LE METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE ED EMERGENTI MARTEDI 17 OTTOBRE 2017

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1 LA PROTEZIONE CIVILE INCONTRA LA SCUOLA ATTIVITA NELLA SCUOLA PRIMARIA CORSO A4-10 ANNO 2017 LE METODOLOGIE DIDATTICHE ATTIVE ED EMERGENTI MARIA GRAZIA ROTA G.C.V.P.C. BESANA IN BRIANZA (MB) DOCENTE SCUOLA SECONDARIA 2 GRADO I.S.S. F. VIGANO - MERATE ( LC ) MARTEDI 17 OTTOBRE 2017

2 METODOLOGIA DIDATTICA E lo studio delle modalità dei processi di insegnamento-apprendimento. Azioni strategiche di insegnamento, rese flessibili dal docente in base alle particolari caratteristiche degli alunni.

3 LEARNING BY DOING DEFINIZIONE apprendimento attraverso il fare, attraverso l operare, attraverso le azioni. OBIETTIVI sapere come fare a, piuttosto che di conoscere che

4 PROJECT WORK DEFINIZIONE E un progetto professionale realizzato in aula dai corsisti al termine di un ciclo di lezioni OBIETTIVI Consolidare negli allievi le competenze e favorire l imprenditorialità

5 BUSINESS GAME DEFINIZIONE Gioco di simulazione delle attività di marketing o di ricerca OBIETTIVI Far sperimentare e comprendere il «come fare» e mettere in atto il decision making

6 ROLE PLAYING DEFINIZIONE Gioco di ruolo OBIETTIVI Far emergere non solo il ruolo, le norme comportamentali, ma la persona con la sua creatività.

7 OUTDOOR TRAINING DEFINIZIONE Trasportarsi all esterno, «venir fuori» OBIETTIVI Far lavorare i gruppi in modo strategico, In situazioni diverse da quelle quotidiane, costringendoli a pensare e ad agire fuori dai normali schemi mentali e comportamentali..

8 BRAINSTORMING DEFINIZIONE Tempesta nel cervello Consente di far emergere le idee dei membri di un gruppo, che vengono poi analizzate e criticate OBIETTIVI Produrre molte idee diversificate ed insolite

9 BRAINSTORMING SCOPO Lo scopo del lavoro è portare a focalizzare comportamenti e e termini attinenti all obiettivo. COME? Proporre una situazione emblematica e invitare la classe a immaginare cosa possa succedere: l insegnante coglierà i concetti e li fisserà con i termini adeguati

10 BRAINSTORMING GIOCHIAMO INSIEME? METTIAMO IN PRATICA QUESTA METODOLOGIA A COSA PENSI QUANDO SENTI LA PAROLA PROTEZIONE CIVILE??

11 Brainstorming Dare aiuto Donare tempo Protezione delle persone Aiuto alla popolazione Lavorare in team Dare supporto aiutare Volontari Aiuto e disponibilità Salvare le persone Collaborazione tra più persone Unità di intenti per aiutare Aiuto e sicurezza Intervento Portare aiuto a chi è in difficoltà Grandi mangiate emergenza Prevenzione Aiuto umanitario soprattutto nel terremoto Solidarietà verso le persone disagiate Colui che interviene nelle situazioni di emergenza sorveglianza de territorio Volontariato soccorso

12 Brainstorming emergenza Intervento Salvare le persone Colui che interviene nelle situazioni di emergenza sorveglianza de territorio Dare supporto Prevenzione aiutare Aiuto e sicurezza Aiuto alla popolazione Dare aiuto Unità di intenti per aiutare Aiuto e disponibilità Aiuto umanitario soprattutto nel terremoto Portare aiuto a chi è in difficoltà Solidarietà verso le persone disagiate Lavorare in team Collaborazione tra più persone Grandi mangiate Volontari Volontariato soccorso Donare tempo Protezione delle persone

13 Brainstorming Prevenzione PEC Controllo Istruzione Territorio Monitoraggio Procedure Divulgazione del pec Osservazione Progettazione Comportamenti corretti Dpi Individuazione Rischio sicurezza Previsioni Controllo dei mezzi

14 Lavorare in team Sobrietà Collaborazione Condividere Supporto Mettere insieme Coordinazione Sopportazione Gioco di squadra Umiltà Comunicazione Relazioni

15 BRAINSTORMING ESEMPIO parola chiave PROTEZIONE: Immagina di essere a casa; tua mamma deve andare a comprare una cosa e ti dice di occuparti di tuo fratello che ha solo 1 anno e mezzo. Cosa fai?

16 BRAINSTORMING

17 BRAINSTORMING ESEMPIO parola chiave PREVENIRE: A casa tua ci sarà un importante cena di lavoro con i colleghi di tuo padre, ma improvvisamente la mamma non può occuparsene perché, a causa di una sciopero dei treni, non potrà arrivare in tempo. Ti telefona e ti dice di occuparti occuparti tu di tutto. Cosa fai?

18 BRAINSTORMING

19 BRAINSTORMING ESEMPIO parola chiave COORDINAMENTO Con i tuoi amici sei partito per la prima vacanza della vostra vostra vita senza i genitori. Arrivate al campeggio e dovete montare la tenda (due tende grandi e tre piccole) e preparare qualcosa da mangiare; il tutto deve essere fatto rapidamente perché è in arrivo un temporale. Cosa fai?

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21 ALTRE METODOLOGIE COOPERATIVE LEARNING - LEZIONE FRONTALE FLIPPED CLASSROOM STORYTELLING

22 STORYTELLING VIDEO LA PROTEZIONE CIVILE INCONTRA LA SCUOLA

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