PROGRAMMAZIONE INGLESE SECONDO BIENNIO

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1 MODULI/UNITA CONTENUTI PROGRAMMAZIONE INGLESE SECONDO BIENNIO RISULTATI DI APPRENDIMENTO (Competenze) CONOSCENZE ABILITA' (Capacità) TEMPI CLASSE TERZA CLASSE TERZA LIVELLO B1 Riesce a comprendere i punti MODULO 0 MODULO 1 MODULO iniziale di ALLINEAMENTO Daily Life, Family Holidays essenziali di messaggi chiari in lingua stard su argomenti familiari relativi al lavoro, la scuola, il tempo libero ecc. Riesce a gestire situazioni che si possono presentare viaggio in una regione dove si parla la lingua di studio. Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di interesse. È in grado di descrivere esperienze, avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni. Riesce a esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti. ASCOLTO (comprensione orale) Comprendere gli elementi principali di un discorso chiaro in lingua stard su argomenti familiari relativi al lavoro, la scuola, il tempo CLASSE TERZA Strutture linguisticogrammaticali svolte negli anni precedenti GRAMMATICA - Present simple/present continuous - Future (present continuous) - Past Simple - Adverbs of frequency LESSICO - Daily life - Hobbies entertainment - Family friendship - Holidays travel CLASSE TERZA Saper descrivere la vita quotidiana Saper descrivere la famiglia e gli amici Saper descrivere le vacanze CLASSE TERZA 5 Settimane (12 ore + 6 ore di verifica

2 MODULO 2 Food Clothes libero, gli argomenti di studio specifici di ogni indirizzo, ecc. Comprendere l essenziale di molte trasmissioni radiofoniche e televisive su argomenti di attualità o temi di interesse personale o professionale, purché il discorso sia relativamente lento e chiaro. GRAMMATICA - Present Perfect with just, already, yet, for, since - Passive forms: Present Past simple LESSICO - Food - Clothes Saper esporre e /o gestire un reclamo Fare richieste e offerte Esprimere accordo e disaccordo Esprimere opinioni 8 Settimane ( 14 ore + 10 ore di verifica MODULO 3 Servizi Socio- Sanitari Da CARING FOR PEOPLE - Unit 1 Childcare: A Day Nursery Servizi Commerciali Da BEST COMMERCIAL PRACTICE INTERAZIONE orale Affrontare situazioni che si possono presentare viaggio in una zona dove si parla la lingua di studio. Interagire in modo comprensibile su argomenti non noti relativi agli interessi personali o la vita quotidiana ( per esempio la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti di attualità). PRODUZIONE ORALE Descrivere, utilizzo semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni. Motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti. Narrare una storia e la trama di un libro o di un film. Riferire semplici informazioni riguardanti la sfera personale Terminologia relativa all indirizzo di studio Servizi socio-sanitari Unit 1 Childcare Servizi Commerciali Business Theory: - The Production Process - Needs wants - Capire testi su argomenti specifici dell area di indirizzo Saper utilizzare in contesti comunicativi appropriati la terminologia del settore di indirizzo. Partecipare a conversazioni su argomenti specifici dell area d indirizzo Saper scrivere testi semplici e coerenti su argomenti noti, di interesse personale e specifici del corso di studio. 8 Sett. ( 14 ore + 10 ore di verifica scritta/orale

3 -Business Theory Produzioni Tessili e Sartoriali Da KEEP UP WITH FASHION - Fashion trends - Colours patterns LETTURA (comprensione scritta) Comprendere brevi testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana e al lavoro. SCRITTURA (produzione scritta) Scrivere testi semplici e coerenti su argomenti noti o di interesse personale. Scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni. Produzioni Tessili e Sartoriali - Fashion trends - Colours patterns MODULO 4 Terminologia relativa all indirizzo di studio Servizi Socio- Sanitari Da CARING FOR PEOPLE - Childcare: facilities services Servizi Commerciali Da BEST COMMERCIAL PRACTICE Servizi socio-sanitari Unit 2 Childcare facilities services Servizi Commerciali Written communication: 6 Sett. (12 ore + 6 ore di verifica

4 - Business Communication - business letters e- mails (enquiries) Oral communication: - telephone calls Produzioni Tessili e Sartoriali HISTORY OF COSTUME Produzioni Tessili e Sartoriali - The archetypes - The ancient Egyptian - The ancient Roman - The Byzantine MODULI/UNITA CONTENUTI PROGRAMMAZIONE INGLESE OBIETTIVI MINIMI SECONDO BIENNIO Terzo Anno RISULTATI DI APPRENDIMENTO (Competenze) CONOSCENZE ABILITA' (Capacità) TEMPI Terzo Anno Terzo Anno LIVELLO B1 Terzo Anno Terzo Anno Terzo Anno

5 MODULO 0 MODULO 1 MODULO 2 MODULO iniziale di ALLINEAMENTO Daily Life, Family Holidays Food Clothes Riesce a comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua stard su argomenti noti, relativi a lavoro, scuola, tempo libero ecc. Sa produrre testi semplici su argomenti noti, sulla base di modelli dati. È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti in contesti noti e guidati. ASCOLTO (comprensione orale) Comprende gli elementi principali di un discorso chiaro in lingua stard su argomenti familiari relativi al lavoro, la scuola, il tempo libero, gli argomenti di studio specifici di ogni indirizzo, ecc. INTERAZIONE orale. Interagisce in modo comprensibile su argomenti relativi agli interessi personali o la vita quotidiana (per esempio la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi). PRODUZIONE ORALE Descrive, utilizzo semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti.. Strutture linguistico - grammaticali svolte negli anni precedenti GRAMMATICA Present simple/present continuous Future (present continuous) Past Simple Adverbs of frequency LESSICO Daily life Hobbies entertainment Family friendship Holidays travel GRAMMATICA Present Perfect (riconoscimento e applicazione della regola di formazione) Passivo (simple present simple past) LESSICO Food Saper descrivere la vita quotidiana Saper descrivere la famiglia e gli amici Saper descrivere le vacanze Saper fare richieste e offerte Saper esprimere accordo e disaccordo Saper esprimere opinioni in modo semplice 5 Settimane (12 ore + 6 ore di verifica 8 Settimane ( 14 ore + 10 ore di verifica

6 Narra, nei tratti essenziali, una storia e la trama di un libro o di un film. Riferisce semplici informazioni riguardanti la sfera personale Clothes LETTURA (comprensione scritta) Comprende brevi testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana e al lavoro. MODULO 3 Servizi Socio- Sanitari Da CARING FOR PEOPLE - Childcare: A Day Nursery Servizi Commerciali Da BEST COMMERCIAL PRACTICE SCRITTURA (produzione scritta) Scrive testi semplici su argomenti noti o di interesse personale. Terminologia relativa all indirizzo di studio Servizi socio-sanitari Childcare Servizi Commerciali Saper capire semplici testi su argomenti specifici dell area di indirizzo Saper partecipare a conversazioni su argomenti noti specifici dell area d indirizzo Saper scrivere testi semplici su argomenti noti, di interesse personale e specifici del corso di studio. 8 Sett. ( 14 ore + 10 ore di verifica scritta/orale - Business Theory Business Theory: - The Production Process - Needs wants

7 Produzioni tessili e sartoriali Da KEEP UP WITH FASHION - Fashion trends - Colours patterns Produzioni tessili e sartoriali - Fashion trends - Colours patterns MODULO 4 Terminologia relativa all indirizzo di studio Servizi Socio- Sanitari Da CARING FOR PEOPLE Childcare: facilities services Servizi Commerciali Da BEST COMMERCIAL PRACTICE - Business Communication Servizi socio-sanitari Childcare facilities services Training period Servizi Commerciali Written communication: - business letters s (enquiries) Oral communication: - telephone calls 6 Sett. (12 ore + 6 ore di verifica

8 Produzioni tessili e sartoriali Produzioni tessili e sartoriali HISTORY OF COSTUME - The Archetypes - The ancient Egyptian - The ancient Roman - The Byzantine