SCHEDA DI PROGETTO ANNO SCOLASTICO 2012/2013

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1 Codice progetto Numero di protocollo riservato alla segreteria SCHEDA DI PROGETTO ANNO SCOLASTICO 2012/2013 Titolo del progetto: Responsabile del progetto: LABORATORIO MUSICALE CANTO CORALE MILLE CORI insegnante Ettore D Osvaldo Sezioni dell Istituto interessate (indicare tutte le voci interessate) TUTTE cioè I.S.I.S.S. D'Annunzio - Fabiani G. D'Annunzio sede G. D'Annunzio Liceo linguistico G. D'Annunzio Liceo scientifico Opzione Scienze applicate G. D'Annunzio Tecnico - Settore Economico: Indirizzo turistico G. D'Annunzio Tecnico - Settore Tecnologico: Chimica, materiali e biotecnologie - articolazioni Biotecnologie ambientali, Biotecnologie sanitarie Max Fabiani Liceo artistico Tipologia del progetto (indicare tutte le voci interessate) TUTTA LA SCUOLA cioè Progetto tra più indirizzi e tutte le classi Progetto trasversale tra più classi delle diverse sezioni Progetto trasversale tra più studenti delle diverse sezioni Progetto verticale tra più classi della stessa sezione Progetto verticale tra più studenti della stessa sezione Progetto di classe Categoria del progetto: Progetto extra curricolare (solo al di fuori delle ore di lezione regolari) Progetto curricolare ( durante le ore di supplenza) Caratteristica del progetto: Progetto in prosecuzione seguito dal Ministero progetto mille cori n. 1

2 SINTESI DEL PROGETTO Finalità: educazione musicale e educazione corale Contenuti specifici: Il laboratorio si rivolge a tutti gli studenti della scuola superiore ed ha i seguenti obiettivi misurabili: Cantare a 4vd; cantare una melodia semplice e/o complessa; cantare melodie con ritmi sincopati; cantare armonie semplici (triadi maggiori e minori); cantare armonie complesse (tetradi diminuite ecc) Cantare e muovere il corpo il modo adeguato (coordinare corpo e melodia); cantare e respirare correttamente; studiare melodie e armonie semplici e complesse; cantare frasi musicali con fraseggio di 20 e più secondi; cantare melodie sapendo leggere le note (quarto ottavo ecc); Conoscere gli accordi principali, maggiori minori, settime e dim.; Conoscere le basi della lettura cantata; Cantare su una base musicale; curare la voce e la sua estensione; sviluppare il registro di petto e di testa; cantare correttamente le vocoidi e le contoidi; cantare con le altre voci cercando di fondere i timbri vocali; Cantare melodie e armonie con dinamiche e agogiche; saper ascoltare e ripetere i diversi intervalli musicali necessari per un determinato brano; fare vocalizzi per allenare la voce e il corpo; impostare la voce per cantare con un certo volume; ascoltare musica registrata su CD o DVD e saper interpretare secondo criteri estetici; cantare in gruppo e presentare un progetto musicale culturale; progettare un contenuto musicale e culturale con un tema. La musica, il testo e il connubio testo-musica; il canto personale e corale, la socializzazione con l esperienza del gruppo musicale, il rispetto delle regole per cantare ed esibirsi in pubblico, la scelta di un progetto musicale condiviso, la scelta estetica il bello come valore educativo; Periodo di attuazione del progetto (minimo 20 ore per quelli a finanziamento regionale): Data d inizio delle attività: Data di conclusione delle attività (prevista): Ore di attività previste per gli Curricolari n. durante le studenti: supplenze Sedi di svolgimento delle attività: 30 ottobre 2012 fine maggio 2013 Extra curricolari n. 2 a settimana aula di canto corale ed B piano terra dell ISSS G. D Annunzio e aula magna dell ISA Max Fabiani Modalità organizzative: tutti i martedì dalle 14 alle 16; n. 2

3 Raccordi Interdisciplinari: con tutte le materie. Contatti con Usci provinciale e regionale. Contatti con ufficio regionale e gli altri docenti del corso di direzione di coro; contatti sul sito regionale predisposto dalla referente Cosulich; Contatti ministeriali se prosegue il progetto Mille cori. Materiali e strumenti: registratore, computer per basi musicali, chitarre della scuola, lavagna, partiture, elettrofono, leggii, sedie, aula ex fisica ed B piano terra in via I Brass, 22 per studio e aula Magna all arte per concertazione. Documentazione prodotta: registro di classe con presenza e programmazione svolta. Verifica e valutazione: schede personali degli studenti, studio delle partiture, prevista una esecuzione a Natale con canti ad una voce e a fine anno a più voci (dipende ovviamente dalle iscrizioni) Attività gestite in rete: SI con ufficio regionale referente Cosulich Aspetti peculiari del progetto: educare la voce e la coscienza delle persone Destinatari: Classi: tutte e 46 Numero allievi: da 15 in su ARTICOLAZIONE DELL ATTIVITÀ Fase Periodo Descrizione delle attività Metodo 01 Ottobre- dicembre Gennaio- maggio 2013 Studio delle partiture e lettura delle note Concertazione delle parti RISORSE PROFESSIONALI: GRUPPO DI PROGETTO Compilazione scheda personale sulla voce e studio delle partiture da 1 a 4 voci dispari Direzione e concertazione Personale impiegato (nominativi del personale da impiegare nel progetto): gruppo studenti per eleggere un direttivo con presidente, segretario e capo coro Mansioni (referente progetto, docente, ATA, esperto esterno) Scegliere il repertorio con il professore e progettare una strategia di propaganda ecc. ore di docenza extracurricolare previste: ore di non docenza previste: INDICAZIONE DEI MATERIALI NECESSARI PER LA REALIZZAZIONE N. Descrizione dei materiali Quantità 1 sedie 20 2 Lavagna 1 3 Registratore 1 4 Computer 1 5 Leggio 1 n. 3

4 6 Ogni partitura Diapason 20 8 Cartelle per contenere le partiture 20 9 Un logo che identifichi il gruppo musicale 1 10 INDICAZIONE DEI SERVIZI NECESSARI PER LA REALIZZAZIONE N. Descrizione dei servizi Quantità 1 Apertura dell aula canto corale nei giorni di martedì nel I modulo 2 Apertura dell aula magna nei giorni di martedì nel II modulo 3 Foto copia delle partiture (N.B. le presenti indicazioni di materiali e servizi necessari per la realizzazione del progetto non sostituiscono le procedure ordinarie di richiesta, che dovranno essere inoltrate alla Dirigente Scolastica tramite l ufficio protocollo, solo dopo aver ricevuto la nomina d incarico) Il progetto è già finanziato con fondi esterni: Se la risposta è NO: EVENTUALI FINANZIAMENTI ESTERNI NO il progetto non può essere finanziato CON FONDI ESTERNI il progetto può essere finanziato CON FONDI ESTERNI Indicare gli Enti finanziatori, le normative di riferimento, l entità dei contributi ed eventuali finalizzazioni, sia dei finanziamenti già concessi, sia di quelli da richiedere: Enti finanziatori (Regione, Provincia, Fondazione CariGo, Comune, UE Comenius, ecc.) Normativa di riferimento (Legge Regionale, Bando di Concorso, ecc.) Entità del finanziamento concesso (dall Ente esterno) Finalizzazione del finanziamento (spese docenza, spese acquisto materiali, spese viaggio e soggiorno, ecc) Gorizia 1. XI insegnante Ettore D Osvaldo (firma docente responsabile del progetto) n. 4

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