Lezione 28/09/2018. Grammatica Italiana LM-85bis Prof.ssa Maila Pentucci

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1 Lezione 28/09/2018 Grammatica Italiana LM-85bis Prof.ssa Maila Pentucci

2 Come funziona la lingua nella sua struttura testuale

3 Quali sono i meccanismi della lingua? Abbiamo detto che la grammatica è il costrutto con cui si fa riferimento ai meccanismi di base della lingua. MANUALE «SISTEMA E TESTO» pp Per comodità: - Fonologia: - Morfologia: - Sintassi: - Lessico: A quale di questi livelli si coglie la struttura, ovvero il funzionamento della lingua?

4 La sintassi: trovare le relazioni Significato: deriva dalla conoscenza personale o mediata del mondo Forma: deriva dall uso naturale (cfr. accordo verbo soggetto) Funzione : deriva dall uso e si può apprendere per deduzione. È il contributo che la parola dà all interno del testo. Quindi: la sintassi riguarda i collegamenti tra parole >> MANUALE «SISTEMA E TESTO» pp

5 Prova In quale elemento (significato, forma, funzione) sono difettose le frasi seguenti? Il vento ha sradicato nell albero Ho trovato una vera amica in Franca Le piogge è fatto franare il monte La finestra è nel piatto Il compito di ieri è risultato difficile Ai miei capelli sono più lunghi dei tuoi (completa tutto l esercizio pag. 111)

6 La frase nel testo

7 Partiamo da alcuni esempi a) Alberi da frutta in doppia fila tutto intorno ai bordi del terreno. b) Tende molto spesse alle finestre del primo piano verso la piazza. c) Giulia ha regalato un orologio a Piero. d) Nevica.

8 Frase ed enunciato FRASE: espressione linguistica che contiene almeno il vero e se il significato del verbo lo richiede, anche gli altri elementi necessari e sufficienti per completare l informazione. ENUNCIATO: espressione linguistica comunque formata, anche grammaticalmente non completa, che acquista significato insieme ad altri segmenti di testo o in un contesto di fatti o di altri segnali, situata quindi in una precisa situazione comunicativa.

9 Sistema e testo La lingua naturale ed i testi letterari sono fatti sia di frasi che, soprattutto, di enunciati. È complesso desumerne la costruzione, la struttura pura della lingua. PER QUESTO, PER STUDIARE IL SISTEMA DELLA LINGUA, CI SI AFFIDA AD ESPRESSIONI TALVOLTA ARTIFICIALI, LE FRASI, COMPARATE POI AD ESPRESSIONI NATURALI, CHE POSSONO ESSERE FRASI O ENUNCIATI.

10 Le frasi >>MANUALE p. 120 Singola Multipla Complessa Composta Dichiarativa o enunciativa Vs. Interrogativa Esclamativa Imperativa Ottativa Concessiva forma Impostazione del discorso Affermativa Negativa Attiva Passiva Impersonale Pronominale FRASE BASICA senso costruzione PROPOSIZIONE PERIODO CAPOVERSO ALLA BASE DI TUTTO CIO, IL DISCRIMINE E NEL VERBO

11 Frase singola (o semplice): organizzata intorno ad un solo verbo centrale Frase multipla: risulta dall accostamento di due o più frasi singole (composta) o contiene, oltre al verbo centrale, altri verbi secondari (complessa). frase basica: frase singola, dichiarativa, attiva. Periodo: frase multipla Capoverso: blocco di testo che contiene più enunciati.

12 Studiare la frase PRIMI PASSI NELLA GRAMMATICA VALENZIALE

13 ESEMPIO GIULIO MANGIA LA TORTA A CASA DI SUA ZIA

14 ANALIZZIAMO LA FRASE GIULIO = MANGIA = LA TORTA = A CASA = DI SUA ZIA =

15 OPZIONE A Si dà importanza al soggetto, ovvero al personaggio principale che prende l iniziativa sul piano dei fatti Il verbo diventa un predicato, ovvero ha una funzione accessoria rispetto al soggetto, ne predica, cioè ne esprime le azioni (verbale) o il modo di essere (nominale) I complementi (vedi l etimo) sono accessori, considerati in astratto, fuori dal contesto Parte dalla considerazione di fatti materiali osservati empiricamente: la lingua rispecchia la realtà

16 ANALIZZIAMO LA FRASE (2) VERBO Giulio MANGIA La torta ARGOMENTO ARGOMENTO CIRCOSTANTI DEL NUCLEO ARGOMENTO A casa NUCLEO Di sua zia

17 In un pomeriggio autunnale ESPANSIONI VERBO Giulio MANGIA La torta ARGOMENTO ARGOMENTO CIRCOSTANTI DEL NUCLEO ARGOMENTO A casa NUCLEO Di sua zia

18 La centralità del verbo Il verbo è il punto di appoggio di ogni frase Il verbo fornisce le maggiori informazioni sull evento di cui si parla: SIGNIFICATO PERSONA DI RIFERIMENTO TEMPO CERTEZZA O MENO DEL FATTO ASPETTO E DURATA DEL FATTO PROSPETTIVA PARTECIPAZIONE (manuale pp )

19 Esempio Davanzale Vaso Finestra

20 Esempio IL VASO POGGIA SUL DAVANZALE DELLA FINESTRA

21 Famiglie di verbi PREDICATIVI COPULATIVI

22 Il nucleo della frase Verbo e argomenti del verbo (manuale, pp )

23 Lo schema radiale, adattato dallo schema ad albero di Tesnièr (in Sabatini, 2016, p. 114)

24 Tre aree concentriche NUCLEO: verbo, argomento con funzione di soggetto, argomento con funzione di oggetto diretto, argomento con funzione di oggetto indiretto (gli argomenti sono detti costituenti primari). CIRCOSTANTI DEL NUCLEO: tutti gli elementi che si attaccano ai costituenti primari e li qualificano e li specificano. ESPANSIONI: espressioni che aggiungono informazioni ma NON hanno un collegamento specifico né con il nucleo né con i circostanti. L aspetto comunicativo, di significato è centrale per comprendere la struttura della frase sulla base della gramm. valenziale

25 Il nucleo: verbo e suoi argomenti Il verbo è il motore della frase Gli argomenti sono indispensabili per completarne il senso Gli argomenti possono essere diretti e indiretti Una parentesi didattica: i complementi diretti e indiretti

26 Esempi Trova il nucleo Andrea sbadiglia ripetutamente per la stanchezza e per la noia Marta scrive con passione Negli anni Settanta il nonno di Alberto costruiva barche con materiali diversi Francesco è arrivato a Bologna GLI ELEMENTI FACENTI PARTE DEL NUCLEO DIPENDONO DALLE NECESSITA DEL VERBO NELL ESPRIMERE UN SIGNIFICATO: OVVERO DALLA VALENZA DEL VERBO

27 La valenza del verbo Nevicare Dormire Lavare Dichiarare Trasferire

28 Il rapporto tra significato e valenza (manuale p. 167 e segg.) Il treno è partito Il tuo ragionamento parte Ho fatto i compiti Ho fatto un dispetto

29 Il significato modifica la valenza del verbo Assenza, riduzione, aumento di argomenti Ho appena parcheggiato. Arrivo Piovono pietre Pietro lavora Pietro lavora il legno Questo autobus va alla stazione Questo autobus va dal centro alla stazione Oggi gli autobus vanno

30 I verbi «irrequieti» PENSARE VIVERE FARE ESSERE