Linguistica Generale, cod SOLUZIONI degli esercizi sulle nozioni di base di Linguistica - a.a (1)

Transcript

1 Linguistica Generale, cod SOLUZIONI degli esercizi sulle nozioni di base di Linguistica - a.a (1) cfr. BERRUTO G. / CERRUTI M La Linguistica. Un corso introduttivo. Novara: UTET, cap. I e II. 1. Che tipi di segni sono questi? i. disegno stilizzato di due bambini con la cartella in mano al centro di un segnale stradale; ii. grossa macchia d olio presente su un tratto di strada asfaltata; iii. immagine raffigurante una piccola fotocamera sul display di un telefono cellulare; iv. spilla con fiocco rosso indossata sul bavero della giacca in occasione di un raduno per la lotta contro l AIDS; v. fori di proiettile su un segnale stradale; vi. presenza di un piccolo triangolo rosso, apposto al lato destro della carreggiata, poco prima di una curva; vii. numeri sulle porta delle camere di un albergo; Soluzione: i. icona; ii. indizio; iii. icona; iv. simbolo; v. indizio; vi. simbolo; vii. segni in senso stretto. 2. Quale (o quali) delle seguenti affermazioni sono sbagliate? a. l arbitrarietà è una proprietà dei segni linguistici secondo la quale non esiste alcun legame naturalmente motivato, derivabile per osservazione empirica o per ragionamento logico tra il significante e il significato del segno stesso; b. con natura non normativa della Linguistica ci si riferisce al fatto che la Linguistica studia un comportamento umano, l agire comunicativo, allo scopo di regolarlo, e rifiuta lo statuto di oggetto di analisi scientifica a quei fenomeni che, pur essendo empiricamente osservabili, sono in contrasto con la grammatica di una lingua; c. per discretezza dei segni linguistici si intende il fatto che la differenza tra le unità della lingua è assoluta: esiste un confine netto tra un elemento e l altro, che li rende ben separabili. Ad esempio, i fonemi /p/ e /b/ presentano confini netti e ben separati, che permettono di opporre, ad esempio, le parole pollo e bollo. Non sono possibili pronunce intermedie tra i due: un eventuale pronuncia intermedia viene comunque ricondotta ad una delle due forme. Soluzione: l affermazione sbagliata è la b. Scopo della Linguistica è descrivere e interpretare l agire comunicativo, non prescrivere un comportamento corretto o influenzare il comportamento linguistico dei parlanti. 3. Leggere le seguenti parole italiane in trascrizione fonetica: passaggio, qualità, giocoliere, infliggere, legnoso, scellerato, giudice, invernale, ingordigia, acido, zenzero, pasticcere. 1

2 4. Scrivere la trascrizione fonetica delle seguenti parole secondo la pronuncia in italiano standard: [perˈkɛ] [iɱˈviːdja] [ˈspeɲːere] [raˈʦːiːa] [ˈtɛkniko] [iɱvenˈʦjoːne] [dizˈʤeːlo] [ˈaːpiʧe] [traŋkwiˈlːanti] [ˈʃɛnʦa] [veˈkːjɛtːo] [aʧːeˈkaːto] [ʧeˈzoːja] [voˈʎːaːmo] [ˈvjɛːni] [ˈʤiʎːo] [ʤoviˈnɛʦːa] [inʧamˈpaːre] [ˈbjaŋko] [ˈʤɛmːa] [aˈʦːjone] [ʧiˈpiʎːo] [ˈkwalke] [maʤːoˈranʦa] [ˈbaɲːo] [ˈzviʦːera] [leˈgaʧːo] [oˈtːeŋgo] [skariˈkaːre] [kaʧːaˈviːte] 5. Quali sono le consonanti sorde dell italiano? Indicatele con il rispettivo simbolo IPA e descrivetele secondo i tratti articolatori che le contrassegnano. [p] occlusiva bilabiale, [f] fricativa labiodentale, [t] occlusiva dentale, [s] fricativa dentale, [ʃ] fricativa palatale, [ʦ] affricata dentale, [ʧ] affricata palatale, [k] occlusiva velare. 6. Tutte le lingue hanno fonemi? Per esempio, data una lingua esotica X di cui non sappiamo nulla, possiamo dire con tutta certezza che X ha fonemi, oppure per rispondere dobbiamo prima avere informazioni sulla lingua X, oppure possiamo dire che è estremamente probabile che X abbia fonemi? Risposta: Per definizione tutte le lingue hanno fonemi, poiché tutte le lingue si ritagliano nell insieme dei suoni potenzialmente producibili dall apparato fonatorio umano dei foni aventi valore distintivo (capaci cioè di distinguere parole diverse), che si chiamano per l appunto fonemi. 7. Delle seguenti coppie di parole dire se si tratta o no di coppie minime: a. [ˈraːme] / [ˈpaːne] (no, si differenziano per la presenza di ben 2 fonemi diversi); b. [ˈpaʦːa] / [paˈʦːiːa] (no, la parola pazzia ha un fonema in più rispetto a pazza); c. [ˈmaŋka] / [ˈmanʧa] (sì; la nasale velare non è un fonema, bensì un allofono); d. [ˈfiːlo] / [ˈfiʎːo] (sì, la lunghezza vocalica non ha valore fonemico in italiano); e. [iɱˈfɛrno] / [iɱˈvɛrno] (sì); f. [inˈsɛtːo] / [iɱˈfɛtːo] (sì; la nasale labiodentale non è un fonema, bensì un allofono); 8. Sulla base del titolo di queste due ricerche, indicare quale si occupa di linguistica diacronica e quale di linguistica sincronica: a- La formazione del plurale italoromanzo nella documentazione notarile altomedievale. [Linguistica diacronica] b- La sintassi dei verba affectum in latino tardo. [Linguistica sincronica] 2

3 Linguistica Generale, cod SOLUZIONI degli esercizi sulle nozioni di base di Linguistica - a.a (2) cfr. BERRUTO G. / CERRUTI M La Linguistica. Un corso introduttivo. Novara: UTET, cap. I-III. 1. Scrivere: a. una parola costituita, nell ordine, da una occlusiva alveolare sorda [t], da una (poli)vibrante alveolare [r], da una vocale centrale bassa [a], da una affricata palatale sorda lunga [ʧ], da una vocale centrale bassa [a]. Formare con essa una coppia minima che identifichi il fonema vocale anteriore medioalta [e]. b. una parola costituita, nell ordine, da una nasale bilabiale [m], da una vocale centrale bassa [a], da una affricata alveo dentale sorda lunga [ʦ], da una vocale anteriore medioalta [e]. Formare con essa una coppia minima che identifichi il fonema occlusiva bilabiale sorda [p]. Soluzione: a. traccia / treccia oppure traccia [ˈtraʧːa] / tracce [ˈtraʧːe] b. mazze / pazze oppure mazze / mappe 2. Scrivere la trascrizione fonetica delle seguenti parole secondo la pronuncia in italiano standard: a. [iɱˈfaːusto] e. [ˈprɔɲːozi] b. [maʤːoˈliːno] f. [limaˈʧːoːzo] c. [ʃɔʎːiˈliŋgwa] d. [ʧiŋgweˈtːiːo] g. [kazeˈʤːaːto] h. [mjagoˈlaːre] 3. In italiano l opposizione vocali lunghe vs. vocali brevi non ha valore distintivo, ovvero non permette di distinguere significati. Qual è il solo contesto in cui le vocali lunghe occorrono all interno di una sillaba? In italiano si hanno vocali lunghe solo all interno delle sillabe che soddisfano entrambe le seguenti condizioni: i) sono sillabe toniche (ovvero, accentate); ii) sono sillabe aperte, ovvero con struttura CV (si definiscono invece chiuse le sillabe che terminano con una consonante, del tipo CVC). 4. Sulla base del titolo di queste due opere, dire quale di esse si occupa di linguistica diacronica e quale di linguistica sincronica: a - Il sistema dei casi nelle carte toscane altomedievali [Linguistica sincronica] b - L evoluzione romanza del futuro latino: osservazioni semantico-pragmatiche. [Linguistica diacronica] 5. Quale particolare caratteristica distingue un alfabeto fonetico come l IPA (Alfabeto Fonetico Internazionale) dalle grafie alfabetiche formatesi storicamente e impiegate come sistema di scrittura delle diverse lingue del mondo? 3

4 Risposta: Le grafie alfabetiche sono per molti versi incoerenti: in particolare, non vi è un rapporto biunivoco tra suoni e grafemi. L Alfabeto Fonetico Internazionale, invece, prevede che ogni singolo suono sia rappresentato per mezzo di un unico segno grafico. Si tratta dunque di un alfabeto fonetico valido per tutte le lingue del mondo, con il quale è possibile riprodurre scientificamente la realtà fonica senza incorrere in alcun genere di ambiguità. 6. Dire quale (o quali) delle seguenti parole contiene una vocale anteriore medio-bassa, spiegando i criteri seguiti nel ragionamento. Vocale anteriore medio-bassa: [ɛ] a. maledizione [malediˈʦːjoːne] b. glaciale [glaˈʧaːle] c. sgabello [zgaˈbɛlːo] d. scivolose [ʃivoˈloːze] In italiano standard le vocali anteriori mediobasse (dette anche aperte ) [ɛ] possono occorrere solo in sillaba tonica. Nelle sillabe atone (ovvero, non accentate) l opposizione tra vocali anteriori mediobasse e medioalte si neutralizza, e possono occorrere soltanto queste ultime (dette anche chiuse ) [e]. Di conseguenza, la sola parola tra quelle citate in cui può comparire una vocale mediobassa è sgabello [zgaˈbɛlːo], poiché solo in questa parola una vocale anteriore compare in sillaba tonica. 7. Trovare gli errori nelle seguenti affermazioni, sottolineando le formulazioni sbagliate e sostituendole con quelle corrette. a. In italiano standard, i fonemi /ʧ/, /ʤ/, /ʃ/, /ʎ/, /ɲ/ sono sempre lunghi in posizione intervocalica; In italiano standard, i fonemi /ʦ/, /ʣ/, /ʃ/, /ʎ/, /ɲ/ sono sempre lunghi in posizione intervocalica; b. La trascrizione fonetica e la trascrizione fonematica si pongono tradizionalmente tra parentesi quadre. La trascrizione fonetica si pone tra parentesi quadre, la trascrizione fonematica si pone invece tra barre oblique. c. In italiano, l accento è libero e privo di valore fonematico. In italiano l accento è libero e dotato di valore fonematico. Coppie di parole come [ˈkaːmiʧe] e [kaˈmiːʧe], oppure [ˈprinʧipi] e [prinˈʧiːpi] si distinguono solo in virtù della diversa posizione dell accento. d. Le consonanti nasali rappresentano il punto di massima sonorità nell ambito dei suoni producibili dall apparato fonatorio umano. Per questo, in alcune lingue, le nasali possono fungere da nucleo di sillaba. Le vocali rappresentano il punto di massima sonorità nell ambito dei suoni producibili dall apparato fonatorio umano. In alcune lingue, tuttavia, le nasali, le laterali e le vibranti possono fungere da nucleo di sillaba. 4

5 8. Fornire un esempio di allomorfia riguardante: i) un morfema lessicale; ii) un morfema derivativo; iii) un morfema flessivo. Il termine allomorfia indica la possibilità che un certo morfema sia espresso a livello concreto attraverso forme diverse a seconda del contesto di occorrenza. Tali forme si chiamano per l appunto allomorfi. Un esempio di allomorfia del morfema flessivo è dato dalla formazione del plurale in inglese: graficamente il plurale è marcato attraverso l aggiunta di s o di es. Dal punto di vista fonetico tali suffissi presentano tre realizzazioni diverse (ovvero tre allomorfi) condizionati dal contesto (in particolare, dalle caratteristiche articolatorie del suono che precede il morfo di plurale): [s], [z] e [iz]. Un esempio di allomorfia di un morfema derivativo è dato dal prefisso verbalizzatore a+c, che possiede numerosi allomorfi diversi, la cui forma è influenzata dalla consonante iniziale del m. lessicale che il prefisso modifica. Ad es.: al-lungare, ap-piattire, ac-corciare, as-sicurare, ecc. Un esempio di allomorfia del morfema lessicale è dato dalla serie scuola, scolaro, scolastico. 9. Scomporre in morfemi le seguenti parole. [Legenda: NR = nominalizzatore; VR = verbalizzatore; AG = agente; IT = iterativo; NEG = negativo; PRIV = privativo; AGG = aggettivo; AVV = avverbio; PPASS = participio passato; PPRES = participio presente; INF = infinito; F = femminile; M = maschile; SG = singolare; PL = plurale] a. spalatore e. tendenzioso s-pal-ator-e tend-enz-ios-o VR-pala-AG.M-SG tendere-nr-agg-m.sg b. territorialità f. infuocate terr-itori-al-ità in-fuoc-at-e terra-nr-agg-nr VR-fuoco-PPASS-F.PL c. accerchiamento g. fatalità ac-cerchi-ament-o fat-al-ità VR-cerchio-NR-SG fato-agg-nr d. ingiustificato h. impraticabili in-giust-ific-at-o im-pratic-abil-i NEG-giusto-VR-PPASS-M.SG NEG-praticare-AGG-PL 10. Trovare parole italiane che corrispondano alle seguenti glosse: i) tradire-nr-sg [trad-iment-o] iv) mietere-ag.f-pl [miet-itric-i] ii) confessare-nr-pl [confess-ion-i] v) PRIV-dente-AGG-F.PL [s-dent-at-e] iii) muovere.ppass-(nr)-sg [moss-a] vi) VR-lento-NR-SG [al-lent-ament-o] [Legenda: NR = nominalizzatore; VR = verbalizzatore; AG = agente; PRIV = privativo; AGG = aggettivo; PPASS = participio passato; F = femminile; M = maschile; SG = singolare; PL = plurale. Le parentesi indicano che un certo morfema non è rappresentato nel significante] 5

6 Linguistica Generale, cod SOLUZIONI degli esercizi sulle nozioni di base di Linguistica - a.a (3) cfr. BERRUTO G. / CERRUTI M La Linguistica. Un corso introduttivo. Novara: UTET, cap. II-VI. 1. Scrivere: a. una parola costituita, nell ordine, da una occlusiva velare sorda [k], da una vocale centrale bassa [a], da una nasale alveolare [n], da una vocale centrale bassa [a], da una laterale alveolare [l]; da una vocale anteriore medioalta [e]. Formare con essa una coppia minima che identifichi il fonema fricativa labiodentale sorda [f]. b. una parola costituita, nell ordine, da una nasale bilabiale [m], da una vocale posteriore alta [u], da una fricativa alveo dentale sorda [s], da una occlusiva velare sorda [k], da una semivocale (o semi consonante) palatale [j]; una vocale posteriore medioalta [o]. Formare con essa una coppia minima che identifichi il fonema vocale centrale bassa [a]. Soluzione: a. canale / fanale; b. muschio / maschio. 2. Scrivere la trascrizione fonetica delle seguenti parole secondo la pronuncia in italiano standard: a. [raˈmaʦːa] b. [aɱˈfiːbjo] c. [ʣukːeˈraːto] d. [ˈflaʧːido] e. [iŋˈgorgo] f. [iˈɲːɔːbili] g. [paˈʤɛlːa] h. [iɱvenˈʦjoːne] 2. Ordinare i termini della seguente lista dall unità più piccola (di livello più basso) a quella più grande (di livello più alto): allomorfo, fono, frase, morfo, parola, sillaba, sintagma. Tutti i termini sono ordinabili nella stessa scala? Se no, quali vanno esclusi? Soluzione: Fono - sillaba - morfo - parola - sintagma - frase. Allomorfo non entra nella lista poiché non designa un unità, ma la variante di un unità. 3. Dire quale (o quali) delle seguenti parole contiene una vocale posteriore medio-bassa, spiegando i criteri seguiti nel ragionamento. a. ritaglio [riˈtaʎːo] b. commossa [koˈmːɔsːa] c. fogliame [foˈʎːaːme] d. onestà [onesˈta] In italiano standard le vocali posteriori mediobasse (dette anche aperte ) [ɔ] possono occorrere solo in sillaba tonica. Nelle sillabe atone (ovvero, non accentate) l opposizione tra vocali posteriori mediobasse e medioalte si neutralizza, e possono occorrere soltanto queste ultime (dette anche chiuse ) [o]. Di conseguenza, la sola parola in cui compare una vocale mediobassa è commossa [koˈmːɔsːa], poiché solo in questa parola una vocale posteriore compare in sillaba tonica. 6

7 4. Trovare parole italiane che corrispondano alle seguenti glosse: i) pace-vr-ag.f-sg [pac-ific-atric-e] iv) PRIV-coraggio-P.PRES-SG [s-coraggi-ant-e] ii) IT-pescare-NR-SG [ri-pesc-aggi-o] v) NEG-popolo-AGG-NR [im-popol-ar-ità] iii) VR-padrone-VR-INF [s-padron-eggi-are] vi) VR-servo-NR-SG [as-serv-iment-o] 5. Scomporre in morfemi le seguenti parole. [Legenda: NR = nominalizzatore; VR = verbalizzatore; AG = agente; IT = iterativo; NEG = negativo; PRIV = privativo; AGG = aggettivo; AVV = avverbio; PPASS = participio passato; PPRES = participio presente; INF = infinito; F = femminile; M = maschile; SG = singolare; PL = plurale] mal-tratt-a-ment-i male-trattare-nr-pl pavon-eggi-are pavone-vr-inf ap-piatt-i-ment-o VR-piatto-NR-SG baci-a-man-o baciare-3.sg.pres.ind-mano-sg fort-ific-ant-i forte-vr-ppres-pl s-gamb-ett-are VR-gamba-NR-INF s-carcer-azion-e NEG-carcere-NR-SG dis-obbedi-enz-a NEG-obbedire-NR-SG popol-ar-ità popolo-agg-nr am-morbid-ent-e VR-morbido-PPRES-SG 6. Si parla di fiume Po, ma di pianura Padana. Sapendo che: Padano deriva dall aggettivo Lat. PADANUM, a sua volta derivato dal Lat. PAD-U(M) Possiamo dire che esiste un rapporto tra Po e padano? Di che tipo di rapporto si tratta? Soluzione: Pad-an-o po-aggettivo-maschile.singolare Pad- m.lessicale, allomorfo di PO -an- m. grammaticale, derivativo suffisso, che forma aggettivi da sostantivi, lo ritroviamo in mont-ano, ma anche in nomi etnici come Rom-an-o, Camp-an-o ecc. -o m. grammaticale flessivo, di maschile (per confronto con padana) e singolare (per confronto con padani). Le parole Po e Padano presentano due allomorfi dello stesso morfema lessicale. 7. Il prefisso s- di stappare e di sbeffeggiare è un morfema unico oppure no? E il prefisso in- di incredibile e di ingrassare? In ciascuno dei casi, spiegare i criteri seguiti nel ragionamento. Soluzione: No, si tratta in entrambi i casi di morfemi diversi. 7

8 Il prefisso s- di stappare ha infatti valore privativo (come in scoraggiare, sbucciare), mentre lo stesso prefisso in parole quali sbeffeggiare forma verbi di azione (come in scampanare, scalciare, sgomitare, ecc ). E un caso di omonimia tra morfi. Il prefisso in- nella parola incredibile ha valore negativo (come in infelice, insaziabile), mentre lo stesso prefisso nella parola ingrassare ha la funzione di verbalizzatore, ovvero, forma verbi a partire dall aggettivo corrispondente (come in invecchiare, intorpidire, ecc ). Anche in questo caso si tratta di omonimia tra morfi. 8. Per ciascuna delle seguenti serie di parole, identificare quale tratto accomuna i suoni iniziali di ogni parola. i. bacchetta, vetro, gallina, zanzara [b], [v], [g], [ʣ]: +sonoro ii. sciame, viscido, scogliera, sdolcinato [ʃ], [v], [s], [z]: +fricativo iii. utilità, onesto, ossa [u], [o], [ɔ]: +posteriore iv. cipolla, zaino, generale, zona [ʧ], [ʣ], [ʤ], [ʣ]: +affricato v. gonna, tabacco, ditale, panino [g], [t], [d], [p]: +occlusivo 9. Commentate i seguenti esempi in Tauya (lingua parlata in Papua Nuova Guinea), sottolineando tutti gli aspetti che si ritengono pertinenti: a. fanu ʔafa uomo INDEF un uomo b. nen-ni wate amoʔo-pe ese-i-ʔa 3PL-ERG casa nuova-ass volere-3pl-ind Loro vogliono una nuova casa. Esempio di commento (altre osservazioni sono possibili): In a. abbiamo un sintagma nominale indefinito, nel quale si nota un ordine Testa-Modificatore. Non ci sono marche di caso. In b. abbiamo invece una frase affermativa. Il pronome loro presenta marche di caso ergativo, ed è dunque identificabile come il soggetto del sintagma verbale (volere, verbo transitivo), sul quale si notano marche di accordo di 3 persona plurale. Il sintagma nominale indefinito una nuova casa presenta marche di accordo (assolutivo) solo sull aggettivo nuova. L assolutivo dunque è la categoria morfologica non marcata. Ordine dei costituenti: SOV, o meglio, ERGATIVO-ASSOLUTIVO-V. 10. Analizzare dal punto di vista dell ordine dei costituenti di frase il seguente enunciato (esempio reale, tratto da una conversazione tra studenti): Noi + non è che ++ ci crea problema + la residenza + non ce ne frega niente a noi + tipo della residenza + ma lo stato di famiglia, vogliamo! 8

9 Noi ci crea problema dislocazione a sinistra dell oggetto indiretto con ellissi della preposizione (a); non è che forma scissa enfatica della negazione di frase; la residenza soggetto in posizione post-verbale, si capisce che si tratta del tema, dell informazione condivisa / ripetuta (tipo V, S); lo stato si famiglia, vogliamo! ordine marcato OV per oggetto enfatico / contrastivo, e dunque rematico (= informazione nuova). 11. Indicare a quale famiglia (e a quale gruppo, se si tratta di lingue indoeuropee) appartengono le seguenti lingue: a. Basco, lingua isolata (non imparentata con nessuna delle lingue a noi note); b. Bretone, famiglia indoeuropea, gruppo celtico insulare; c. Finlandese, famiglia uralica; d. Sloveno, famiglia indoeuropea, gruppo slavo meridionale; e. Maltese, famiglia afroasiatica, gruppo semitico. 9

10 Linguistica Generale, cod SOLUZIONI degli esercizi sulle nozioni di base di Linguistica - a.a (4) cfr. BERRUTO G. / CERRUTI M La Linguistica. Un corso introduttivo. Novara: UTET, cap. II-VI. 1. Avete qui sotto tre esempi di Ávaro, una lingua del Caucaso. Le glosse sono volutamente ambigue. Cercate di capire a che tipo sintattico appartiene (ovvero: riempite con veri casi le etichette 'caso'; inoltre, dite l'ordine dei costituenti maggiori), e poi commentate tutto quanto potete dei morfemi che compaiono sul V. 1) vas v-ekerula ragazzo(caso) M.SG.CASO-correre 2) jas j-ekerula ragazza(caso) F.SG.CASO-correre 3) vas-as jas j-eccula ragazzo-caso ragazza(caso) F.SG.CASO-loda 'Il ragazzo corre' 'La ragazza corre' 'Il ragazzo loda la ragazza' Soluzione: si tratta di una lingua ergativa, con ordine ERG-ASS-V. Lo si capisce dalla forma identica che jas 'ragazza' ha in (2) dove è agente e in (3) dove è paziente. Si tratta quindi di un ASS non marcato in superficie - e viceversa dalla forma diversa vas / vas-as: evidentemente il secondo è un ERG; il V si accorda con l'ass con prefissi marcati per genere e numero, agglutinati. 2. Fornire tre esempi di verbi monovalenti, tre di verbi bivalenti e tre di verbi trivalenti. Soluzione: (i) verbi monovalenti: morire, camminare, starnutire; (ii) verbi bivalenti: mangiare, vedere, afferrare; (iii) verbi trivalenti: raccontare, portare, offrire; Tipici verbi con valenza zero in italiano sono i verbi meteorologici. Si dice infatti: «Piove», non «*Egli piove». 3. Scomposizione in morfemi delle seguenti parole [Legenda: NR = nominalizzatore; VR = verbalizzatore; AG = agente; IT = iterativo; INT = movimento verso l interno; PEGG = peggiorativo; NEG = negativo; PRIV = privativo; AGG = aggettivo; AVV = avverbio; PPASS = participio passato; PPRES = participio presente; INF = infinito; F = femminile; M = maschile; SG = singolare; PL = plurale] case-ifici-o formaggio-nr-sg ancor-aggi-o ancora-nr-sg 10

11 [-aggi-, morfema derivativo, nominalizzatore; lo si ritrova, ad esempio, in ret-aggi-o, passaggi-o, ort-aggi-o, ecc ] schiaccia-noci [parola composta da due morfemi lessicali; notare ordine VO tipico della lingua italiana. Su schiacci-a troviamo un morfema flessivo di terza persona singolare, mentre su noc-i si nota un morfema flessivo di plurale]. r-im-patri-at-o IT-INT-partia-AGG-M.SG in-debol-iment-o VR-debole-NR-SG bene-vol-enz-a bene-volere-nr-sg pre-gust-are prima-gustare-inf parol-acci-a parola-pegg-sg 4. Indicare il rapporto semantico esistente tra le seguenti coppie di lessemi: a. naso adunco SOLIDARIETÀ SEMANTICA b. anima (parte spirituale dell uomo) anima (persona); POLISEMIA c. macchia (di colore) macchia (bosco) OMONIMIA d. vivo morto ANTONIMIA e. bagnato asciutto CONTRARI f. intervallo ricreazione SINONIMIA g. rondine garrire SOLIDARIETÀ SEMANTICA 5. Quali tipi di sintagmi si distinguono in italiano? Qual è la testa di ciascuno di essi? Risposta: un sintagma rappresenta la minima combinazione di parole ( costituito da almeno una parola) funziona come un unità della struttura della frase. I sintagmi sono costruiti attorno ad una testa, da cui prendono il nome. Testa è la classe di parole che rappresenta il minimo elemento che da solo possa costituire sintagma, ovvero possa funzionare da sintagma (è quindi l elemento eliminando il quale verrebbe meno la natura di sintagma del segmento considerato). Un sintagma nominale è un sintagma costruito attorno ad un nome: N è la testa di un SN. Il sintagma nominale minimo dunque è costituito da un nome. In modo del tutto simile, si riconoscono poi sintagmi verbali (SV) aventi per testa un verbo, sintagmi aggettivali (SA), aventi per testa un aggettivo, e sintagmi preposizionali (SP), la testa dei quali è una preposizione. 11

12 6. Fornire una breve definizione di focus di frase, e sottolineare il focus dei seguenti enunciati: Il focus di un enunciato coincide con la parte di maggiore salienza dal punto di vista comunicativo. Focus e rema (informazione nuova) in molti casi coincidono, ma non vi è una totale sovrapponibilità tra le due nozioni. a. Secondo le ultime informazioni, non si sarebbe trattato di un incidente, ma di un vero e proprio attentato. b. Alla cerimonia erano presenti tutti i principali esponenti politici, ad eccezione del primo ministro. c. Solo per puro caso, l esplosione, che è avvenuta in piena notte, non ha coinvolto nessuno dei residenti. 7. Indicare a quale famiglia (e a quale gruppo, se si tratta di lingue indoeuropee) appartengono le seguenti lingue: a- Persiano: famiglia indoeuropea, gruppo iranico; b- Scozzese: famiglia indoeuropea, gruppo celtico; c- Turco: famiglia altaica; d- Polacco: famiglia indoeuropea, gruppo slavo; e- Finnico: famiglia uralica. 8. Sapendo che il basco è una lingua la cui sintassi è caratterizzata dal principio di organizzazione testa a destra, quali dei seguenti ordini dei costituenti vi aspettate di trovare? a. Nome + Genitivo b. VO c. Dimostrativo + Nome d. Nome + Relativa Soluzione: Una lingua caratterizzata dal principio di organizzazione testa a destra è una lingua che pone tutti i modificatori del nome alla sua sinistra. Ci aspettiamo dunque di trovare l ordine c. Dimostrativo + Nome. 9. Associare ciascuno degli esempi forniti nella colonna di sinistra ad una delle definizioni riportate nella colonna di destra: i) Li hai presi tu i soldi che avevo lasciato sul tavolo? A) frase scissa ii) Il pesce proprio non lo mangio. B) dislocazione a sinistra iii) È Marco a trascinare tutto il gruppo. C) enunciato tetico iv) È appena giunto in redazione un aggiornamento. D) dislocazione a destra v) Ad avere sempre sostenuto la sua innocenza è la classe politica. E) frase pseudoscissa Soluzione: i) D); ii) - B); iii) - A); iv) - C); v) - E). 12

13 10. Quale (o quali) delle seguenti caratteristiche morfologiche sono tipiche delle lingue isolanti? Quali, invece, sono tipiche delle lingue introflessive? a- presenza di radici triconsonantiche; b- presenza di numerosi fenomeni di fusione / morfi cumulativi; c- corrispondenza biunivoca (1:1) tra parola, morfo e morfema; d- presenza di flessione interna alla parola; e- presenza di parole formate da lunghe catene di morfemi; f- quasi totale assenza di flessione; g- marche di accordo su tutti i costituenti di un sintagma nominale. Soluzione: tipiche delle lingue isolanti sono le caratteristiche c- e f-. Tipiche delle lingue introflessive sono invece le caratteristiche a- e d Commentate il seguente esempio di irlandese (fam. indoeuropea, gruppo celtico), sottolineando tutti gli aspetti che ritenete opportuni: Léann na sagairt na leabhair. leggere.pres ART.DEF.PL prete.pl ART.DEF.PL libro.pl Il prete legge il libro Esempio di commento (altre osservazioni sarebbero possibili): Si tratta di una frase affermativa, contenente un verbo bivalente (leggere) che regge due argomenti, rappresentati da due sintagmi nominali definiti, composti da Modificatore-Testa. L ordine degli elementi è VSO. La struttura interna dei SN è dunque incoerente con il tipo VO, che farebbe prevedere Testa-Modificatore. Dal punto di vista morfologico, si osserva una morfologia di tipo flessivo-fusivo, la struttura interna delle parole è poco trasparente, il confine dei morfi non è chiaro. 13

14 Linguistica Generale, cod SOLUZIONI degli esercizi sulle nozioni di base di Linguistica - a.a (5) cfr. BERRUTO G. / CERRUTI M La Linguistica. Un corso introduttivo. Novara: UTET, cap. I-VIII. 1. Commentare i seguenti frammenti in italiano popolare, sottolineando i tratti tipici di questa varietà. i) Ho perso la mamma che ero piccola; Che polivalente: Ho perso la mamma quando era piccola. ii) La guerra l avevamo mica voluta né loro né noi; Negazione semplice con omissione di non: La guerra non l avevamo voluta né loro né noi. iii) Io c ho un lavoro da darti a te! Uso di ci e ripetizione ridondante del complemento di termine: Io ho un lavoro da darti! iv) Ho sentito dei spari e poi ho più sentito niente. Generalizzazione dell articolo e negazione semplice postverbale, con omissione di non. v) C era qualche alpini che portavano giù i feriti. C è presentativo + mancanza di accordo: C erano alcuni alpini vi) Quando che eravamo piccoli, abbiamo fatto la fame. Uso di doppio complementatore (Quando che) e impiego di lessico generico, con espressione analitica del significato (fare la fame). 2. Indicare il rapporto semantico esistente tra le seguenti coppie di lessemi: a. pulito sporco CONTRARI b. dito pollice IPONIMIA / IPERONIMIA c. dragone (grosso drago) dragone (imbarcazione a vela) OMONIMIA d. nodo scorsoio SOLIDARIETÀ SEMANTICA e. ciabatta (calzatura) ciabatta (tipo di pane) POLISEMIA f. confettura marmellata SINONIMIA g. fioretto (sacrificio, rinuncia) fioretto (arma della scherma) OMONIMIA 3. Come può essere descritto un rapporto di sinonimia tra lessemi in termini generali di tratti? E un rapporto di iponimia? Si ha un rapporto di sinonimia quando due lessemi sono costituiti dallo stesso fascio di tratti semantici. Si ha invece un rapporto di iponimia quando il fascio di tratti semantici di una parola (iponimo) è completamente compreso nel fascio di tratti semantici di un altra parola (iperonimo). 14

15 4. Scomposizione in morfemi delle seguenti parole. [Legenda: NR = nominalizzatore; VR = verbalizzatore; AG = agente; IT = iterativo; INT = movimento verso l interno; PEGG = peggiorativo; NEG = negativo; PRIV = privativo; AGG = aggettivo; AVV = avverbio; PPASS = participio passato; PPRES = participio presente; IND = indicativo; INF = infinito; PRES = tempo presente; F = femminile; M = maschile; SG = singolare; PL = plurale] tron-ist-a trono-nr-sg giovan-il-e giovane-agg-sg (-il- m. grammaticale derivativo suffisso con valore di aggettivatore, lo si ritrova in febbrile, primaverile, maschile). in-nerv-os-it-o VR-nervo-AGG-PPASS-M.SG secc-atur-e secco-nr-pl (-atur- m. grammaticale derivativo suffisso con valore di nominalizzatore, lo ritroviamo in parole come sbucciatura, saldatura, ombreggiatura). dis-arm-at-o NEGATIVO-armare-PARTICIPIOPASSATO-M.SG fa-legn-am-e fare.3.sg.pres.ind-legno-nr-sg man-eggi-evol-e mano-vr-agg-sg croc-e-ross-in-a croce-sg-rosso-nr-f.sg 5. Fornire una breve definizione di topic o tema (di un enunciato), e sottolineare il topic nell ambito delle seguenti frasi: Per topic o tema di frase si intende ciò di cui si sta parlando, l entità attorno a cui si predica qualcosa, l informazione condivisa da parlante e interlocutore, di solito introdotta da un articolo definitivo. a- Tra i partecipanti allo spettacolo si è distinto una compagnia di artisti proveniente dalla Cecenia. b- Il rapimento è stato rivendicato da un gruppo di ribelli stanziato nella regione. c- La polizia ha accertato che l incidente è stato favorito dalla guida in stato di ebbrezza. 6. Associare ciascuno degli esempi forniti nella colonna di sinistra ad una delle definizioni riportate nella colonna di destra: i) Che fosse una scelta sbagliata è stato chiaro solo in seguito. A) dislocazione a destra 15

16 ii) C è il nostro inviato sul posto che chiede di prendere la parola. B) dislocazione a sinistra iii) Luigi certi atteggiamenti non li ha mai approvati. C) c è presentativo iv) Le hanno chieste loro queste informazioni. D) frase pseudoscissa v) È stata la reazione dei manifestanti a far fuggire gli intrusi dal corteo. E) frase scissa Soluzione: i) - D); ii) - C); iii) - B); iv) - A); v) - E). 7. Associare ciascuno dei mutamenti indicati nella colonna di sinistra ad uno degli esempi riportati nella colonna di destra: a. Dissimilazione i. lat. antico HONOS HONOSIS > lat. (IV sec. a. C.) HONOR HONORIS; b. Legge di Grimm ii. lat. RIPA(M) > it. riva; lat. LOCU(M) > it. luogo; c. Rotacismo iii. i.e. *kṃtóm > lat. CENTUM > gotico hund- ; d. Palatalizzazione iv. lat. VENENU(M) > it. veleno; e. Lenizione v. lat. CENTU(M) [k] > it. cento [ʧ]; lat. GENTE(M) [g] > it. gente [ʤ]; Soluzione: i. Rotacismo; ii. Lenizione; iii. Legge di Grimm; iv. Dissimilazione; v. Palatalizzazione. 8. Commentate il seguente esempio di akan (fam. Niger-Congo, gruppo Kwa): quali nozioni sono espresse nella morfologia e come (quale tipo morfologico); ordine dei costituenti. i) Ama di-i aduane no Ama mangiò il cibo Ama mangiare-pass cibo DET ii) Me-pam-m a-taadeɛ yi Io cucii questo vestito 1.SG-cucire-PAST SG-vestito DIM iii) Maame no re-kɔ n-kurase yi La donna sta andando in quei villaggi. donna.(sg) DET PROG-andare PL-villaggio DIM [Legenda: DET = articolo determinativo; DIM = dimostrativo; SG = singolare; PL = plurale; PASS = tempo passato; PROG = progressivo;] Si tratta di una lingua SVO molto coerente, con tutti i modificatori del nome (articoli, dimostrativi) alla sua destra. La morfologia è agglutinante (basso indice di fusione: 1 morfo = 1 morfema, rari i morfi cumulativi), ma assenza di accordo tra il nome e i suoi modificatori. Il verbo presenta marche di accordo con il soggetto se quest ultimo non è un sintagma nominale; sono inoltre presenti marche di tempo (passato) e aspetto (progressivo). 16