risoluzione di situazioni problematiche complesse dovute a diverse variabili verificatesi in determinate classi risoluzione di situazioni

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1 AREA ex Legge 107 comma 129 a) QUALITÁ INDICATORI RISULTATO RAGGIUNTO STRUMENTI di MISURAZIONE / CONTROLLO 1. QUALITÁ dell INSEGNAMENTO PUNTEGGI dell INSEGNAMENTO e del CONTRIBUTO al MIGLIORAMENTO dell istituzione scolastica, nonché del SUCCESSO FORMATIVO e SCOLASTICO degli STUDENTI 1.1. Successo scolastico degli allievi - sovraccarico disciplinare incrementato all interno del proprio orario di lavoro ( 24 ore ) - sovraccarico disciplinare (con previsione obbligatoria di prove scritte ) incrementato con l attribuzione ordinaria del numero di classi terze della Secondaria all interno del proprio orario di lavoro ( 18 ore ) risoluzione di situazioni problematiche complesse dovute a diverse variabili verificatesi in determinate classi - decreto di nomina del DS - mesi di effettivo sovraccarico Disciplinare 10 punti (dai sei mesi in su ) 8 punti (dai 4 mesi in su) (da 1 a 4 mesi) 1.2. Successo scolastico degli alunni delle sezioni della Scuola dell Infanzia/ Primaria / Secondaria in sezioni con particolari risoluzione di situazioni problematiche complesse dovute a diverse e complesse variabili - relazioni di esperti esterni - convalida da parte del Dirigente Scolastico relativa al riconoscimento della complessità comportamentale del gruppo classe e/o di singoli alunni 1

2 variabili di complessità comportamentale 1.3. Successo scolastico degli allievi Incremento del VOTO MEDIO della CLASSE nel secondo quadrimestre, rispetto a quello del primo quadrimestre ( VALORE AGGIUNTO ) classi 1^ 2^ scuola primaria - PROVE di MATEMATICA CITTADINE classi 1^ 2^ scuola primaria LETTOSCRITTURA (dettato di parole) PROVE OGGETTIVE COMUNI - nelle prove di PRIMO e SECONDO QUADRIMESTRE - SOMMINISTRATE e CORRETTE da DOCENTI ESTERNI alla CLASSE - i cui RISULTATI vengono TABULATI in base a criteri comuni di valutazione per classi parallele Incremento del VOTO PUNTEGGIO INCREMENTATO di 2 punti per il docente che risulta essere il primo all interno dell C7 classi 1^ 2^ - 3^ - 4 ^- 5^ scuola Primaria prove di Istituto - ITALIANO - MATEMATICA - INGLESE Ulteriori per il docente che risulta essere il primo all interno dei media cittadina classi 1^ 2^ - 3^ scuola Secondaria prove di Istituto - ITALIANO - MATEMATICA - INGLESE - FRANCESE Ulteriori - in Francese ai docenti con il punteggio più elevato tra le classi parallele di 2

3 appartenenza all IC Successo scolastico degli allievi - RISULTATI a DISTANZA Incremento e/o mantenimento del VOTO MEDIO della DISCIPLINA ( solo ITALIANO o MATEMATICA per la Scuola Primaria ) in percentuale - BANCHE DATI del REGISTRO ELETTRONICO - BANCHE DATI TERRITORIALI Incremento 5 punti Mantenimento 2 punti (minimo pari al 70% degli alunni in uscita) rispetto al numero degli alunni delle ex classi quinte della primaria e delle ex classi terze della secondaria di I Grado - di cui siano noti i risultati entro il 15 luglio dell a. s. in corso ; - il cui piano di studi prevede la disciplina specifica 3

4 2. CONTRIBUTO al MIGLIORAMENTO dell Istituzione Scolastica 2.1. PARTECIPAZIONE come CORSISTA a più di una UNITÁ FORMATIVA coerenti con quanto previsto dal Piano per la Formazione dei Docenti del MIUR pertinenti rispetto - alle azioni di miglioramento previste dal PdM - agli obiettivi del PTOF - al PNSD dell IC7 di Modena 2.2. SUCCESSO PROVE INVALSI CLASSI 2 ^ e 5^ di Scuola Primaria Miglioramento delle proprie competenze professionali in funzione dell implementazione della didattica non frontale l insegnante della classe che ha superato il PUNTEGGIO MEDIO NAZIONALE della Scuola Primaria - realizzate da Enti Accreditati - che abbia ricevuto l Attestato di Conseguimento di Unità Formativa da parte del Dirigente Scolastico - DATI INVALSI ( ultimi dati disponibili al 15 luglio dell anno in corso) - CLASSI 2^ - CLASSI 5^ - % alunni presenti ( minimo 80%) 5 punti per ogni unità aggiuntiva ( ad esclusione della prima che è obbligatoria per accedere al Bonus) 20 punti 5 punti Ulteriori Ai docenti con il punteggio più elevato tra le classi parallele di appartenenza all IC7 4

5 2.3. SUCCESSO PROVE INVALSI CLASSI 3^ Scuola Secondaria I Grado l insegnante della classe che ha superato PUNTEGGIO MEDIO NAZIONALE della Scuola Secondaria di I Grado - DATI INVALSI ( ultimi dati disponibili al 15 luglio dell anno in corso) - CLASSI 3^ 5 punti Ulteriori Ai docenti con il punteggio più elevato tra le classi parallele di appartenenza all IC7 2.4 Partecipazione a gruppi di lavoro per l elaborazione di progetti funzionali alla richiesta di finanziamenti comunali/provinciali presentazione della candidatura effettuata tramite caricamento e/o compilazione (anche su eventuali specifiche piattaforme ) della documentazione elaborata - partecipazione fattiva in presenza 3. SUCCESSO FORMATIVO e SCOLASTICO degli STUDENTI 3.1. PRODUZIONE di materiali, percorsi didattici innovativi, prove diversificate di verifica per l INDIVIDUALIZZAZIONE e/o la PERSONALIZZAZIONE dell insegnamento VALIDAZIONE dei MATERIALI da enti e/o esperti riconosciuti del SETTORE e/o in casi eccezionali dal Comitato per la Valutazione dei Docenti - MATERIALE DIDATTICO e/o PROVE DIVERSIFICATE prodotto/-e e validato/-e - PERCORSI DIDATTICI INNOVATIVI documentati e validati - pubblicato/- i sul Repository dell IC7 - pubblicato/- i su Siti riconosciuti del Settore 5 punti per ogni materiale / percorso validato 20 punti 5 punti per ogni materiale / percorso 5

6 - pubblicato su Siti ufficialmente riconosciuti 20 punti b) RISULTATI ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle COMPETENZE degli alunni e dell INNOVAZIONE didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla RICERCA didattica, alla DOCUMENTAZIONE e alla diffusione di BUONE PRASSI 1. Risultati ottenuti in relazione al POTENZIAMENTO delle COMPETENZE degli alunni 1.1. Competenze chiave di CITTADINANZA Vincita di premi in CONCORSI (INCENTRATI su COMPETENZE EUROPEE) aventi diffusione sul territorio comunale/provinciale/ regionale /nazionale rivolti alle Scuole dell Infanzia e/o Primarie e/o alle Scuole Secondarie di I Grado Numero delle VITTORIE di PREMI / MENZIONI SPECIALI in CONCORSI 1 punto per ogni concorso incentrato sulle COMPETENZE EUROPEE realizzato in ambito comunale/ provinciale 2 punti per ogni concorso incentrato sulle COMPETENZE EUROPEE realizzato in ambito regionale/ nazionale 8 punti 6

7 DIDATTICHE 1.2 Ha realizzato PERCORSI VALIDATI per lo sviluppo/ potenziamento delle COMPETENZE ed utilizzato gli strumenti di valutazione in funzione formativa (come occasione per gli studenti di autoriflessione, di miglioramento individuale e di classe) Misurazione delle COMPETENZE da parte dei docenti mediante l utilizzo degli strumenti elaborati dal gruppo e/o dal singolo docente ( es: elaborazione di PROVE AUTENTICHE, RUBRICHE di VALUTAZIONE; materiali CLIL ecc. ) - MATERIALE prodotto e VALIDATO da enti e/o esperti riconosciuti del SETTORE e/o in casi eccezionali dal Comitato per la Valutazione dei Docenti pubblicato sul Repository dell IC7 pubblicato/-i su Siti ufficialmente riconosciuti 5 punti per ogni materiale / percorso validato maggiorati da ulteriori 5 punti per ogni materiale / percorso pubblicato su Siti ufficialmente riconosciuti 25 punti 1.3 L insegnante che ha programmato e svolto attività di TUTORAGGIO in orario di lavoro aggiuntivo per recupero di gruppi di alunni delle classi assegnate dal DS e/o a CLASSI APERTE mantenimento e/o miglioramento del voto del attribuito agli alunni in oggetto sulla scheda del 2^ quadrimestre a classi aperte all interno della propria classe - PROGETTAZIONE delle attività di tutoraggio realizzate per gruppi di alunni; - registro cartaceo per le presenze degli alunni 2 punti per l effettuazione di almeno 10 ore 4 punti per l effettuazione da 11 in su 1.4 L insegnante che ha programmato e svolto percorsi di preparazione a - competizioni a livello comunale/provinciale/regionale/nazionale ; - certificazioni europee ; - progetti e-twinning Partecipazione secondo quanto previsto dall indicatore Partecipazione - a competizioni/eventi livello comunale/provinciale/regionale/nazionale ; - a certificazioni europee linguistiche 1 punto per ogni competizione a livello comunale /provinciale 1 punto per ogni certificazione europea 2 punti per ogni 7

8 competizione a livello regionale 2 punti per ogni per ogni progetto e- twinning per ogni competizione a livello nazionale 15 punti 2. CONTRIBUTO all INNOVAZIONE didattica e metodologica e Collaborazione alla RICERCA DIDATTICA 2.1 È impegnato su almeno una delle proprie classi - in PROGETTI di RICERCA METODOLOGICA e DIDATTICA ( anche in collaborazione con Università e/o INDIRE ) deliberati in Collegio crescita professionale - inserimento della sperimentazione nell Organigramma; - elaborazione del progetto con la relativa produzione di materiale utilizzato; - formazione della specifica Unità Formativa ( che non viene calcolata al punto A.2.1 ) 6 punti per ogni progetto di ricerca 18 punti 2.2 È impegnato su almeno una delle proprie classi - in PROGETTI ( deliberati in Collegio) di RICERCA METODOLOGICA e DIDATTICA per classi parallele aperte crescita professionale - inserimento della sperimentazione nell Organigramma; - elaborazione del progetto con la relativa produzione di materiale utilizzato; 4 punti per ogni progetto di ricerca per classi parallele aperte Non altrimenti retribuito per ogni 8

9 progetto di ricerca per classi parallele aperte altrimenti retribuito 2.3 Docenti che hanno progettato e realizzato trasformazioni degli AMBIENTI di apprendimento ( in particolare FONDI EUROPEI, del PNSD ) oppure partecipato all elaborazione di Progetti finalizzati alla richiesta di finanziamenti regionali e/o nazionali e/o europei AMBIENTI di apprendimento modificati per favorire la didattica laboratoriale Stesura del Progetto per la candidatura ai finanziamenti - partecipazione ATTIVA in presenza 100% delle presenze minimo 80% delle presenze a GRUPPI di LAVORO che hanno preso parte alla REALIZZAZIONE di PROGETTI ( frutto di FINANZIAMENTI PON, MIUR, USR ER ) funzionali alla trasformazione di AMBIENTI di apprendimento oppure alla stesura dei progetti da candidare per i finanziamenti 7 punti 100% delle presenze 5 punti minimo 80% delle presenze c) Responsabilità assunte nel COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO e DIDATTICO e nella FORMAZIONE del PERSONALE 1. Responsabilità nel COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO e DIDATTICO 1.1 Ha assunto responsabilità di COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO apportando un contributo efficace attività di - REFERENTE per commissioni funzionali alla richiesta di finanziamenti - documentazioni pertinenti 1 punto per ogni referenza comunale/provincia - le 2 punti per ogni referenza regionale/nazionale /europea - disponibilità a sostituire il DS in caso di impossibilità da parte del 1 e del 2 collaboratore - decreto di nomina sottoscritto dal DS 10 punti per la disponibilità a sostituire il DS in caso di impossibilità da parte del 1 e del 2 collaboratore 9

10 - COORDINATORI dell INCLUSIONE - decreto di nomina sottoscritto dal DS 10 punti per COORDINATORE dell INCLUSIONE Scuola Primaria ( 32 classi ) 5 punti per COORDINATORE dell INCLUSIONE Scuola Secondaria I Grado ( 18 classi ) - COORDINATORE di EVENTI aperti al Territorio in orario extra scolastico ( funzionali alla valorizzazione di un immagine positiva dell IC7 ) - VICE-COORDINATORE di EVENTI aperti al Territorio in orario extrascolastico ( funzionali alla valorizzazione di un immagine positiva dell IC7 ) - supporto all organizzazione di EVENTI aperti al Territorio in orario extra scolastico - Manifesti e/o volantini e/o brochure - Contatti tenuti con esperti esterni e/o possibili sponsor - Manifesti e/o volantini e/o brochure - Contatti tenuti con esperti esterni e/o possibili sponsor - partecipazione attiva alle attività di accoglienza/registrazione dei corsisti 10 punti per COORDINATORE del Meeting IC7 INCLUSIONE DIGITALE 6 punti per COORDINATORE di altri eventi aperti al Territorio funzionali alla valorizzazione di un immagine positiva dell IC7 4 punti per VICE- COORDINATORE di eventi aperti al Territorio funzionali alla valorizzazione di un immagine positiva dell IC7 2 punti supporto all organizzazione di EVENTI aperti al 10

11 ( funzionali alla valorizzazione di un immagine positiva dell IC7 ) Territorio in orario extra scolastico funzionali alla valorizzazione di un immagine positiva dell IC7 - Supporto alla Pianificazione strategica in collaborazione con il DS per il raccordo tra il PTOF, il PDM e le Aree strumentali alla realizzazione della mission della scuola anche nei periodi di sospensione delle attività didattiche ( festività natalizie e/o pasquali e/o luglio e/o agosto ) - predisposizione di documentazione ( nei periodi di sospensione delle attività didattiche indicate ) inerenti alla ricalibrazione dei progetti, della formazione, della documentazione necessaria anche alla somministrazione dei monitoraggi di Istituto 8 punti Supporto alla Pianificazione strategica in collaborazione con il DS per il raccordo tra il PTOF, il PDM e le Aree strumentali alla realizzazione della mission della scuola anche nei periodi di sospensione delle attività didattiche ( festività natalizie e/o pasquali e/o luglio e/o agosto ) - membro della Commissione per i MONITORAGGI di Istituto per la rilevazione della QUALITÀ PERCEPITA - nomina nell organigramma - partecipazione attiva nelle procedure da effettuare e documentazione prodotta 8 punti membro della Commissione per i monitoraggi di Istituto - referente COMMISSIONE NUOVE PROCEDURE ESAMI di STATO - SCUOLA SECONDARIA I GRADO - membro COMMISSIONE NUOVE PROCEDURE ESAMI - nomina nell organigramma - partecipazione attiva nelle procedure da effettuare e documentazione prodotta - nomina nell organigramma - partecipazione attiva nelle procedure da effettuare e documentazione 4 punti referente COMMISSIONE NUOVE PROCEDURE ESAMI di STATO 2 punti membro COMMISSIONE 11

12 di STATO - SCUOLA SECONDARIA I GRADO - referente COMMISSIONE VERTICALE per la VALUTAZIONE delle ABILITÁ/CONOSCENZE/COM -PETENZE - membro COMMISSIONE VERTICALE per la VALUTAZIONE delle ABILITÁ/CONOSCENZE/COM -PETENZE prodotta - nomina nell organigramma - partecipazione attiva nelle procedure da effettuare e documentazione prodotta - nomina nell organigramma - partecipazione attiva nelle procedure da effettuare e documentazione prodotta NUOVE PROCEDURE ESAMI di STATO 4 punti referente COMMISSIONE VERTICALE per la VALUTAZIONE delle ABILITÁ/CONOSCENZE/COM -PETENZE 2 punti referente COMMISSIONE VERTICALE per la VALUTAZIONE delle ABILITÁ/CONOSCENZE/COM -PETENZE - membro del MAXIGRUPPO di LAVORO per gli ESITI degli STUDENTI RISULTATI INTERNI in merito al lavoro di coprogettazione ( primaria secondaria ) effettuato per le classi ponte - nomina nell organigramma - partecipazione attiva nelle coprogettazione delle prove finali di maggio per le classi 5^ scuola primaria e le prove di ingresso delle classi prime scuola secondaria I grado a.s. successivo 2 punti membro del MAXIGRUPPO di LAVORO per gli ESITI degli STUDENTI RISULTATI INTERNI 2. Responsabilità nella FORMAZIONE del PERSONALE 2.1 Ha svolto un ruolo attivo nel promuovere ed organizzare la FORMAZIONE Miglioramento delle competenze professionali dei docenti neo-assunti - incarico del DS per: docente tutor 8 punti riconosciuti al TUTOR per ogni DOCENTE 12

13 del PERSONALE : - DOCENTE TUTOR dei neo- assunti in aggiunta al FIS dell IC7 neoimmesso supportato 2.2 Ha svolto un ruolo attivo nel promuovere ed organizzare la FORMAZIONE del PERSONALE : - DOCENTE TUTOR di un docente a Tempo Determinato in aggiunta al FIS Miglioramento delle competenze professionali dei docenti a Tempo Determinato dell IC7 - incarico del DS per: docente tutor 4 punti riconosciuti al TUTOR per ogni DOCENTE a Tempo Determinato supportato 2.3 FORMATORE interno ( previa scritta autorizzazione del DS ) in corsi per l IC7 riferito all anno scolastico in corso al momento della valutazione della premialità (per i quali non sono state previste retribuzioni specifiche) Miglioramento delle competenze professionali dei docenti dell IC7 per Formatore : - FIRME di PRESENZA dei colleghi dell IC7 rispetto alla FORMAZIONE INTERNA - documentazione prodotta per la FORMAZIONE all interno dell IC7 per ogni formazione effettuata da ESPERTO INTERNO previamente autorizzata dal DS La presente Tabella è stata approvata all unanimità dal Comitato per la Valutazione dei Docenti con delibera n. 4 nella seduta del 26/01/2018 PROT. n. 847/B10 del 06/02/2018 Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Ivana Nobler 13