I.S.I.S.S. Carrara - Nottolini Busdraghi Viale Marconi, Lucca ANNO SCOLASTICO

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1 I.S.I.S.S. Carrara - Nottolini Busdraghi Viale Marconi, Lucca C.F C.M. LUIS01700T PEC: e- mail: Tel: (Carrara) (Nottolini) (Busdraghi) Fax: (Carrara) (Nottolini) (Busdraghi) ANNO SCOLASTICO OGGETTO: Riunione per materia del 02 ottobre 2014 Il Giorno 02 ottobre 2014 alle ore 12:00 si riuniscono i docenti delle discipline Economico aziendali dell'itc Francesco Carrara Lucca. Sono presenti i professori: Nannini Brunella, Casella Vinicio, Di Lallo Santina, Maricchiolo Simonetta, Romei Donatella, Bocci Annamaria, Mileti Marina. Presiede la prof.ssa Nannini Brunella. Si discute il seguente ordine del giorno: 1) Accordi su obbiettivi didattici 2) Contenuti interdisciplinari da proporre ai consigli di classe 3) Progetti/ viaggi/ visite guidate da proporre ai consigli di classe 4) Varie ed eventuali

2 1 - Accordi su obbiettivi didattici, anche in considerazione della ripartizione primo biennio, secondo biennio e ultimo anno. 1 Biennio CLASSI PRIME Attività economica Sistema Azienda Contratto di compravendita - attività economica e suoi fondamenti - i momenti dell'attività economica - i soggetti dell'attività economica; - sistema azienda - la gestione aziendale; - principi e lineamenti dell'ordinamento tributario italiano - lo scambio economico e il contratto di compravendita - i documenti della compravendita Obiettivi: competenza e - Riconoscere le tipologie d azienda e la struttura elementare che le connota; - Individuare i vari fattori produttivi differenziandoli per natura e tipo di remunerazione; - Riconoscere le varie funzioni aziendali e descriverne le caratteristiche e le correlazioni; - Distinguere le finalità delle rilevazioni aziendali e individuare i risultati prodotti dalla gestione attraverso la lettura degli schemi contabili di bilancio; - Leggere, interpretare ed elaborare i dati dei principali documenti, utilizzati negli scambi commerciali; - Sapere utilizzare le varie formule del calcolo,per la - saper utilizzare calcolo percentuale - saper cogliere gli aspetti giuridici del contratto di compravendita - Azienda come sistema e tipologie di aziende; - Elementi del sistema azienda e combinazione dei fattori produttivi; - Quadro generale delle funzioni aziendali e struttura organizzativa; - Quadro generale della gestione aziendale, delle rilevazioni e degli schemi di bilancio. - Calcolo del risultato economico; - I documenti della compravendita e a loro articolazione; - Tecniche di calcolo nei documenti della compravendita (percentuali, riparti e interesse); - Principi e lineamenti del sistema tributario; le principali entrate fiscali

3 compilazione dei documenti della compravendita; - Distinguere le entrate da imposte dirette e indirette, con particolare attenzione alla disciplina dell IRPEF e dell IVA CLASSI SECONDE Regolamento degli scambi Calcoli finanziari - Rapporti creditizi e loro regolamento; -Titoli di credito: la cambiale, i mezzi di pagamento bancari; - Sistema informativo aziendale e rilevazione - La contabilità aziendale - Schemi di stato patrimoniale e conto economico - Economicità della gestione aziendale -Fabbisogno finanziario e mercato dei capitali - L interesse e il montante - Lo sconto commerciale e il valore attuale commerciale Obiettivi: competenza e - Riconoscere le varie forme e durata di finanziamento delle aziende, con particolare attenzione all intervento bancario; - Leggere, interpretare ed elaborare i documenti utilizzati negli scambi commerciali e nel loro regolamento; - Sapere utilizzare le varie formule del calcolo,per la compilazione dei documenti di regolamento degli scambi. - Saper utilizzare calcolo - Saper cogliere gli aspetti giuridici dei titoli di credito - Il mercato dei capitali, con particolare analisi del rapporto banca/ impresa; - I documenti di regolamento degli scambi e loro tipologie; - Tecniche di calcolo nei documenti di regolamento degli scambi (interesse e montante,sconto e valore attuale) I docenti del biennio concordano il numero minimo delle verifiche come sotto indicato : a. nel primo periodo almeno tre verifiche tra scritte (strutturate e/o semi strutturate) e orali.

4 b. nel secondo periodo almeno quattro tra scritte (strutturate e/o semi strutturate) e orali. 2 Biennio Le linee guida per le classi terze, nuovo ordinamento, prevedono per: L indirizzo Amministrazione, finanza e marketing lo sviluppo di competenze relative alla gestione aziendale nel suo insieme e all interpretazione dei risultati economici, con specifico riferimento alle funzioni in cui si articola il sistema azienda (amministrazione, pianificazione, controllo, finanza, marketing, sistema informativo, gestioni speciali). L articolazione Sistemi informativi aziendali approfondisce competenze relative alla gestione informatica delle informazioni, alla valutazione, alla scelta e all adattamento di software applicativi, alla realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica. L articolazione Relazioni internazionali per il Marketing l approfondimento degli aspetti relativi alla gestione delle relazioni commerciali internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche o settoriali e assicura le competenze necessarie a livello culturale, linguistico, tecnico. CLASSI TERZE Amministrazione, finanza e marketing e Sistemi informativi aziendali - Azienda impresa e imprenditore; - Contabilità a sezionali - Co.Ge. - Redazione Bilancio d esercizio primo livello - Correlare e comparare finanziamenti e impieghi; - Individuare e analizzare sotto il profilo strategico, finanziario ed economico le operazioni delle aree gestionali; - Redigere la contabilità utilizzando programmi applicativi; - Utilizzare lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese. - Teoria e principi di organizzazione aziendale; - Modelli organizzativi aziendali; - Strumenti di rappresentazione, descrizione e documentazione delle procedure e dei flussi informativi; - Regole e tecniche di contabilità generale; - Aspetti finanziari ed economici delle diverse

5 aree della gestione aziendale; - Programmi applicativi di contabilità; - Lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese; CLASSI QUARTE Amministrazione, finanza e marketing e Sistemi informativi aziendali - Marketing - Gestione del personale - Gestione del magazzino - Bilancio d esercizio civilistico e altre configurazioni - società di persone e società di capitali (aspetti giuridici e Co.Ge.) - Mercato degli strumenti finanziari - Intermediari creditizi - leve di marketing - marketing mix - strategie di marketing - gestione delle risorse umane - mercato del lavoro - bilancio civilistico e sua riclassificazione - impresa societaria - negoziazione titoli - raccolta fondi degli intermediari creditizi - Riconoscere gli intermediari finanziari bancari e non bancari e individuare le funzioni da essi esercitate - Analizzare l attività bancaria e le funzioni svolte dalle banche - Analizzare i problemi gestionali delle banche - Individuare le condizioni di equilibrio gestionale e gli strumenti adottati dalle banche per raggiungerle gestione delle banche - Individuare, analizzare e confrontare le diverse operazioni bancarie - La contabilità del personale - La contabilità di magazzino - Il marketing ; - Le società di persone e le società di capitali - Il bilancio d esercizio. - Gli intermediari finanziari - L attività bancaria e le funzioni delle banche - La gestione delle banche - La classificazione delle operazioni bancarie

6 CLASSI QUINTE Amministrazione, finanza e marketing e Sistemi informativi aziendali - Il bilancio d esercizio - Analisi per indici e flussi - Fiscalità d impresa - Co.Ge. e contabilità analitica - programmazione e controllo - rapporto banca impresa - redazione bilancio civilistico - rielaborazione schemi di bilancio - analisi per indici e flussi - contabilità analitica industriale -budget -interpretare l andamento della gestione aziendale attraverso l analisi di bilancio per indici e flussi e comparare bilanci di aziende diverse - interpretare la normativa fiscale e predisporre la dichiarazione dei redditi d impresa - delineare il processo di pianificazione e controllo Effettuare ricerche ed elaborare proposte in relazione a specifiche situazioni finanziarie - Analisi di bilancio - Normativa in materia di imposta sul reddito di impresa - Strumenti e processo di pianificazione strategica e controllo di gestione - Prodotti finanziari e loro utilizzo strategico CLASSI TERZE e QUARTE Relazioni internazionali per il marketing - Azienda - gestione dell impresa - Sistema informativo dell impresa - Co.Ge. - concetto d azienda - Concetto di organizzazione - Operazioni di gestione - Reddito di esercizio e - Correlare e comparare finanziamenti e impieghi; - Individuare e analizzare sotto il profilo strategico, finanziario ed economico le - Teoria e principi di organizzazione aziendale; - Modelli organizzativi aziendali; - Strumenti di

7 - scritture di assestamento e chiusura; - bilancio d esercizio - Marketing - Cenni al commercio internazionale - Società di persone - Società di capitali patrimonio di funzionamento - Contabilità elementari e Co.Ge. (classe terza solo scritture d esercizio) - scritture di assestamento e chiusura - Bilancio e struttura - Revisione di bilancio - Leve del marketing e strategie - Scambi con l estero e loro regolamento. - Società di persone e di capitali aspetti contabili e giuridici operazioni delle aree gestionali; - Redigere la contabilità utilizzando programmi applicativi; - Utilizzare lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese. - Conoscere gli adempimenti necessari per la costituzione delle società di capitali Saper effettuare le varie scritture in materia di conferimenti, destinazione dell utile, variazioni di capitali; Effettuare i calcoli e le registrazioni relative alle operazioni di assestamento Saper determinare il reddito e il patrimonio di funzionamento; - Conoscere il ruolo delle imprese multinazionali Individuare i principali fattori di sviluppo del commercio internazionale; Capire la struttura del sistema distributivo e la sua evoluzione; Individuare le diverse fasi del ciclo di vita del prodotto Individuare le diverse strategie di mercato Individuare le quattro p e rappresentazione, descrizione e documentazione delle procedure e dei flussi informativi; - Regole e tecniche di contabilità generale; - Aspetti finanziari ed economici delle diverse aree della gestione aziendale; - Programmi applicativi di contabilità; - Lessico e fraseologia di settore anche in lingua inglese; - Riconoscere la dimensione internazionale dell impresa e i motivi per cui le società di capitali spesso affrontano la dimensione internazionale Conoscere le operazioni tipiche delle società di capitali; Comprendere il concetto di competenza economica e cogliere il ruolo degli assestamenti Riconoscere costi, ricavi, attività e passività Conoscere le dinamiche economiche mondiali e il significato della globalizzazione e il suo impatto sulla gestione

8 saperle gestire in modo coerente. aziendale Conoscere il ruolo delle imprese mercantili Conoscere i principali canali distributivi nazionali e internazionali Conoscere la nozione di marketing e la finalità delle diverse strategie Conoscere il concetto di qualità totale CLASSI QUINTE Relazioni internazionali per il marketing - Analisi di bilancio per indici e per flussi - controllo di gestione - marketing internazionale - riclassificazione di bilancio e analisi per indici - fondi flussi e analisi finanziarie - gestione strategica dell azienda e contabilità analitica - marketing e economia globale - saper analizzare e riclassificare il bilancio - applicare le metodologie di controllo dei costi e individuare le tecniche per le scelte direzionali - individuare i contesti operativi relativamente al marketing internazionale - riclassificazione delle fonti e degli impieghi - rielaborazione del conto economico e le sue gestioni - i CCN e il rendiconto delle sue variazioni - l analisi dei costi come momento organizzativo dell azienda - il marketing internazionale nozione evoluzione e mercati I docenti del triennio concordano il numero minimo delle verifiche come sotto indicato : a. nel primo periodo quattro verifiche tra scritte (strutturate e/o semi strutturate) e orali. b. nel secondo periodo cinque tra scritte (strutturate e/o semi strutturate) e orali

9 2 - Contenuti interdisciplinari da proporre ai consigli di classe I docenti propongono di confrontarsi con i colleghi delle altre materie durante i consigli di classe, che sono in programma nella seconda settimana di ottobre. 3 - Progetti/ viaggi/ visite guidate da proporre ai consigli di classe Al momento non sono state sottoposti al gruppo disciplinare proposte relative a progetti o visite guidate. Il Segretario Il Coordinatore Prof. Marina Mileti Prof. Brunella Nannini

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