DAI RISULTATI ALLE AZIONI FUTURE

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1 Piano di Formazione Provinciale per i processi di integrazione e inclusione degli studenti con disabilità DAI RISULTATI ALLE AZIONI FUTURE Paola Pasotto Direttore Generale- Edizioni Centro Studi Erickson Trento 30 settembre 2009

2 AZIONI FORMATIVE SVOLTE NEL

3 AZIONI FORMATIVE ANNO IN PRESENZA Svolte: 3 GG INTRODUTTIVE AI CORSI ON-LINE 1 GG DIAGNOSI FUNZIONALE SECONDO Piano ICF Educativo Individualizzato 1 G PRESENTAZIONE DEL PEI ON-LINE e progetto di vita 3 GG RESTITUZIONE AI CORSI ON-LINE Programmate: 2 GG DIAGNOSI FUNZIONALE SECONDO ICF 18 NOVEMBRE E 1 DICEMBRE ON-LINE 11 CORSI 20 EDIZIONI (1 ed. in programma) 38 PARTECIPANTI AD EDIZIONE 784 PARTECIPANTI TOTALI Programmate: Ultima edizione PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO 5 OTTOBRE 2009

4 DAL MODELLO INIZIALE ALL IMPLEMENTAZIONE DELLA STRUTTURA DIDATTICA Ottobre corsi on-line per 21 edizioni Piano Educativo Individualizzato Dicembre 2009 e progetto di vita IN PRESENZA 8 gg in plenaria IN PRESENZA 2 gg in plenaria 3 gg Presentazione modello di intervento 1gg Diagnosi funzionale secondo l ICF Prof. Dario Ianes 1 gg Piano Educativo Individualizzato on-line 3 gg Restituzione degli esiti formativi 2gg Diagnosi funzionale secondo l ICF Prof. Dario Ianes 18 Novembre e 1 dicembre 2009

5 PIANO FORMATIVO CORSI ON-LINE REALIZZATI Piano Educativo Individualizzato e progetto di vita 5 EDIZIONI L intervento psicoeducativo nei comportamenti problema 2 EDIZIONI Bisogni Educativi Speciali e Inclusione 2 EDIZIONI Disturbi di attenzione e iperattività 2 EDIZIONI Disturbo Specifico dell'apprendimento della letto-scrittura 2 EDIZIONI Didattica metacognitiva e strategie di studio1 1 EDIZIONE Didattica metacognitiva e strategie di studio 2 1 EDIZIONE Le difficoltà di apprendimento della matematica 2 EDIZIONI Dislessia e trattamento sub lessicale Educazione Razionale Emotiva Apprendimento cooperativo 1 EDIZIONE 1 EDIZIONE 1 EDIZIONE TOTALE CORSI: 11 /11 TOTALE EDIZIONI REALIZZATE: 20 /21 EDIZIONE IN PARTENZA: 1/21

6 SISTEMA DI VALUTAZIONE APPRENDIMENTO Valutazione Formativa In itinere 75% DEGLI ISCRITTI HA PARTECIAPATO ALLE ESERCITAZIONI AMBITI Finale 70%ATTESTATO DI (superato il ¾ delle prove) QUALITÁ DELL INTERVENTO 55 %* HA COMPILATO IL QUESTIONARIO QUALITÁ ANONIMO DELL INTERVENTO DI VALUTAZIONE CORSI

7 VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO APPRENDIMENTO 70 %(*) HA CONSEGNATO E SUPERATO 3 ESERCITAZIONI SU 4 RICEVENDO L ATTESTATO DI FREQUENZA E 5%(*) HA CONSEGNATO 1 O 2 ESERCITAZIONI SU 4 15%(*) HA PRESO VISIONE DEI MATERIALI TEORICI MA NON HA PARTECIPATO ALLE ESERCITAZIONI 95 %(*) HA ACCEDUTO ALLA PIATTAFORMA ERICKSON

8 VALUTAZIONE QUALITA DELL INTERVENTO QUALITÁ DELL INTERVENTO 55 %(*) HA COMPILATO IL QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE SULLA QUALITA DELL INTERVENTO FORMATIVO: GIUDIZIO COMPLESSIVO SUL CORSO: 73% MOLTO BUONO-ECCELLENTE, 25% SODDISFACENTE, MEDIOCRE-NEGATIVO 2% GIUDIZIO COMPLESSIVO SULLA COMPETENZA E PRESENZA DEL TUTOR MEDIA DEI VOTI (*): 9,01 PUNTI SU UNA SCALA DA 1 A 10 SODDISFAZIONE DELLE ASPETTATIVE MEDIA DEI VOTI (*): 4,1 PUNTI IN UNA SCALA DA 1 A 5 (*) DATI RELATIVI ALLE 20 EDIZIONI CONCLUSE

9 AZIONI FORMATIVE FUTURE

10 ALCUNE PROPOSTE PER LA CONTINUITA AVANZATA BLENDED Formazione di approfondimento, in modalità blended, su alcune tematiche specifiche richieste durante la prima edizione dell intervento formativo PROGETTO PEI ON-LINE L intervento offre la possibilità a 35 scuole di utilizzare la piattaforma Pei on-line con l assistenza diretta (in presenza e telefonica) dei nostri esperti di contenuto IN PRESENZA CONVEGNO Q09 FUOI SEDE Formazione fuori sede attraverso la partecipazione al 7 Convengo Internazionale La Qualità dell integrazione scolastica con più di 200 relatori e 80 workshop di approfondimento!

11 PERCORSO FORMATIVO AVANZATO FORNE AVANZATA In presenza BLENDED 1 giornata in plenaria rivolta a 100 insegnanti per illustrare i contenuti dell intervento e la metodologia dell analisi di caso adottata On-line ON-LIN<E Tre corsi di livello avanzato di formazione on-line supportati dall analisi di caso attraverso il confronto tra pari oltre che con esperti e tutor della materia. Focus dell analisi di caso: CORSO NR.1 Costruzione di un Piano Educativo Individualizzato CORSO NR.2 Recupero delle difficoltà in matematica CORSO NR.3 Disturbi Specifici di Apprendimento della letto-scrittura FUOI In presenza SEDE 1 giornata conclusiva in plenaria rivolta a 100 insegnati per la presentazione, da parte di ciascun gruppo, dei casi analizzati e/o progettati

12 CARATTERISTICHE DELL INTERVENTO FORMATIVO Destinatari della formazione avanzata: 100 Insegnanti Numero corsi on-line: 3 corsi Partecipanti per ciascun corso di formazione on-line: Massimo 35 Durata dell intervento formativo on-line: 25 ore a corso Numero giornate in presenza: 2gg destinate ai 100 insegnanti FUOI SEDE Arco temporale dell intervento: circa 3 mesi

13 SERVIZI INTEGRATI ON-LINE Caratteristiche dell intervento ABBONAMENTO PEI ON-LINE CONSULENZA PEDAGOGICA SERVIZI INTEGRATI PER LA COSTRUZIONE DEL PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO ON-LINE Affiancare l adozione del PEI on-line con un intervento di supervisione e consulenza pedagogica. L intervento offre la possibilità a 35 scuole di utilizzare la piattaforma Pei on-line con l assistenza diretta (in presenza e telefonica) dei nostri esperti di contenuto Permette di: INDIVIDUARE I MATERIALI DIDATTICI PIÙ ADATTI PER L ALUNNO PERSONALIZZANDO LA RICERCA IN BASE AL SUO PROFILO INDIVIDUALE VISIONARE IL CONTENUTO DEI MATERIALI INDIVIDUATI COMPILARE DIRETTAMENTE ONLINE IL PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO DISPONENDO DI OLTRE 1500 SCHEDE OPERATIVE DA STAMPARE E UTILIZZARE PER LA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA E IL LAVORO CON L ALUNNO CONSULENZA E SUPERVISIONE PEDAGOGICA UNA GIORNATA DI SUPERVISIONE PEDAGOGICA IN PRESENZA PER GRUPPI DI INSEGNANTI SERVIZIO DI ASSISTENZA TELEFONICA SULL USO DELLO STRUMENTO, LO START- UP PER LA SUA CORRETTA UTILIZZAZIONE E ASSISTENZA SU SPECIFICI PROBLEMI

14 CARATTERISTICHE DEL SERVIZIO Destinatari: 35 scuole della Provincia di Imperia Gruppi di lavoro: n.20 con max 15 partecipanti ciascuno IN PRESENZA Giornate di supervisione pedagogica: 1 g per ciascun gruppo per un totale di 20 giornate Assistenza telefonica per ciascuna scuola: pacchetto di 10 chiamate per scuola, utilizzabili nell arco dell anno FUOI SEDE

15 7 CONVEGNO LA QUALITA DELL INTEGRAZIONE SCOLASTICA Coordinamento scientifico Dario Ianes e Andrea Canevaro ON-LINE Iscrizione agevolata al 7 Convengo Internazionale La Qualità dell integrazione scolastica con più di 200 relatori e 80 workshop di approfondimento! 13 Novembre Rimini, Novembre 2009 Sessione plenaria nelle mattina 40 workshop nel pomeriggio 14 Novembre Sessione plenaria nella mattina 40 workshop nel pomeriggio 15 novembre Sessione plenaria nella mattina

16 7 CONVEGNO LA QUALITA DELL INTEGRAZIONE SCOLASTICA Coordinamento scientifico Dario Ianes e Andrea Canevaro ON-LINE Aree tematiche dei workshop: Disturbi Specifici d apprendimento Metodologie didattiche innovative Matematica Logopedia Emozioni e Narrativa Psicologicamente Orientata Nuove tecnologie per la didattica Disabilità Disturbi di attenzione ed iperattività Autismo Psicomotricità

17 Appuntamento a Rimini.. grazie per l attenzione paola.pasotto@erickson.it