LICEO SCIENTIFICO STATALE G. CASTELNUOVO ANNO SCOLASTICO CLASSE III F. Prof. Patrizia Mazzei PROGRAMMA DI ITALIANO

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1 LICEO SCIENTIFICO STATALE G. CASTELNUOVO ANNO SCOLASTICO CLASSE III F Prof. Patrizia Mazzei PROGRAMMA DI ITALIANO TESTO IN ADOZIONE: C.Bologna - P. Rocchi, Fresca rosa novella, ed. Loescher, vol. 1A - 1B Dante Alighieri, Commedia, Inferno, a cura di R.Bruscagli e G. Giudizi, ed. Zanichelli VOL. 1 DALLO STILNOVO A BOCCACCIO SEZIONE 1 LA LETTERATURA DELLE ORIGINI La letteratura delle origini Alle radici della cultura europea: il Medioevo. La mentalità medioevale (l allegorismo). Lingua e cultura nell Europa romanza (La cultura cortese e la nascita delle letterature in volgare. La chanson de geste. Il romanzo cavalleresco. La lirica d amore provenzale. La scuola siciliana e la corte di Federico II). La civiltà dei Comuni (Lo spazio e il tempo. Il Comune: un nuovo modello politico e culturale. La poesia religiosa. I poeti siculo-toscani) (Ripasso). SEZIONE 2 IL FIORE DELLA LIRICA. Lo Stil novo I temi, lo stile e i protagonisti. Un dibattito in forma di sonetto: Bonagiunta Orbicciani, Voi ch avete mutata la mainera (contenuto); G. Guinizelli, Omo ch è saggio non corre leggero (contenuto) G. Guinizelli padre della nuova poesia Cino da Pistoia (cenni)

2 G. Guinizelli, Al cor gentil rempaira sempre amore Io voglio del ver la mia donna laudare Guido Cavalcanti : Il poeta- filosofo. La concezione dell amore G. Cavalcanti, Voi che per li occhi mi passaste l core Chi è questa che ven, ch ogn om la mira Noi sian le triste penne isbigotite LETTURE CRITICHE: Cavalcanti poeta della leggerezza CAPITOLO 3 I poeti comico-realistici Comico e aulico. I protagonisti. Cecco Angiolieri (cenni biografici) Cecco Angiolieri, S io fosse fuoco, arderei l mondo Cecco Angiolieri, Becchin amor! Che vuo, falso tradito? SEZIONE 3 DANTE E IL LIBRO DELL UNIVERSO Dante Alighieri. La vita e l opera (La vita. Il pensiero e la poetica) La produzione in versi e in prosa Le Rime (linee tematiche e stilistiche) Dalle Rime:

3 Guido, i vorrei che tu e Lapo ed io La Vita nova (La struttura L argomento Un esperienza individuale e universale. La trama. I motivi dell opera, fra tradizione e rinnovamento.i modelli, lo stile, la fortuna del libello) Dalla Vita nova: Il libro della memoria (Vita nova, I) - Approfondimento Il primo incontro con Beatrice (Vita nova, II) Il primo saluto di Beatrice e il sogno del cuore mangiato (Vita nova, III-IV) Donne che avete intelletto d amore (Vita nova, XIX, 4-15) Un presagio della morte di Beatrice (Vita nova, XXIII, 1-13) Tanto gentile e tanto onesta pare (Vita nova, XXVI, 5-7) Il finale del libello (Vita nova, XLI, XLII) Il Convivio (L articolazione del trattato) Dal Convivio: I quattro sensi della Scritture (Convivio, II, I, 2-12) Il De vulgari eloquentia (La composizione.- Un opera rivolta ai dotti) APPROFONDIMENTO: La teoria linguistica di Dante Dal De vulgari eloquentia : Il volgare italiano illustre (De vulgari eloquentia, I, XVII, 1-2 XVIII, 2-5) La Monarchia (Lingua, destinatari e temi Le ragioni dell opera e la sua fortuna) Felicità terrena e felicità celeste (Monarchia, III, XV, 7-18) APPROFONDIMENTO: Il libero arbitrio al centro della riflessione dantesca CAPITOLO 3 La Commedia Genesi, materia e struttura della Commedia. La Commedia, un poema allegorico. La riflessione politica e morale. L opera e il suo tempo. Lingua e stile. Viaggio, pellegrinaggio, navigazione. APPROFONDIMENTO: L Epistola a Cangrande della Scala

4 SEZIONE 4 IL TEMPO DI PETRARCA E DI BOCCACCIO L autunno del Medioevo Il contesto storico. Modelli culturali tra continuità e mutamento. I centri di produzione culturale. SEZIONE 5 PETRARCA E IL LIBRO DELLA VITA Petrarca La vita e l opera. Il pensiero e la poetica IL CANZONIERE Il primo libro della nostra tradizione lirica. I temi del Canzoniere. La metrica, lo stile e la lingua. La fortuna. APPROFONDIMENTO: Dante e Petrarca: due diversi modelli linguistici e stilistici APPROFONDIMENTO: La grafia di Petrarca: come si legge il Canzoniere Dal Canzoniere: Voi ch ascoltate in rime sparse il suono O cameretta che già fosti un porto Movesi il vecchierel canuto et biancho Apollo, s anchor vive il bel desio Solo et pensoso i più deserti campi Erano i capei d oro a l aura sparsi Chiare, fresche et dolci acque CAPITOLO 3

5 Le altre opere I Trionfi (Il genere e il titolo Il progetto L impianto e il contenuto Allegorie, numeri, geometrie e incastri). Il Secretum ( Il progetto e i modelli I temi e il significato del libro ). Gli epistolari e le altre opere latine. Una malattia interiore: l accidia (Secretum, III - fotocopia) L amore per Laura (Secretum, III) L ascesa al Monte Ventoso (Familiares, IV,1) Le altre opere latine (Il classicismo latino Tra ricerca morale e ansia religiosa La presa di distanza dalla Scolastica) SEZIONE 6 BOCCACCIO E IL LIBRO DELLA CITTA DEGLI UOMINI Giovanni Boccaccio. La vita e l opera. Il pensiero e la poetica.le opere minori. Il Decameron Cento novelle contro la morte (La cornice e il libro. Il titolo e la struttura. I temi. Realismo ed etica laica nel Decameron. Polifonia e stile. Fortuna nel Decameron) Dal Decameron: Un libro galeotto ( Proemio) La peste e la nuova società (Introduzione) Ser Ciappelletto da Prato (I, 1) Andreuccio da Perugia (II,5) APPROFONDIMENTO: Da scrittore a scrittore, Il ventre delle città (P.P.Pasolini, U.Saba, F. De Andrè) La novella delle papere (IV, Introduzione) Tancredi e Ghismonda (IV,1) Lisabetta da Messina (IV, 5) Nastagio degli Onesti (V, 8) Federigo degli Alberighi (V, 9)

6 Madonna Oretta (VI,1) Chichibio e la gru (VI, 4) Guido Cavalcanti e il salto delle arche (VI, 9) Biondello fa una beffa a Ciacco (IX, 8) La classe ha assistito allo spettacolo teatrale Decameron, magnifico arazzo d Umana Commedia tenuto dal Dott. Alberto Galligani. VOL. 2 UMANESIMO, RINASCIMENTO E MANIERISMO SEZIONE 7 LA CIVILTA DELL UMANESIMO E DEL RINASCIMENTO L Umanesimo e i suoi temi Il quadro storico-culturale L Umanesimo quattrocentesco (Gli studia humanitatis. APPROFONDIMENTO: Lorenzo Valla e la donazione di Costantino. L uomo al centro del mondo). Il ruolo delle arti e dell artista-genio: Leon Battista Alberti e Leonardo Da Vinci (L artistaintellettuale: Leon Battista Alberti. L artista-genio: Leonardo Da Vinci) L.B.Alberti, De re aedificatoria, L architetto, artista ideale dell Umanesimo L Umanesimo italiano e i suoi centri Modelli intellettuali (Il ruolo dell intellettuale. Umanesimo latino e Umanesimo volgare). L Italia delle corti (La geografia delle corti. Firenze e la Toscana. La brigata laurenziana. Lorenzo de Medici, Canzone di Bacco, Trionfo di Bacco e Arianna. A.Poliziano (cenni ) Napoli e il Sud (J. Sannazaro: la vita e l opera. L Arcadia) Gli altri centri e le altre corti italiane (Venezia e il Veneto. Ferrara e gli Estensi. Roma) Le altre corti dell Italia centro-settentrionale (Il Rinascimento padano. Milano dai Visconti agli Sforza. Mantova e i Gonzaga. Urbino e i Montefeltro)

7 CAPITOLO 3 Il primo Cinquecento e il Rinascimento maturo Dall Umanesimo al Rinascimento (Grandi scoperte e grandi invenzioni) Il nuovo immaginario cinquecentesco CAPITOLO 4 La civiltà letteraria del Rinascimento Il classicismo rinascimentale La civiltà delle buone maniere: i trattati sul comportamento: Baldassarre Castiglione e il Libro del Cortegiano. Giovanni Della Casa e il Galateo. La questione della lingua: Pietro Bembo e le Prose della volgar lingua SEZIONE 8 - L UOMO NUOVO TRA REALISMO E UTOPIA Niccolò Machiavelli La vita (L attività politica e diplomatica. Il confino e il ritorno alla politica. Il pensiero. La concezione dell uomo e della storia). Dalle Lettere, La composizione del Principe: la lettera a Francesco Vettori del 10 dicembre Dante Alighieri, Divina Commedia, Inferno: Canti I, II, III, IV (sintesi), V, VI, X, XIII (vv.1-108), XXVI, XXXIII (vv.1-78) Gli alunni hanno assistito alla Lectura Dantis, Inferno, canto XXVI, a cura del Prof. Massimo Seriacopi Gli alunni hanno assistito alla lezione tenuta dalla Dott.ssa Puletti (Società Dantesca) sul personaggio di Beatrice nella Divina Commedia Lettura delle seguenti opere: F. Tozzi, Con gli occhi chiusi

8 E. Morante, L isola di Arturo l. Sciascia, Il giorno della civetta Esercizi ed elaborati svolti in classe conformi alla TIPOLOGIA A ( analisi del testo), TIPOLOGIA D (tema di ordine generale). Avviamento allo sviluppo della TIPOLOGIA B (Saggio breve) Firenze, 4/06/2018 L insegnante Gli alunni