Fortbildung im Berufsbildungsjahr Schuljahr 2017/2018

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Lucrezia Natale
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1 Anlage A Fortbildung im Berufsbildungsjahr Schuljahr 2017/2018 Fortbildungsveranstaltungen zur Auswahl Thema Ort Zeit Referent/in Stunden 1. Teil: Donnerstag, Teil: Freitag, Lernen im Wandel - Unterrichtsimpulse für einen kompetenzorientierten Unterricht in Grund- und Mittelschule Sprachengymnasium 1. Teil: Mittwoch, Teil: Freitag, Teil: Montag, Teil: Donnerstag, Bruneck Wirtschaftsfachoberschule Josef-Ferrari-Straße 1. Teil: Donnerstag, Teil: Freitag, Die inklusive Schule von Funktionsdiagnose bis zur besonderen Begabung (Mittel- und Oberschule) Fachoberschule für Tourismus und Biotechnologie M. Curie Mazziniplatz 1 1. Teil: Montag Teil: Montag, Teil: Mittwoch, Teil: Mittwoch,

2 Die inklusive Schule von Funktionsdiagnose bis zur besonderen Begabung (Grundschule) Fachoberschule für Tourismus und Biotechnologie M. Curie Mazziniplatz 1 1. Teil: Montag, Teil: Mittwoch, Teil: Mittwoch, Teil: Montag, Sprachengymnasium 1. Teil: Montag, Teil: Freitag, Schule gemeinsam gestalten (Unterstufe und Oberschule) 1. Teil: Donnerstag, Teil: Mittwoch, Teil: Montag, Teil: Montag, Lerndialog statt Noten. Neue Formen der Leistungsbeurteilung (Unterstufe) 1. Teil: Donnerstag, Teil: Montag, Teil: Freitag, Teil: Freitag, Teil: Montag,

3 Sprachengymnasium 2. Teil: Donnerstag, Kompetenzorientiert unterrichten und bewerten (Oberschule) 1. Teil: Montag, Teil: Montag, Angelika Janz Sprachengymnasium Montag, Führen und Erstellen des Portfolios der beruflichen Entwicklung Montag, Dienstag Donnerstag, Kollegiales Hospitieren - Einführungsnachmittag Freitag, Sprachengymnasium Mittwoch,

4 CORSO SEMINARIALE RIVOLTO AI DOCENTI DI ITALIANO - LINGUA SECONDA IN ANNO DI FORMAZIONE (anno scolastico 2017/ 2018) Proposte rivolte ai docenti della scuola primaria e della scuola secondaria di 1 e di 2 grado Introduzione Aspetti organizzativi e normativi dell anno di formazione Aspetti rilevanti della funzione docente Lineamenti di legislazione scolastica provinciale 3 ore Dalla normativa alla didattica inclusiva Valutazione personalizzata Disabilità Disturbi Specifici dell Apprendimento Bisogni Educativi Speciali 3 ore Tutti gli incontri hanno luogo presso l Istituto scolastico: Scuola primaria Grundschule W. v. Goethe (Aula magna) Piazza Madonna, 1 Marienplatz, 1 Bolzano lunedì 23 ottobre 2017 lunedì 13 novembre 2017 Sarah VIOLA Sarah VIOLA Proposte rivolte solo ai docenti della scuola primaria La didattica dell Italiano Lingua seconda nella scuola primaria - Le indicazioni provinciali e le Linee-guida per il curricolo - La pianificazione di un percorso didattico e di una lezione - Presentazione del materiale didattico - Le abilità linguistiche: lettura, ascolto, parlato monologico, conversazione e scrittura esercitazioni e valutazione delle prestazioni La frequenza di questo modulo dà un credito di 15 ore: ore per gli incontri in presenza e 3 ore per le attività assegnate dalla relatrice tra un incontro e il successivo. Tutti gli incontri hanno luogo presso l Istituto scolastico: Scuola primaria Grundschule W. v. Goethe (Aula magna) Piazza Madonna, 1 Marienplatz, 1 Bolzano 25 ottobre 2017 venerdì 17 novembre dicembre febbraio

5 Proposte rivolte solo ai docenti della scuola secondaria di 2 grado La didattica dell Italiano Lingua seconda nella scuola secondaria - Le indicazioni provinciali e le Linee-guida per il curricolo Pianificazione di una lezione e presentazione del materiale didattico - Le abilità linguistiche Lettura, Ascolto esercitazioni e valutazione delle prestazioni - Le abilità linguistiche Parlato monologico, Conversazione e Scrittura esercitazioni e valutazione delle prestazioni - L Esame di Stato per la Scuola secondaria di 2. grado Tutti gli incontri hanno luogo presso Pädagogische Abteilung via Amba Alagi, 10 Bolzano. giovedì 09 novembre 2017 giovedì 30 novembre 2017 sala 4. piano martedì dicembre 2017 La frequenza di questo modulo dà un credito di 15 ore: ore per gli incontri in presenza e 3 ore per le attività assegnate dalla relatrice tra un incontro e il successivo. venerdì gennaio 2018 Il docente / La docente in anno di prova, nel corso dell intero anno scolastico, deve frequentare 50 ore complessive di formazione così costituite: Attività di formazione, programmate dall Ispettorato, con frequenza obbligatoria: 21 ore di corso seminariale di formazione in lingua italiana (vedasi il programma sopra riportato) Attività pratica obbligatoria a scuola ore di ospitazione e riflessione critica costituite da: 4 ore di osservazione didattica nella classe della/del docente tutor o in altra classe della scuola o di altre scuole in accordo con la/il docente tutor e 8 ore di progettazione pre-evento / riflessione post-evento con la/il docente tutor nella propria scuola. Frequenza opzionale obbligatoria: le restanti ore (almeno ulteriori 17 ore) in attività di aggiornamento e/o seminariali di propria libera scelta (ma concordate con il/la Dirigente scolastico/a) tra quelle proposte nel piano provinciale di aggiornamento per le scuole in lingua tedesca oppure per le scuole in lingua italiana, tra quelle proposte nell allegato A ai docenti in anno di formazione (in lingua tedesca), tra quelle proposte a livello distrettuale o dalle singole istituzioni scolastiche oppure attraverso la frequenza di altri convegni o seminari. 5

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