Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) - Berlino: Un viaggio tra i biomi del mondo
|
|
- Leonora Palla
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) - Berlino: Un viaggio tra i biomi del mondo Settore: Agroalimentare Titolo: Berlino: Un viaggio tra i biomi del mondo Località: Berlino Durata: 5 gg. viaggio escluso Ore di attività quotidiana: 8 ore Ore totali settimanali: 40 ore Prezzo: 490 Il programma di ASL Berlino 1 città 2 storie 1 modo di vivere consente ai giovani partecipanti di acquisire informazioni sulle modalità gestionali e operative di alcune organizzazioni che hanno fatto della ricerca agroalimentare il proprio punto di forza. Childo s, Biosphäre Potsdam, il Freilichtmuseum Domäne Dahlem, i Gärten der Welt (Giardini del mondo) e lo Berliner-Kindl-Schultheiss-Brauerei saranno oggetto di analisi e di elaborazione di nuove conoscenze mutuate dall osservazione in vivo delle realtà aziendali e dei fattori d innovazione, oggetto di studio e approfondimento. Le attività saranno sviluppate con l impiego delle metodologie di coinvolgimento attivo della Ricerca-Azione. A completare la formazione on the field degli studenti, interverranno momenti di restituzione (feed-back) degli apprendimenti, attraverso la produzione e la comunicazione, con l utilizzo di tecnologie digitali, di sintesi descrittive e tabelle comparative, corredate da immagini da inserire in rete (pagine Facebook, canale YouTube).
2 Berlino: Un viaggio tra i biomi del mondo Programma attività ASL Welcome meeting con il team di Berlink Presentazione programma di ASL: obiettivi formativi, esperienze da analizzare e strumenti e metodologie di rilevazione dei dati.. 1 City Tour: Presentazione della città: centro turistico di Berlino (Porta di Brandenburgo, Cancelleria federale, Tiergarten Berlin, Potsdamerplatz + Memoriale per gli ebrei assassinati d'europa) (durata 4 ore) Work session 1 Organizzazione e gestione del gruppo e presentazione delle attività (durata 4 ore) Divisione del gruppo in sottogruppi di 3/4 ragazzi. Ciascun sottogruppo, munito di pc collegato alla rete Internet e sotto la guida di un responsabile di BERLINK, comincia ad acquisire informazioni e notizie sui luoghi oggetto di visita diretta. Inoltre, ciascun gruppo preparerà delle schede e per analizzare il contesto operativo e dei questionari da somministrare durante le visite sul campo. I luoghi da analizzare: 1) Chido s: la coltivazione dei funghi 2) Biosphäre Potsdam: l avventura tropicale 3) Freilichtmuseum Domäne Dahlem: Questo straordinario museo all aperto, dedicato alla storia dell agricoltura dall epoca preindustriale a oggi, è stato fondato nel 1976 e rappresenta per i berlinesi un oasi gradevole, dove passeggiare con la famiglia, lasciando i bambini liberi di esplorare e di scoprire in modo spontaneo la relazione che lega il cibo alla natura. La struttura sorge intorno a una cinquecentesca casa padronale di Dahlem e opera anche come orto biologico: i prodotti sono venduti sul posto, come in un piccolo mercatino di campagna. 4) Gärten der Welt (Giardini del mondo): nell'ambito del progetto "Gärten der Welt" (Giardini del mondo), sono presenti: il più
3 grande giardino cinese della Germania, un giardino giapponese, uno balinese, uno orientale, uno coreano e un giardino rinascimentale italiano. Inoltre, i visitatori possono "correre" lungo un labirinto vegetale e un pavimento a mosaico. Infine, è di grande interesse il giardino perenne Karl-Forster, fiorito tutto l anno. Day Work Session 2: Imparo e comunico comunico e imparo! 2 I ragazzi saranno invitati a raccontare l esperienza formativa vissuta a Berlino, mettendo in rete informazioni digitali (foto, testo, video). Obiettivo di questa work session è mettere i ragazzi nella condizione i ragazzi di realizzare questa attività. Guidati dall Area Comunicazione di ETN di Potenza, apriranno una sessione Facebook dedicata, un canale Youtube e realizzeranno materiale che sarà pubblicato su ETN Magazine. (durata 3,5 ore) Work session 3 Il sottogruppo di ragazzi che, durante la work session 1, ha analizzato Chido s, presenterà a tutto il gruppo i risultati della ricerca, preparandoli alla visita. In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1. (durata 2,5 ore) Osservazione sul campo: La visita: Chido s
4 Il feed-back! Feed-back: visita all azienda Chido s. 3 Work session 4 Il gruppo di ragazzi che, durante la work session 1, ha analizzato Biosphäre Potsdam presenterà a tutto il gruppo i risultati della ricerca, preparandoli al tour. In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1. Osservazione sul campo Biosphäre Potsdam (durata 3 ore) Incontri: Meeting con il proprietario di Biofruit Trading, per conoscere questa giovane impresa tedesca con un proprio brand di produzione in Sicilia (2 ore) Work session 5 Imparo e comunico comunico e imparo! Scelta materiali, stesura testi, produzione video-clip per Facebook, Youtube, ETN Magazine (durata 1 ora
5 Il feed-back! Feed-back tour Biosphäre Potsdam 4 Work session 6 Il gruppo di ragazzi che, durante la work session 1, ha analizzato il Freilichtmuseum Domäne Dahlem presenterà a tutto il gruppo i risultati della ricerca, preparandoli al tour. In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1. (durata 1,5 ore) Osservazione sul campo Meeting al Freilichtmuseum Domäne Dahlem - Esperienze di job-shadowing nell ambito dell agroalimentare; - la visita al Freilichtmuseum Domäne Dahlem (durata 3 ore) Work session 7 I gruppi di ragazzi che, durante la work session 1, hanno analizzato i Gärten der Welt e lo Zucker-Museum presenteranno a tutti i risultati della ricerca, preparandoli al tour. Inoltre, in plenaria, si valideranno questionari, schede e altri strumenti da utilizzare durante il tour ai Gärten der Welt e allo Zucker-Museum. (durata 1,5 ore) Osservazione sul campo Esperienze di job-shadowing nell ambito dell agroalimentare; Meeting e visita: Gärten der Welt
6 Osservazione sul campo, visita al Berliner-Kindl-Schultheiss-Brauerei, 5 Incontri: Parlando di agroalimentare... Incontro all Ambasciata d Italia Work session 5 Imparo e comunico comunico e imparo! Scelta materiali, stesura testi, produzione video-clip per Facebook, Youtube, ETN Magazine Il feed-back! - Feed-back tour Gärten der Welt e Berliner-Kindl-Schultheiss-Brauerei. Relazione finale sull intera esperienza di ASL. - Esposizione finale Certificazione - Consegna attestati e certificati (2 ore) Cena tedesca
Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) Un viaggio tra i biomi del mondo
Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) Un viaggio tra i biomi del mondo Settore: Economia Agroalimentare Titolo: Un viaggio tra i biomi del mondo Località: Berlino Durata: 5 gg. viaggio escluso Ore attività
DettagliPROGRAMME: Marketing e Tecnologia
PROGRAMME: Marketing e Tecnologia Promoter: ETN Project: Catalogo ETN ASL Duration: 5 days, 40 hours Dates: No. of participants: Sector: Marketing Il programma di ASL Berlino 1 città 2 storie 1 modo di
DettagliPROGRAMME: All avanguardia della sostenibilità
PROGRAMME: All avanguardia della sostenibilità Promoter: ETN Project: Catalogo ETN ASL Duration: 5 days, 40 hours Dates: No. of participants: Sector: Sostenibilità Il programma di ASL Berlino 1 città 2
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) Il Volontariato = Modello di Business o Rete Sociale?
Settore: Socio - Culturale Titolo: Il Volontariato = Modello di Business o Rete Sociale? Località: Cork Durata: 5 gg. viaggio escluso. Ore attività quotidiane: 8 ore. Ore totali settimanali: 40 ore. Prezzo:
DettagliPROGRAMME: La singolarità di una duplice storia
PROGRAMME: La singolarità di una duplice storia Promoter: ETN Project: Catalogo ETN ASL Duration: 5 days, 40 hours Dates: No. of participants: Sector: Il Management del Turismo Culturale Il programma di
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Socio - Culturale Il Volontariato = Modello di Business o Rete Sociale?
Settore: SOCIO CULTURALE Titolo: Il Volontariato = modello di Business o Rete Sociale? Località: BOURNEMOUTH Durata: 5 gg. viaggio escluso. Ore attività quotidiane: 8 ore. Ore totali settimanali: 40 ore.
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Socio - Culturale Il Volontariato = Modello di Business o Rete Sociale?
Settore: _SOCIO CULTURALE Titolo: Il Volontariato: Modello di Business o Rete Sociale? Località: PORTSMOUTH Durata: 5 gg. viaggio escluso. Ore attività quotidiane: 8 ore. Ore totali settimanali: 40 ore.
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Il Management del Turismo Culturale Malaga Ciudad Genial (Capitale del Turismo Culturale)
Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Il Management del Turismo Culturale Malaga Ciudad Genial (Capitale del Turismo Culturale) Settore: Il Management del Turismo Culturale Titolo: Malaga Ciudad Genial
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Economia Turismo culturale Cultura e storia della Bulgaria. Cultura e storia della Bulgaria
Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Economia Turismo culturale Cultura e storia della Bulgaria Settore: Economia Turismo culturale Titolo: Cultura e storia della Bulgaria Località: Sofia e dintorni
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Storia e Letteratura Cos hanno in comune C. Dickens e L ammiraglio Nelson?
Settore: Storia e Letteratura Titolo: Cos hanno in comune C. Dickens e L ammiraglio Nelson? Località: Portsmouth Durata: 5 gg. viaggio escluso Ore attività quotidiane: 8 ore Ore totali settimanali: 40
DettagliFormat programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Il Management del Turismo Rimini, capitale del Turismo
Settore: Management del Turismo Località: Rimini Durata: 5 gg. viaggio escluso. Ore attività quotidiane: 8 ore. Ore totali settimanali: 40 ore. Format programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Il Management
DettagliRimini, tra grafica e fotografia
Format programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Il Management del Turismo Rimini, tra grafica e fotografia Settore: Grafica e fotografia Località: Rimini Durata: 5 gg. viaggio escluso Ore attività quotidiane:
DettagliFormat programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Pubblicità e marketing. Rimini, modello di pubblicità
Format programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): Pubblicità e marketing Rimini, modello di pubblicità Settore: Pubblicità e marketing Località: Rimini Durata: 5 gg. viaggio escluso. Ore attività quotidiane:
DettagliICT per le professioni Utilizzo dei droni in agricoltura
Settore: Titolo: Utilizzo dei droni in agricoltura Località: Sant Angelo le Fratte (PZ) Durata: 5 gg. viaggio escluso Ore di attività quotidiana: 8 ore Ore totali settimanali: 40 ore Prezzo: 490 tutto
DettagliProgramma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): ICT per le professioni. Utilizzo dei droni nei rilievi topografici ed in edilizia
Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL): ICT per le professioni Utilizzo dei droni nei rilievi topografici ed in edilizia Settore: ICT per le professioni Droni nei rilievi topografici ed edilizia Titolo:
DettagliLaboratorio d impresa per l accrescimento delle competenze imprenditoriali
Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) Laboratorio d impresa per l accrescimento delle competenze imprenditoriali Settore: Imprenditorialità Titolo: Località: Sant Angelo le Fratte (PZ) Durata: 5 gg.
DettagliRIF. CORSO: 2015-GG-06. Scheda progetto
RIF. CORSO: 05-GG-06 Scheda progetto FIGURA PROFESSIONALE Denominazione corso: TECNICO DELLO SVILUPPO DI COLTIVAZIONI, ALLEVAMENTI E ATTIVITÀ D IMPRESA AGRICOLA, ANALISI E MONITORAGGIO DELLE PRODUZIONI
DettagliPROGETTO VENDEMMIA RACCORDO MULTIDISCIPLINARE TRA: SCUOLA DELL INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA
PROGETTO VENDEMMIA RACCORDO MULTIDISCIPLINARE TRA: SCUOLA DELL INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA Scuola dell Infanzia CAMPO DI ESPERIENZA: LA CONOSCENZA DEL MONDO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Ascoltare per tempi
DettagliPercorso Incontri FOCUS
Percorso Incontri FOCUS Si concorda tra insegnante e operatore della Fondazione Centro Astalli la progettazione di un percorso didattico per approfondire i temi del progetto Incontri (di seguito presentiamo
DettagliACCREDITAMENTO ISTITUZIONALE: saper compilare la domanda e prepararsi alla visita di verifica
ACCREDITAMENTO ISTITUZIONALE: saper compilare la domanda e prepararsi alla visita di verifica Accreditato con 15 crediti ECM Descrizione Il corso si prefigge di rispondere alle esigenze di formazione provenienti
DettagliUNITA DI APPRENDIMENTO N. 1
UNITA DI APPRENDIMENTO N. 1 TITOLO U.A. ALLA SCOPERTA DEI BENI CULTURALI DEL TERRITORIO COMUNALE DI RUVO DI PUGLIA: centro storico, Museo Jatta e Cattedrale. DESTINATARI APPROCCIO METODO COMPITO PRODOTTO
DettagliUNITA DI APPRENDIMENTO N. 3
UNITA DI APPRENDIMENTO N. 3 TITOLO U.A. PROGETTO DI PROMOZIONE PRODOTTI AGROALIMENTARI E DEL TERRITORIO DELLA PROVINCIA BAT DESTINATARI APPROCCIO METODO COMPITO PRODOTTO Allievi del corso per Operatore
DettagliBREVE STORIA DELLO STAGE NATURALISTICO NEL PARCO DELLE MADONIE
BREVE STORIA DELLO STAGE NATURALISTICO NEL PARCO DELLE MADONIE DIPARTIMENTO DI SCIENZE NATURALI DEL CANNIZZARO e DOTT. ANTONIO MIRABELLA (Studio di Consulenze Naturalistiche e Ambientali) NATURA DELL INTERVENTO
DettagliMantova Museo Tazio Nuvolari
Mantova Mantova La collezione del Museo racconta la straordinaria avventura di Tazio Nuvolari, attraverso i trofei e le coppe vinte nell'intero arco della sua attività sportiva. Numerosi gli effetti personali:
DettagliINCONTRO CON I COMUNI BANDIERA ARANCIONE Il Network 2017
INCONTRO CON I COMUNI BANDIERA ARANCIONE Il Network 2017 MILANO, 26 NOVEMBRE 2016 Direzione Strategie Territoriali Novembre 2016 2016 Touring Club Italiano COS È IL NETWORK FOCUS 2017 TUTTE LE ATTIVITÀ
DettagliProgetto Alternanza scuola-lavoro
Progetto Alternanza scuola-lavoro «Giovani e mobilità, sicurezza stradale e sport automobilistico» (Facoltà di Economia della Sapienza Università di Roma e Automobile Club d Italia) Referente: Prof. Paola
DettagliDisciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3 Disciplina 4 Disciplina 5 Disciplina 6 Disciplina 7 Disciplina 8 Modalità di accertamento.
LICEO SCIENZE UMANE PIANO DELLE ATTIVITA I giovani e il gioco 1) Attività Il gioco nella storia e nell arte Ricerca, raccolta e organizzazione del materiale inerente a: il gioco e la sua evoluzione, rappresentazion
Dettagli31 Congresso Nazionale ANIARTI. Davide Bove. Riva del Garda,
31 Congresso Nazionale ANIARTI Riva del Garda, 15.11.2012 Il laboratorio di Infermieristica Narrativa nell insegnamento dell Infermieristica in area critica e della Bioetica: un esperienza al III anno
DettagliREPORT ACCESSI AI CANALI WEB DEL COMUNE DI LODI Report bimestrale: Settembre Ottobre 2014
Motori di ricerca esclusi REPORT ACCESSI AI CANALI WEB DEL COMUNE DI LODI Report bimestrale: Settembre Ottobre 2014 SITO INTERNET www.comune.lodi.it Motori di ricerca compresi Lo strumento di rilevazione
DettagliPiano triennale per l attuazione del piano nazionale scuola digitale
Piano triennale per l attuazione del piano nazionale scuola digitale Animatore digitale d istituto triennio 2016-2019 docente Scafuto Teresa Premessa Il nostro istituto al fine di sviluppare e di migliorare
DettagliRIF. CORSO: 2015-GG-39. Scheda progetto
RIF. CORSO: 2015-GG-39 Scheda progetto FIGURA PROFESSIONALE Denominazione corso: TECNICO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E CONTROLLO DI GESTIONE Durata: 200 Descrizione della figura professionale: Il Tecnico
DettagliNew Media Events and Communication
Corso di specializzazione New Media Events and Communication Obiettivi del corso Il corso di specializzazione New Media Events and Communication mira a trasferire ai partecipanti gli strumenti e le tecniche
DettagliPalermo 19 aprile 2016
Seminario provinciale Misure di accompagnamento alle Indicazioni Nazionali Certificazione delle Competenze DIDATTICA PER COMPETENZE prof.ssa Vittoria Maria Ruvituso I.C.S. "Silvio Boccone" di Palermo Palermo
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DI DIPARTIMENTO
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE ALESSANDRO ROSSI - VICENZA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE DI DIPARTIMENTO ANNO SCOLASTICO 01-015 DIPARTIMENTO DI SCIENZE VICENZA, 10 ottobre 01 INSEGNANTI FIRMA Casarotto
DettagliConoscere, creare, approfondire per elaborare nuove idee e migliorare l operatività di ogni giorno.
finale.indd 1 25/05/15 11:40 PRESENTAZIONE Conoscere, creare, approfondire per elaborare nuove idee e migliorare l operatività di ogni giorno. Il Consorzio Finagro propone a tutti coloro che intendono
DettagliCamera dell artigianato di Potsdam Centro per la promozione del commercio di Götz
Camera dell artigianato di Potsdam Centro per la promozione del commercio di Götz Cooperazioni internazionali Tirocinio per apprendisti/studenti Aggiornamento per insegnanti/specialisti Vantaggi per allievi
DettagliScopo del progetto: promuovere la creatività e la cultura attraverso metodi e innovativi.
Strategic Partnerships for school education Forum theatre a Learning Instrument for Education FOR LIFE Scopo del progetto: promuovere la creatività e la cultura attraverso metodi e innovativi. Il nostro
DettagliTECNOLOGIA E INFORMATICA
TECNOLOGIA E INFORMATICA COMPETENZE CHIAVE: Competenza in campo tecnologico e digitale Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno: Identifica la funzione dei diversi strumenti in base alle caratteristiche
DettagliPROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO OBIETTIVI GENERALI DEL PROGETTO Costruire un sistema duraturo di relazione e di collaborazione tra la scuola e il mondo del lavoro. Attualizzare i saperi alla luce dei
DettagliI FABBISOGNI FORMATIVI di DIRIGENTI SCOLASTICI e DOCENTI: RISULTATI DI UNA RILEVAZIONE
TAVOLO TECNICO TERRITORIALE PER L ORIENTAMENTO, LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE E LA PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO Scegli con noi il tuo domani 13 febbraio 2014 I FABBISOGNI FORMATIVI di DIRIGENTI
DettagliRelazione Finale. sul progetto
Relazione Finale sul progetto Il presente intervento formativo è stato inserito nell ambito di un esperienza di ricercaazione su strategie didattiche innovative e alternative sulla Qualità d Aula e nasce
DettagliCorso di informatica e tecnologia assistiva per la disabilità visiva
Distretto 2090 Conferenza dei Presidenti dei Rotary Club delle Marche Consiglio regionale Marche Corso di informatica e tecnologia assistiva per la disabilità visiva Alberto Bianchelli 14 a edizione Sabato
DettagliRandstad per. l alternanza scuola lavoro
Randstad per l alternanza scuola lavoro anno scolastico 2016/2017 1 Descrizione dell azienda Randstad Holding nv è la multinazionale olandese attiva dal 1960 nella ricerca, selezione, formazione di Risorse
DettagliCORSO DI ALTA FORMAZIONE
TITOLO DEL CORSO Esperto in Web Marketing 2.0 CORSO DI ALTA FORMAZIONE TIPOLOGIA FORMATIVA DEL PROGETTO Formazione professionale PROFILO PROFESSIONALE Il Corso di Alta Formazione è rivolto a coloro che
DettagliCompetenze chiave europee: Imparare ad imparare Comunicare Collaborare e partecipare Individuare collegamenti e relazioni
Denominazione Compito-prodotto Narrare e Raccontare il ciclo dell acqua SECONDARIA DI classe ^ Lettura e riassunto di un racconto oralmente e per iscritto Analisi del testo Riscrittura creativa del testo
DettagliPitagora nasce dell esperienza condivisa di elaborazione del Curricolo d Istituto dell ISIS BEM secondo le linee guida indicate dalla rete di scuole
Pitagora nasce dell esperienza condivisa di elaborazione del Curricolo d Istituto dell ISIS BEM secondo le linee guida indicate dalla rete di scuole coordinata dall USR FVG per la progettazione e la valutazione
DettagliPRODUZIONE, DISTRIBUZIONE E MARKETING DEI CONTENUTI PER I NUOVI MEDIA
Diventa un content marketer professionista. PERCORSO SPECIALISTICO PROFESSIONALIZZANTE IN PRODUZIONE, DISTRIBUZIONE E MARKETING DEI CONTENUTI PER I NUOVI MEDIA FORMAZIONE GRATUITA CON STAGE RETRIBUITO
DettagliUNITA DI APPRENDIMENTO DI STORIA
UNITA DI APPRENDIMENTO DI STORIA TITOLO: La rivoluzione industriale CLASSE DI DESTINAZIONE: II sec. sup. I grado DISCIPLINE COINVOLTE: francese, tecnologia, scienze TEMPI: 4 ore + 1 di verifica PREMESSA
DettagliRoma Capitale e i social network
Roma Capitale e i social network Indagine di customer sull utilizzo dei social network di Roma Capitale Relazione di analisi dei risultati A cura di Flavia Novelli INDICE 1. Premessa.. p.3 2. Breve nota
DettagliFormat Progettazione Alternanza Scuola Lavoro
Format Progettazione Alternanza Scuola Lavoro Nominativo Referente Indirizzo E-Mail A.S. Attivazione Milena Rizzi milena.rizzi@istruzione.it 2011 Attività previste per il percorso da realizzare nella fase
DettagliPRODUZIONE, DISTRIBUZIONE E MARKETING DEI CONTENUTI PER I NUOVI MEDIA
Diventa un content marketer professionista. PERCORSO SPECIALISTICO PROFESSIONALIZZANTE IN PRODUZIONE, DISTRIBUZIONE E MARKETING DEI CONTENUTI PER I NUOVI MEDIA SEDE DI SVOLGIMENTO: Actomedia Srl, Pescara
DettagliRETE FORMAZIONE AMBITO N. 14 TREVISO EST. Ai sensi dell art.1,comma 124-L-105/2015 e DM n. 797 del
Ambito n. 4 Treviso Est-Scuola Polo Formazione RETE FORMAZIONE AMBITO N. 4 TREVISO EST. Ai sensi dell art.,comma 24-L-05/205 e DM n. 797 del 9.0.206 UNITA FORMATIVA Didattica per competenze : per un curricolo
Dettagli(Titolo cofanetto/tematica) ExplorExpo. (sottotitolo cofanetto) EXPO 2015
(Titolo cofanetto/tematica) ExplorExpo (sottotitolo cofanetto) EXPO 2015 1 MAGGIO - 31 OTTOBRE 2015 (Descrizione/RACCONTO) Expo Milano 2015 è l Esposizione Universale che l Italia ospiterà dal primo maggio
DettagliTIM dimostra in questo modo di riconoscere l importanza della scuola di oggi, perché è lì che si formerà la società del domani.
La Scuola Digitale Lo scenario Nel corso degli ultimi anni, l avvento di nuove tecnologie informatiche, la disponibilità di reti trasmissive sempre più veloci ed evolute e l introduzione di social network
DettagliProgetto ForLIM. Il nostro territorio: conoscerlo per partecipare
Progetto ForLIM Il nostro territorio: conoscerlo per partecipare Il progetto Come nasce? Finanziamento a seguito della fornitura ministeriale Dove? Regione Veneto - polo per le province BL/TV Natura e
DettagliL arabo nelle scuole della Lombardia per guardare a nuovi orizzonti professionali, per allenare allo scambio culturale
L arabo nelle scuole della Lombardia per guardare a nuovi orizzonti professionali, per allenare allo scambio culturale «L arabo in classe: una sfida glottodidattica» Seminario a cura dell Università Ca
DettagliDALLO SCAVO AL MUSEO 2009: PRIMA DELLA CITTA
DALLO SCAVO AL MUSEO 2009: PRIMA DELLA CITTA Proposta dell organizzazione del progetto degli ARCHEOCLUB di Parma e S. Secondo (PR) Coordinamento progetto: Dr Roberta Conversi Progetto e tutor : Dr Paola
DettagliIL PROGRAMMA EDUCARE SCUOLA BNL 18 GENNAIO 2017 BANCA D ITALIA
IL PROGRAMMA EDUCARE SCUOLA BNL 18 GENNAIO 2017 BANCA D ITALIA BNL vicina ai clienti dal 2008, realizza seminari di educazione finanziaria gratuiti e aperti a tutti, finalizzati ad aumentare la consapevolezza
DettagliIstituto Comprensivo. A.S
Istituto Comprensivo. A.S. 2015-16 Progetto di orientamento in continuità CHI SONO IO? MI PRESENTO...VIAGGIO VERSO CHI SARÒ! Finalità del Progetto Condurre gli studenti a conoscere se stessi. la realtà
DettagliCriteri di valutazione IIS Francesco la Cava Bovalino (RC)
1 Criteri di valutazione IIS Francesco la Cava Bovalino (RC) La legge 107/2015, art. 1, comma 129, ha statuito di premiare l impegno professionale e la qualità dell insegnamento dei docenti sulla base
DettagliISTITUTO SECONDARIA SUPERIORE LA FARINA-BASILE Messina
AMBITI E AZIONI Il presente piano presenta le azioni ritenute prioritarie e percorribili nel triennio 2016 2019. Esse sono aggregate con riferimento ai tre ambiti progettuali assegnati dal PNSD all animatore
DettagliIl mio giardino Esplorazione e rielaborazione del giardino pubblico
Modulo di progettazione 1 anno Relazione finale Il mio giardino Esplorazione e rielaborazione del giardino Concetta Fratantonio D3 Tutor: Martino Parolari Il progetto IL MIO GIARDINO è nato dalla costatazione
DettagliLICEO ARTISTICO ENRICO GALVANI CORDENONS (PN) CRITERI VALUTAZIONE DEL MERITO_L.107/2015
LICEO ARTISTICO ENRICO GALVANI CORDENONS (PN) CRITERI VALUTAZIONE DEL MERITO_L. A. Qualità dell insegnamento e contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico
DettagliI Luoghi dell Alternanza Possibile: Le Università
I Luoghi dell Alternanza Possibile: Le Università Presentazione nell ambito del Seminario Alternanza Scuola Lavoro nel Liceo Economico Sociale Lorenzo Valeri Manager Scientifico School of Government LUISS
DettagliMUMAC Il museo della macchina per caffè espresso, viene inaugurato nel 2012 in occasione del centenario dalla nascita del La Cimbali al fine di diffondere la conoscenza della storia e dell evoluzione delle
DettagliProt.4938/A2a All ALBO di ISTITUTO IL COMITATO DI VALUTAZIONE DELIBERA
Prot.4938/A2a All ALBO di ISTITUTO IL COMITATO DI VALUTAZIONE VISTA la legge 13.7.2015, n. 107, art. 1 commi 126-130; VISTO il DLgs. 16.4.1994, n. 297, art. 11 così come novellato dalla legge 107/15, ed
DettagliRIF. CORSO: 2015-GG-32. Scheda progetto
RIF. CORSO: 205-GG-2 Scheda progetto FIGURA PROFESSIONALE Denominazione corso: Durata: OPERATORE DELLA PROMOZIONE ED ACCOGLIENZA TURISTICA 200 Descrizione della figura professionale: L Operatore della
DettagliDipartimento di Diritto ISIS ZENALE E BUTINONE TREVIGLIO Anno scolastico
PROGRAMMAZIONE CURRICULARE DIRITTO E LEGISLAZIONE TURISTICA CLASSI TERZE E QUARTE ISTRUZIONE TECNICA NEL TURISMO COMPETENZE Competenze chiave di cittadinanza imparare ad imparare: organizzare il proprio
DettagliLa.Pro.Di. TREKKING A PONZA
Via Caio Ponzio Telesino, 26 82037 Telese Terme (BN) tel.0824 976246 - fax 0824 975029 Codice scuola: BNIS00200T - e-mail: bnis00200t@istruzione.it sito web www.iistelese.it Il Dirigente Scolastico Domenica
DettagliRIF. CORSO: 2015-GG-31. Scheda progetto
RIF. CORSO: 05-GG- Scheda progetto FIGURA PROFESSIONALE Denominazione corso: Durata: OPERATORE DEL VERDE 00 Descrizione della figura professionale: L Operatore del verde è in grado di predisporre e gestire
DettagliValorizzare le lingue per aprirsi all Europa
Titolo: Valorizzare le lingue per aprirsi all Europa www.valuemultilingualism.org Il diario delle vacanze Durata: 1 ora di lezione per spiegare l attività Il tempo di completare l attività specificato
DettagliLaboratorio di Orientamento alle Professioni. Percorso di accompagnamento alle esperienze in Alternanza scuola lavoro
Laboratorio di Orientamento alle Professioni Percorso di accompagnamento alle esperienze in Alternanza scuola lavoro 1. Scheda sintetica del Laboratorio Laboratorio di Orientamento alla Professioni Destinatari
DettagliAL PERSONALE DOCENTE AL SITO WEB ALL ALBO E AGLI ATTI SEDI DI NUORO E OROSEI
Istituto Tecnico Statale Commerciale A.F.M. - S.I.A.- R.I.M. - Turismo Salvatore Satta 080 Nuoro - Via Località Biscollai, 1/3 Tel. 0784/20.20.296 - Fax 0784/20.51.05 Web:www.itcsatta.nu.gov.it e-mail:
DettagliAgenzia PR Internazionale. Comitato Roma 2024
1 INDICE PRESENTAZIONE Oggetto: Scope of work Durata Fee Punteggi 2 Oggetto Scope of work Per il supporto delle attività dell area di Comunicazione del Comitato Roma 2024 si riepilogano qui di seguito
DettagliPromuovere una sana alimentazione: una mappa delle esperienze locali
PROMOZIONE DELLA SALUTE E INTERVENTI DI PREVENZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA PARCO DELLA SALUTE E DELL ALIMENTAZIONE L alimentazione come determinante della salute Promuovere una sana alimentazione: una
DettagliI giovani e la storia
Un progetto di Alternanza scuola-lavoro I giovani e la storia Convenzione tra il Liceo Classico Muratori S. Carlo e L ANMIG di Modena A cura di Prof.ssa Elisabetta Imperato in collaborazione con la prof.ssa
DettagliUnità di apprendimento il sapore di sapere
DISCIPLINE: ITALIANO, INGLESE, STORIA, MATEMATICA, SCIENZE CLASSE:4^A SCUOLA PRIMARIA S.MARIA Unità di apprendimento il sapore di sapere (PROGETTO Orto-Frutteto-Giardino) Compito autentico Gli alimenti
DettagliCorso La LIM nella scuola SECONDARIA
Corso La LIM nella scuola SECONDARIA L'utilizzo della LIM nella didattica sta trasformando non solo le modalità di progettazione e presentazione delle lezioni, ma anche le dinamiche di interazione e le
DettagliPorto Torres crocevia del multiculturalismo nel tempo SCHEDA DI PROGETTAZIONE MODULARE IN VERTICALE
Porto Torres crocevia del multiculturalismo nel tempo SCHEDA DI PROGETTAZIONE MODULARE IN VERTICALE Scuola Infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria 1 grado DESTINATARI Infanzia: Bambini 4 anni Primaria:
DettagliPINOCCHIO IN BICICLETTA Linee guida a.s
PINOCCHIO IN BICICLETTA Linee guida a.s. 2016-2017 Pinocchio in Bicicletta 2016-2017 L obiettivo primario: la sicurezza su strada La Federazione Ciclistica Italiana in quest anno scolastico è coinvolta
DettagliSTRATEGIE DI INTERVENTO SUI DISTURBI DI APPRENDIMENTO NEL TRATTAMENTO INDIVIDUALE E DI GRUPPO
STRATEGIE DI INTERVENTO SUI DISTURBI DI APPRENDIMENTO NEL TRATTAMENTO INDIVIDUALE E DI GRUPPO PRESENTAZIONE - Titolo: L INTERVENTO RIABILITATIVO: strumenti e strategie d intervento - Date: 28 settembre
DettagliSORAGNA PER LE SCUOLE
UFFICIO TURISTICO DI SORAGNA ITINERA EMILIA Soc. Coop. Presentano SORAGNA PER LE SCUOLE Offerta multidisciplinare dedicata agli studenti in visita alla Provincia di Parma Acqua, Aria, Terra, Fuoco - CLASSI
DettagliCOO/RUD-FCI HRO FCI Formazione
Progetto formativo RecapiTOUR Aprile 2007 COO/RUD-FCI HRO FCI Formazione Scuola Manageriale Indice Premessa Progetto RecapiTOUR Obiettivi I Paesi Europei individuati: i criteri Le funzioni coinvolte Le
Dettagli... ACTION TRAINING LEADERSHIP & PERFORMANCE TRAINING. Dalla squadra in gioco al gioco di squadra. Powered by
... ACTION TRAINING LEADERSHIP & PERFORMANCE TRAINING Powered by LEADERSHIP & PERFORMANCE TRAINING... 11-12 NOVEMBRE 2016 JUVENTUS STADIUM LEADERSHIP & PERFORMANCE TRAINING 4... PERCHÈ Attraverso la metafora
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE LINEE GUIDA - II BIENNIO ITI
Progetto esecutivo MOD 7.3_2 Pag. 1 /n9 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE LINEE GUIDA - II BIENNIO ITI ISTITUTO : INDIRIZZO: ARTICOLAZIONE: OPZIONE: ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA
DettagliFORMAZIONE DOCENTI 2016/2017
FORMAZIONE DOCENTI 2016/2017 PRINCIPIANTI MEDIO AVANZATO DESCRIZIONE ARGOMENTO CORSO Didattica capovolta LIVELLO CATEGORIA Autonomia didattica e organizzativa Valutazione e miglioramento Didattica per
DettagliScheda di PROGETTO. Area matematico-scientifica (Boccia R. - Petrillo R.) Lo smartphone: il laboratorio di fisica in tasca
Ambito del Progetto : Responsabile del Progetto : (Proponente) Nome del Progetto : Area Scientifica Area matematico-scientifica (Boccia R. - Petrillo R.) Lo smartphone: il laboratorio di fisica in tasca
Dettagli11 ottobre 2016 Introduzione 53 - :
11 ottobre 2016 Introduzione. 53 - : 06-57339659 :. 3... 3. Svolgimento del corso aspetti organizzativi Calendario delle lezioni Orario delle lezioni Frequenza Ricevimento Diapositive Svolgimento del corso
DettagliFORMAT DI PROGETTAZIONE PERCORSI IN ALTERNANZA a.s Classi IV e V Istituti Professionali
N. PROT. 3049 C/27 del 02 dicembre 2010 Allegato 4 FORMAT DI PROGETTAZIONE PERCORSI IN ALTERNANZA a.s. 2010-11 Classi IV e V Istituti Professionali Codice e denominazione scuola ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE
DettagliF ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome NERVA MARIA ELISA Telefono 010 8497717; cell. aziendale 340 3690303 E-mail elisa.nerva@asl3.liguria.it Nazionalità Italiana Data di
Dettagli1 Istituto Comprensivo Pirandello Carlentini. Dirigente Scolastico Dott.ssa Francesca Amore
1 Istituto Comprensivo Pirandello Carlentini Dirigente Scolastico Dott.ssa Francesca Amore Costruzione di un Digital storytelling Da «Cosa nostra» a «Cibo per tutti» Viaggio tra fiaba e realtà Percorso
DettagliProgetto Dislessia Amica: Indicazioni per la compilazione del Questionario di ingresso per le Scuola
Progetto Dislessia Amica: Indicazioni per la compilazione del Questionario di ingresso per le Scuola Di seguito riportiamo alcuni suggerimenti al fine di rendere più agevole la compilazione del Questionario
DettagliIMPRESA FORMATIVA SIMULATA UNA MODALITA DI ATTUAZIONE DELL ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
IMPRESA FORMATIVA SIMULATA UNA MODALITA DI ATTUAZIONE DELL ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Francesca Benedetti Impresa Formativa Simulata I caratteri fondamentali Azienda virtuale animata dagli alunni, che svolge
DettagliIl progetto nazionale di Confindustria per giovani, scuola e imprenditori VIIᵃ Edizione Nazionale /2017
Il progetto nazionale di Confindustria per giovani, scuola e imprenditori VIIᵃ Edizione Nazionale - 2016/2017 Diffondere Responsabilità, competizione, merito, confronto, creatività: LATUAIDEADIMPRESA nasce
DettagliMARINAI E LEGIONARI: UN VIAGGIO NEL MUSEO DELLA NAVE ROMANA DI COMACCHIO
MARINAI E LEGIONARI: UN VIAGGIO NEL MUSEO DELLA NAVE ROMANA DI COMACCHIO SCUOLA: Istituto comprensivo di Comacchio (Ferrara) - Scuola secondaria di I grado Alessandro Zappata MUSEO: Museo della nave romana
DettagliDocumento interno. Intercultura e l alternanza scuola lavoro
Documento interno Intercultura e l alternanza scuola lavoro Intercultura e l ASL Molti docenti, presidi, volontari di Intercultura, famiglie e studenti hanno chiesto a Intercultura di essere partner in
DettagliLa responsabilità della scuola nell alternanza. Lo studente «al centro»
La responsabilità della scuola nell alternanza. Lo studente «al centro» 1 D I M E N S I O N E P E R S O N A L I Z Z ATA D E I P E R C O R S I D I A LT E R N A N Z A R E S P O N S A B I L I T À E A U T
DettagliSITOGRAFIA ITALIANA.
SITOGRAFIA ITALIANA IMPARIAMO FACENDO In questi siti troverete, divisi per livello: -esercizi -comprensioni scritte -comprensioni orali -lessico -test e tanto altro http://www.dienneti.it/italiano/stranieri.htm
DettagliLa LIM nella scuola dell INFANZIA & PRIMARIA
La LIM nella scuola dell INFANZIA & PRIMARIA La LIM nella scuola dell INFANZIA & PRIMARIA L'utilizzo della LIM nella didattica sta trasformando non solo le modalità di progettazione e presentazione delle
DettagliMINI MASTER IN DIGITAL MARKETING & SALES MANAGEMENT
f MINI MASTER IN DIGITAL MARKETING & SALES MANAGEMENT MINI MASTER IN DIGITAL MARKETING & SALES MANAGEMENT Come ottimizzare la sinergia tra approccio tradizionale e competenze digitali Il Mini Master è
Dettagli