di Inglese. Livello PRE-INIZIALE Per coloro che apprendono per la prima volta una lingua straniera ed hanno una conoscenza basilare della loro lingua madre.. Livello A - INIZIALE GRADO : Introduttivo: per chi si avvicina alla lingua inglese per la prima volta. GRADO : Base: per chi ha già seguito un percorso di apprendimento della lingua inglese e vuole le proprie abilità di base. consolidare Livello A - ELEMENTARE GRADO 3: Di sopravvivenza: per chi vuole affinare le proprie abilità di base e sapersi disimpegnare in situazioni quotidiane. GRADO 4: Di approfondimento: per chi desidera esprimersi con proprietà di linguaggio e fluentemente in situazioni essenziali di vita quotidiana. 4. Livello A/B - PRE-INTERMEDIO GRADO 5: Pre - Intermedio: per chi si avvia ad una gestione autonoma ed articolata della lingua. GRADO 6: Intermedio: per chi desidera esprimersi in lingua autonomamente non solo sulla quotidianità ma anche su argomenti di attualità. 53

4 5. Livello B/B - INTERMEDIO GRADO 7: Il corso è destinato a coloro che posseggono già una padronanza discreta della lingua e vogliono approfondire aspetti secondari quali: corretta intonazione e pronuncia, esprimere frasi idiomatiche inerenti a determinati argomenti, uso delle proposizioni secondarie e tempi verbali meno noti quali: trapassato, forme verbali attive e passive, 3 tipo di condizionale. GRADO 8: Il corso è destinato a coloro che già riescono ad esprimersi con una buona fluidità e conoscenza della lingua. In questo corso essi vogliono il più possibile personalizzare l espressione con correttezza di linguaggio e modi di dire appropriati. 4. Corsi di Tedesco. Livello A Base: Introduttivo: per chi si avvicina alla lingua tedesca per la prima volta.. Livello A Elementare: per chi ha già fatto un percorso nell apprendimento della lingua e vuole approfondire i contenuti. 5. Corsi di Informatica Per un giusto apprendimento dell informatica si consiglia di fare i corsi seguendo il seguente ordine: Corso Propedeutico al Corso INIZIALE Corso INIZIALE Sistema OPERATIVO 3 Corso di WORD 4 Corso di INTERNET 5 Corso di EXCEL 6 Corso di ACCESS 7 Corso di GIMP 8 Corso di POWER POINT 0. Titolo del corso: PROPEDEUTICO al Corso INIZIALE Requisiti: nessuno. Obiettivi e finalità: per chi non ha confidenza con il computer il corso di 4 ore fornisce la conoscenza e la pratica per l uso del mouse e della tastiera. Vengono proposti metodi per dare sicurezza al corsista nell usare il sistema operativo Windows del Pc e chiarisce i principi di funzionamento teorico e pratico del Personal Computer.. Titolo del corso: INIZIALE (modulo - ECDL) SISTEMA OPERATIVO Requisiti: nessuno. Obiettivi e finalità: Il corso di 4 ore fornisce la conoscenza di base per usare il sistema operativo Windows del PC e chiarisce i principi di funzionamento teorico e pratico per l organizzazione delle cartelle e dei file.. Titolo del corso: WORD (modulo 3 ECDL) Obiettivi e finalità: Il corso di 4 ore fornisce la conoscenza della videoscrittura e la possibilità di scrivere documenti con sicurezza e competenza 3. Titolo del corso: INTERNET (modulo 7 ECDL) Corso INTERNET BASE: 4 ore Corso INTERNET AVANZATO: 4 ore

5 Obiettivi e finalità: Il corso di 4 ore fornisce la conoscenza della navigazione su Internet, la possibilità di scrivere e ricevere e di eseguire ricerche avanzate sulla rete. 4. Titolo del corso: EXCEL (modulo 4 ECDL) Corso EXCEL BASE: 6 ore Corso EXCEL AVANZATO: 6 ore Obiettivi e finalità: Il corso fornisce una buona conoscenza per lavorare con numeri, formule, grafici. 5. Titolo del corso: ACCESS BASE (modulo 5 ECDL) Corso ACCESS BASE: 6 ore Corso ACCESS AVANZATO: 6 ore Obiettivi e finalità: Il corso fornisce una buona conoscenza della costruzione e del funzionamento del database e la gestione dei dati e delle tabelle. 6. Titolo del corso: POWER POINT BASE e AVANZATO (modulo 6 ECDL) Corso POWER POINT BASE: 6 ore Corso POWER POINT AVANZATO: 6 ore Obiettivi e finalità: Il corso fornisce una buona conoscenza sulla costruzione di una presentazione multimediale, la conoscenza della multimedialità in un Pc e la manipolazione grafica delle immagini digitali e dei suoni. 7. Titolo del corso: FOTOGRAFIA DIGITALE GIMP (Open Source GNU) Corso GIMP BASE: 6 ore Corso GIMP AVANZATO: 6 ore Obiettivi e finalità: Il corso di 6 ore fornisce la conoscenza e la competenza per utilizzare la fotocamera digitale e riconoscere ed ottimizzare i vari formati di immagini e rielaborare le informazioni fotografiche (dimensione,risoluzione,ritocchi) attraverso livelli e maschere. Utile per il Corso successivo di Power Point. 4. Organizzazione. Corsi per il conseguimento della Licenza Media Sede Discipline Ore settimanali per 33 settimane Italiano Matematica Scienze Inglese Storia - Geografia SCHIO Via dei Boldù, Totali ore annuo I corsi hanno durata annuale e funzionano dal lunedì al venerdì. Prevedono 5 ore di lezione settimanali articolate in 3 ore giornaliere in orario serale ( ).. Corsi di Alfabetizzazione (Italiano Per Stranieri) Sede Livello Numero corsi Numero iscritti Durata

6 SCHIO Scuola media Via dei Boldù, 3 Iniziale A A B MARANO VIC. Sc. Media V. Alfieri Via G:Marconi, A Totale4 CORNEDO VIC. Sc. Media Crosara A + A Totale 4 Annuale THIENE Bassani Via IV Novembre, 5 A A MALO Palazzo Corielli Via Card. De Lai A A 8 0 SANDRIGO Scuola primaria Trissino Via Chilesotti Corsi gestiti dai volontari coordinati dal nostro Istituto VALDAGNO Scuola elementare Borne Via Pola,6 A A 5 A+A Totale 4 Annuale TOTALE I corsi hanno durata quadrimestrale e/o annuale e si svolgono nella fascia oraria mattutina (Schio, Malo), pomeridiana (Schio, Marano Vicentino) e serale (Schio, Thiene, Malo) dal lunedì al venerdì.

7 3. Corsi di Inglese Sede SCHIO Via dei Boldù, 3 Grado / Numero Corsi Numero Iscritti Autunnali Primaverili Totale Autunnali Primaverili Totale VALDAGNO c/o Cittadella Sociale THIENE Bassani Via IV Novembre MALO Palazzo Corielli Via Cardinal De Lai, 0 0 TOTALE Ogni corso si articola in 6 incontri settimanali di ora e mezzo ciascuna per un totale di 4 ore e si svolgono nella fascia oraria serale (dalle ore 8.00 alle ore.30 ) e diurna (dalle 8.30 alle.00). Ci sono corsi di livello A, A, B, B (grado. 3, 5, 6, 7 nel primo quadrimestre) e un corso preiniziale per principianti assoluti (Grado 0). 4. Corsi di Tedesco Sede SCHIO via dei Boldù, 3 Livello Base Elementare Numero Corsi Numero Iscritti Autunnali Primaverili Totale Autunnali Primaverili 9 6 Totale parziale TOTALE 5 5 I corsi di tedesco base ed elementare si articolano in un unico incontro settimanale di un ora e mezzo ciascuno per un totale di ore Corsi di Informatica Sede Tipo corso Numero corsi Numero iscritti Ore totali Base 7 4 Iniziale 4 Word 4 4 Excel Base 6 Excel Avanzato 6 SCHIO Internet Base 8 4 Internet Avanzato 4 Access Base 6 Via dei Boldù, 3 Access Avanzato 6 GIMP Base 7 6 GIMP avanzato 5 6 Power Point Base 6 9 6

8 Power Point Avanzato 6 TOTALE I corsi di 4 ore si articolano in incontri settimanali di ora e 45 minuti ciascuno, quelli di 6 ore si articolano in un incontro settimanale di ore e si svolgono nella fascia oraria serale dalle ore 8.45 alle ore.5 e dalle ore 8.30 alle ore Procedure. Modalità di iscrizione Le persone interessate a frequentare i corsi tenuti presso il C.T.P. presentano richiesta alla segreteria su moduli prestampati nei tempi e nei modi esplicitati dalla normativa. Nelle sedi scolastiche staccate le domande sono raccolte dai singoli insegnanti e/o dal personale delle diverse istituzioni, secondo modalità e tempi concordati.. Attestazione della frequenza Alla fine di ogni corso viene rilasciato un documento attestante la frequenza. Il superamento degli esami di licenza media comporta il rilascio del diploma del titolo di studio conseguito. 3. Verifica Gli insegnanti del CTP ritengono necessaria una valutazione sistematica del raggiungimento o meno degli obiettivi prefissati per individuare i punti di eccellenza e i punti deboli e, di conseguenza, per riformulare linee d'azione e piani di intervento operativo. Per quanto riguarda l'organizzazione del Centro Territoriale, si valutano, in particolare, la disponibilità delle risorse materiali e umane, il coinvolgimento e la coesione del personale, la comunicazione interna ed esterna, l'adeguatezza della struttura organizzativa. La valutazione dell'efficacia delle iniziative, delle modalità di lavoro e del raggiungimento degli obiettivi previsti è determinata, soprattutto, dai risultati di apprendimento raggiunti. Sempre più frequente è il rilascio di un attestato di frequenza per i corsi di Inglese che riporti anche il livello di competenza raggiunto. Per gli studenti di italiano che intendono ottenere la certificazione delle competenze relativa ai livelli A, A, B,B il nostro centro offre la possibilità di sostenere gli esami presso il CTP di Vicenza Ovest, sede convenzionata con l Università di Siena per lo svolgimento delle prove di esame. Ogni percorso di istruzione prevede, pertanto, una valutazione in itinere con la possibilità di apporvi modifiche e/o adeguamenti. Gli insegnanti dei Corsi di Licenza Media utilizzano eventuali ore di compresenza o aggiuntive per attività di laboratorio e per iniziative di approfondimento o di recupero. I risultati delle osservazioni e delle rilevazioni sono discusse e valutate, periodicamente, dai vari team docenti, dagli operatori del Centro e dal Coordinamento EdA (Insegnanti e Dirigente Scolastico). 4.Costi L'accesso ai corsi di italiano è gratuito, viene richiesta solamente la quota di 5,00 per l assicurazione. Per i corsi di inglese, tedesco ed informatica è richiesto un contributo spese pari ad 30,00 comprensivo della quota per l assicurazione. 5. Risorse impiegate, oltre al personale. PUBBLICITA. MATERIALE DI CANCELLERIA 3. FOTOCOPIE 4. LIBRI DI TESTO

9 5. SPESE POSTALI 6. MATERIALE CONSUMO VARIO 7. MANUTENZIONE E RIPARAZIONE LABORATORI DI INFORMATICA ED AUDIOVISIVI 8. SPESE SOSTENUTE PER I CORSI TENUTI NELLE SEDI DECENTRATE