Registro dei Verbali del Consiglio di Classe, della Programmazione dei Piani di Studio Personalizzati e dei Giudizi

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1 REGISTRO REGISTRO DEI VERBALI, DEI VERBALI DELLAE PROGRAMMAZIONE DELLA PROGRAMMAZIONE E DEI GIUDIZI. SCUOLA SECONDARIA DI GRADO (Denominazione e sede dell istituzione scolastica Registro dei Verbali del Consiglio di Classe, della Programmazione dei Piani di Studio Personalizzati e dei Giudizi Anno Scolastico / Classe Sezione Per la realizzazione di questo Registro ci siamo avvalsi della consulenza del Dott. Lucio Nicastro - Dirigente Scolastico MODELLO DEPOSITATO - VIETATA LA RIPRODUZIONE - By TEV Registri Vaccaro s.r.l REGISTRI VACCARO - Cod. DT 0 00

2 . REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE, INDICE DEI VERBALI ELENCO DEI COMPONENTI IL CONSIGLIO DI CLASSE Verbale - Primo incontro dei Docenti della classe. Verbale - Valutazione della documentazione relativa alla scolarità pregressa degli alunni Verbale - Primo incontro con i genitori degli alunni Dirigente scolastico Verbale - Valutazione della situazione iniziale della classe Verbale - Verbale - Verbale - Verbale - Verbale - Verbale - Verbale - Verbale - Verbale - Programmazione della ª Unità di Apprendimento Programmazione della ª Unità di Apprendimento Programmazione della ª Unità di Apprendimento Programmazione della ª Unità di Apprendimento Programmazione della ª Unità di Apprendimento Programmazione della ª Unità di Apprendimento Valutazione Quadrimestrale degli Alunni - Quadrimestre Programmazione della ª Unità di Apprendimento Programmazione della ª Unità di Apprendimento Verbale - Programmazione della ª Unità di Apprendimento Verbale - Programmazione della ª Unità di Apprendimento Verbale - Programmazione della ª Unità di Apprendimento Verbale - Verbale - Verbale / BIS - Verbale / BIS - Verbale / BIS - Verbale / BIS - Programmazione della ª Unità di Apprendimento Valutazione Quadrimestrale degli Alunni - Quadrimestre. Sig. Sig. Sig. Sig. Genitore Genitore Genitore Genitore Verbale / BIS -

3 REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI DAL Ora dalle ore alle ore LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ SABATO ª ª ª ª ª ª ª ª

4 . ALUNNI DISABILI, VERBALE ALUNNO Primo incontro dei Docenti della classe DIAGNOSI FUNZIONALE L anno 0 il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola, per il loro primo incontro, i docenti della classe, sono presenti: risultano assenti: Si riporta di seguito la sintesi significativa dell incontro: OBIETTIVI DA PERSEGUIRE pagine REGISTRI VACCARO - Cod. BT 00 REGISTRI VACCARO - Cod. BT 00

5 . REGISTRO DEI VERBALI VERBALE E DELLA PROGRAMMAZIONE.. REGISTRO DEI VERBALI VERBALE E DELLA PROGRAMMAZIONE Valutazione della documentazione relativa alla scolarità pregressa degli alunni Primo incontro con i genitori degli alunni L anno 0 il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola, i docenti della classe per procedere alla valutazione della documentazione relativa alla scolarità pregressa degli alunni, sono presenti: L anno 0 il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola i docenti della classe co i genitori degli alunni, per il loro primo incontro, sono presenti: risultano assenti: risultano assenti: Si riporta di seguito la sintesi significativa dell incontro: Si riporta di seguito la sintesi significativa dell incontro: REGISTRI VACCARO - Cod. BT DT 00 0 REGISTRI VACCARO - - Cod. BT DT00 0

6 . REGISTRO DEI VERBALI EDELLA PROGRAMMAZIONE.. REGISTRO DEI VERBALI VERBALE E DELLA PROGRAMMAZIONE. Valutazione della situazione iniziale della classe L anno 0 il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola, i docenti della classe per procedere alla valutazione della situazione iniziale della classe, sono presenti: risultano assenti: Si riporta di seguito la sintesi significativa dell incontro: La seduta termina alle ore. Letto, confermato e sottoscritto. La seduta termina alle ore. Letto, confermato e sottoscritto. IL SEGRETARIO L INSEGNANTE TUTOR IL SEGRETARIO L INSEGNANTE TUTOR REGISTRI VACCARO - Cod. BT 00 0 REGISTRI VACCARO - Cod. BT DT 00 0

7 . 0 REGISTRO SITUAZIONE DEI VERBALI INIZIALE E DELLA DELLA PROGRAMMAZIONE CLASSE. VERBALE. Autonomia Comportamento Memoria Percezione visiva Percezione uditiva Percezione tattile Orientamento spaziale Orientamento temporale Schema corporeo Abilità grosso-motoria Abilità fino-motoria Comprensione orale Espressione orale Lettura tecnica di immagini Comprensione tecnica di immagini Lettura Scrittura Seriazione - Classificazione Abilità logico matematiche Abilità grafico-pittoriche-plastiche Capacità di intervenire nei dialoghi Capacità di collaborare nel gruppo Capacità di interagire con gli adulti Capacità di assumere iniziative autonome Immagine di sé Sicurezza ed autostima Disponibilità ad apprendere Programmazione della ª Unità di Apprendimento L anno 0, il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola, i docenti della classe, per procedere alla programmazione della ª Unità di Apprendimento, sono presenti: risultano assenti: Si riportano di seguito: la sintesi significativa dell incontro e i contenuti della Unità di Apprendimento program- mata per il periodo dal al : 0 IN TOTALE n. UNITA DI APPRENDIMENTO La seduta termina alle ore. Letto, confermato e sottoscritto. 0 IL SEGRETARIO L INSEGNANTE TUTOR REGISTRI VACCARO - Cod. BT AB B. La registrazione viene effettuata su scala da a, dove è considerato valore minimo e valore massimo

8 . REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE UNITÀ DI APPRENDIMENTO OBIETTIVO FORMATIVO OBIETTIVO FORMATIVO. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ITALIANO SCIENZE OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ITALIANO SCIENZE STORIA GEOGRAFIA INGLESE a LINGUA COMUNITARIA cittadinanza stradale TECNOLOGIA INFORMATICA MUSICA ARTE ED IMMAGINE ATTIVITA' FISICA E SPORTIVA RELIGIONE Obiettivi specifici trasversali per l Educazione alla Convivenza civile STORIA GEOGRAFIA IN TOTALE n. UNITA DI APPRENDIMENTO INGLESE a LINGUA COMUNITARIA cittadinanza stradale TECNOLOGIA INFORMATICA MUSICA ARTE ED IMMAGINE ATTIVITA' FISICA E SPORTIVA RELIGIONE Obiettivi specifici trasversali per l Educazione alla Convivenza civile MATEMATICA ambientale salute alimentare affettività MATEMATICA ambientale salute alimentare affettività

9 . REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE UNITÀ DI APPRENDIMENTO. OBIETTIVO FORMATIVO OBIETTIVO FORMATIVO OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ITALIANO SCIENZE OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ITALIANO SCIENZE STORIA GEOGRAFIA INGLESE a LINGUA COMUNITARIA cittadinanza stradale TECNOLOGIA INFORMATICA MUSICA ARTE ED IMMAGINE ATTIVITA' FISICA E SPORTIVA RELIGIONE Obiettivi specifici trasversali per l Educazione alla Convivenza civile STORIA GEOGRAFIA IN TOTALE n. UNITA DI APPRENDIMENTO INGLESE a LINGUA COMUNITARIA cittadinanza stradale TECNOLOGIA INFORMATICA MUSICA ARTE ED IMMAGINE ATTIVITA' FISICA E SPORTIVA RELIGIONE Obiettivi specifici trasversali per l Educazione alla Convivenza civile MATEMATICA ambientale salute alimentare affettività MATEMATICA ambientale salute alimentare affettività

10 . REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE ATTIVITA EDUCATIVE, METODI, SOLUZIONI ORGANIZZATIVE E MODALITA DELLE VERIFICHE Attività educative e didattiche unitarie REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE ADEGUAMENTI DEL PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO ATTIVITA DI RECUPER0 e/o SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI *. Laboratorio Metodi Soluzioni organizzative Modalità delle verifiche IN TOTALE n. UNITA DI APPRENDIMENTO

11 . REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE VERBALE. ADEGUAMENTI DEL PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO PROGRAMMAZIONE PERSONALIZZATA A FAVORE DEGLI ALUNNI DISABILI * Valutazione Quadrimestrale degli Alunni - Quadrimestre L anno 0 il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola i docenti della classe, per procederere alla Valutazione Quadrimestrale degli alunni, sono presenti: risultano assenti: Si riporta di seguito la sintesi significativa dell incontro: * - Dividere lo spazio disponibile in funzione degli alunni interessati.

12 . OSSERVAZIONI SULLO SVILUPPO PERSONALE E SOCIALE DEGLI ALUNNI - Primo Quadrimestre. Numero d ordine ABILITÀ SCOLASTICHE DI BASE RITMO DI APPRENDIMEN- TO SOCIALIZ- ZAZIONE RAPPORTI CON GLI ALTRI CONSAPEVO- LEZZA DI SÈ ATTENZIONE IMPEGNO E INTERESSE PARTECIPAZIO- NE RISPETTO DELLE REGOLE RISPETTO DELL AMBIENTE SCOLASTICO Numero d ordine ANNOTAZIONI REGISTRI VACCARO - Cod. BQ 00 REGISTRI VACCARO - Cod. BQ 00 B. La registrazione viene effettuata su scala da a, dove è considerato valore minimo e valore massimo

13 . VALUTAZIONE QUADRIMESTRALE DELLE COMPETENZE Primo Quadrimestre. ITALIANO STORIA GEOGRAFIA INGLESE SECONDA LINGUA COM. MATEMATICA B. Va espressa la valutazione sintetica e complessiva riferita agli O.S.A. delle singole Unità di apprendimento, utilizzando i simboli: O = Ottimo - D = Distinto - B = Buono - S = sufficiente - NS = Non sufficiente

14 . VALUTAZIONE QUADRIMESTRALE DELLE COMPETENZE Primo Quadrimestre. SCIENZE TECNOLOGIA INFORMATICA MUSICA ARTE ED IMMAGINE ATTIVITA' FISICA E SPORTIVA B. Va espressa la valutazione sintetica e complessiva riferita agli O.S.A. delle singole Unità di apprendimento, utilizzando i simboli: O = Ottimo - D = Distinto - B = Buono - S = sufficiente - NS = Non sufficiente

15 . VALUTAZIONE QUADRIMESTRALE DELLE COMPETENZE Primo Quadrimestre. RELIGIONE EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EDUCAZIONE STRADALE EDUCAZIONE AMBIENTALE EDUCAZIONE ALLA SALUTE EDUCAZIONE ALIMENTARE EDUCAZIONE ALL AFFETTIVITA U. DI APPRENDIMENTO U. DI APPRENDIMENTO U. DI APPRENDIMENTO U. DI APPRENDIMENTO B. Va espressa la valutazione sintetica e complessiva riferita agli O.S.A. delle singole Unità di apprendimento, utilizzando i simboli: O = Ottimo - D = Distinto - B = Buono - S = sufficiente - NS = Non sufficiente

16 . 0 REGISTRO DEI VERBALI DELLA PROGRAMMAZIONE ANNOTAZIONI. REGISTRI VACCARO - Cod. BT 00 REGISTRI VACCARO - Cod. BT 00

17 VERBALE BIS.. 0 REGISTRO DEI VERBALI E DELLA PROGRAMMAZIONE L anno 0, il giorno del mese di alle ore si sono riuniti presso i locali della scuola, i docenti della classe, per discutere il seguente ORDINE DEL GIORNO : sono presenti: risultano assenti: Si riporta di seguito: la sintesi significativa dell incontro:

18 ... REGISTRO DEI VERBALI, DELLA PROGRAMMAZIONE E DEI GIUDIZI.... COGNOME E NOME VALUTAZIONE QUADRIMESTRALE GIUDIZIO FINALE nat a ( ) il proveniente da fornit di iscritt per la volta alla classe residente a via n. tel. DISCIPLINA Italiano o Quadrimestre o Quadrimestre Giudizio sintetico Ass. Giudizio sintetico Ass. Totale Assenze In base ai risultati dello scrutinio l alunn é stat ammess alla classe successiva. SITUAZIONE INIZIALE CREDITI FORMATIVI Storia Geografia Inglese a lingua com. ( ) In base ai risultati dello scrutinio l alunn é stat ammess agli esami di licenza. Matematica, lì PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO - Adeguamenti delle Unità di Apprendimento Scienze Tecnologia Informatica Bollo IL DIRIGENTE SCOLASTICO Musica RISULTATO DEGLI ESAMI DI LICENZA Arte ed immagine Attività fisica e sportiva Religione cittadinanza Educazione alla Convivenza civile Educaz. stradale Educaz. ambientale Educaz. alla salute Educaz. alimentare all affettività GIUDIZIO ORIENTATIVO In base ai risultati degli esami l alunn é stat dichiarat licenziat con il giudizio di, lì Bollo IL PRESIDENTE GIUDIZIO COMPLESSIVO formulato dalla Commissione LABORATORI FREQUENTATI GIUDIZIO COMPLESSIVO - Primo Quadrimestre GIUDIZIO COMPLESSIVO - Secondo Quadrimestre