REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA AZIENDA UNITÀ SANITARIA LOCALE N. 1- SASSARI

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1 Prot. n /DG Sassari, Consorzio 21 Edificio 2- Polaris Programma Master and Back Loc. Piscina Manna Pula 1. Soggetto Proponente (Operante in Sardegna) Ragione Sociale U.O. Territoriale di Neuropsichiatria dell Infanzia e dell Adolescenza ASL 1 Sassari Indirizzo via Oriani 12 Sassari Telefono Fax uonpia@asl1ss.it Rappresentante Legale Referente per il Programma Dott. Gianfranco Aresu Unità Operativa di Neuropsichiatria dell Infanzia e dell Adolescenza Tipologia Università Centro di Ricerca Pubblico o Privato Impresa Associazione Imprenditoriale o di Categoria x Istituzione Pubblica Agenzia di Sviluppo Economico e/o Territoriale

2 Breve Presentazione del Soggetto Proponente Operante in Sardegna L U.O. Territoriale di Neuropsichiatria dell Infanzia e dell Adolescenza dell ASL 1 Sassari svolge con modalità multiprofessionale e attraverso prese in carico longitudinali attività di prevenzione, diagnosi, cura e riabilitazione per disturbi e patologie neuromotorie, neuropsicologiche e psichiatriche dei soggetti in età evolutiva ed adolescenziale; in particolar modo si occupa di interventi diagnostico-clinici mirati all individuazione precoce dei disturbi dello sviluppo cognitivo, del ritardo mentale, dei disturbi dell apprendimento e del linguaggio, all interno di accordi istituzionali in integrazione con gli istituti scolastici 2. Soggetto Ospitante (Operante Fuori dalla Sardegna) Ragione Sociale: Centro Regionale Disabilità Linguistiche e Cognitive in Età evolutiva ASL Boloogna Indirizzo: Via Emilia Ponente Bologna Telefono: Fax _laura.lami@ausl.bologna.it Rappresentante Legale: Dott. Franco Riboldi Referente per il Programma: Dott.ssa Laura Lami Tipologia Università Centro di Ricerca Pubblico o Privato Impresa Associazione Imprenditoriale o di Categoria [x] Istituzione Pubblica Agenzia di Sviluppo Economico e/o Territoriale

3 Breve Presentazione del Soggetto Ospitante Il Centro svolge attività clinica di approfondimento diagnostico, di formazione e di ricerca nell ambito dei disturbi cognitivi, del linguaggio e dell apprendimento E una struttura di secondo livello che attua consulenze specifiche su quesiti diagnostici e riabilitativi formulati da professionisti delle Unità Operative di Neuropsichiatria Infantile, delle Unità Operative Ospedaliere e da liberi professionisti. L utenza proviene da tutto il territorio nazionale e non è previsto un accesso diretto delle famiglie. L approfondimento diagnostico funzionale è rivolto alla fascia di età evolutiva ( 0/18 anni) e prevede l applicazione di protocolli linguistici e neuropsicologici tipizzati per l età cronologica. Le patologie contemplate sono i disturbi specifici del linguaggio (DSL), e dell apprendimento(dsa), i disturbi cognitivi, le patologie cognitive ed acquisite del Sistema Nervoso Centrale, le Sindromi genetiche Il Centro ha i compiti di fornire indicazioni tecnico-operative per la progettazione di piani di trattamento riabilitativo e di approntare nuove metodologie e strumenti aggiornati per la diagnosi e la riabilitazione delle patologie di pertinenza. Viene inoltre garantita e promossa un ampia offerta formativa un ampia offerta formativa ( seminari tematici,corsi, stage all interno della struttura) per l aggiornamento continuo degli specialisti del settore e per la formazione dei tirocinanti e frequentatori volontari. I partecipanti ai corsi provengono da tutto il territorio nazionale. Viene, inoltre, svolta attività di ricerca di tipo applicativo ed epidemiologico finalizzata alla prevenzione e al trattamento dei disturbi cognitivi e del linguaggio in collaborazione con altre agenzie pubbliche(università di Bologna, Università di Padova, Università di Trento Rovereto, IRCCS Stella Maris Università di Pisa, CNR ecc.) Il Centro ha una convenzione con il LADA ( Laboratorio per i Disturbi di apprendimento) del Dipartimento di Psicologia dell Università di Bologna, in collaborazione con il quale vengono svolti screening nella scuola dell obbligo per l identificazione precoce dei disturbi di apprendimento e l avvio tempestivo di interventi di recupero. Il Centro fa parte del Polo Multifunzionale Corte Roncati della Usl di Bologna in stretta sinergia con il Centro Regionale Ausili e il Centro Disabilità Neuromotorio che appartengono allo stesso Polo.

4 3. Accordo/Programma di Collaborazione Tipologia dell Accordo/Programma di Collaborazione Sviluppo della Ricerca Scientifica e Tecnologica. [x] Formazione del Capitale Umano. Cooperazione Economica e Sociale. Descrizione dell Accordo/Programma di Collaborazione Obiettivi : Implementazione dell esperienza professionale e tecnico-pratica con riferimento alle attività sanitarie di diagnosi Valutazione clinico-funzionale relativa all area della Disabilità Cognitiva in età evolutiva Fornire indicazioni tecno operative per la progettazione di piani di trattamento Attività Realizzate e/o Previste Monitoraggio diagnostico-clinico delle patologie dell area della Disabilità Cognitiva in età scolare Standardizzazione di strumenti di screening innovativi e sperimentali con riferimento alla programmazione di interventi riabilitativi specifici Il programma di stage verterà sui seguenti punti : Conoscenza e uso di strumenti informatici per la valutazione e il trattamento della dislessia evolutiva con particolare attenzione a strumenti elaborati presso il Centro Regionale Disabilità : software ( Contavoice ), software per la valutazione delle abilità del naming rapido Conoscenza e applicazione di metodologie e strumenti di screening per l individuazione precoce di soggetti a rischio di ritardo e/o disturbo di apprendimento nel primo biennio della scuola elementare

5 Adattamento, somministrazione, valutazione di questionari per la rilevazione di difficoltà specifiche e aspecifiche di apprendimento nella prima classe della scuola superiore Valutazione di un campione di individui con Sindrome di Cornelia de Lange al fine di declinare profili cognitivi e comportamentali ( studio da attuare in collaborazione con l Università degli Studi di Padova ) Risultati Attesi Miglioramento delle competenze professionali mirate all attività clinico-sanitaria rivolta alle problematiche relative ai Disturbi di Apprendimento, Disturbi della comunicazione e del Ritardo mentale Acquisizione di conoscenze teoriche e pratiche nell utilizzo di strumenti informatici per la valutazione clinica di soggetti con ritardo mentale o disturbo degli apprendimenti Raggiungere competenze professionali per effettuare la programmazione tempestiva di trattamenti abilitativi specifici finalizzati al miglioramento dell inserimento sociale e del recupero funzionale dei soggetti con disabilità cognitiva e con disturbo specifico degli apprendimenti In linea con i dati epidemiologici noti e con il bisogno di salute specifico conosciuto (popolazione di riferimento in fascia d età 0-18 anni del bacino d utenza dell Azienda USL di Sassari : soggetti, incidenza della quota di soggetti che necessitano di interventi specifici in relazione a disabilità dell apprendimento secondarie a ritardo mentale e/o disturbo specifico e aspecifico dell apprendimento : 2% ) attraverso la collaborazione della candidata sarà possibile implementare l utilizzo di strumenti innovativi e validati utili all elaborazione e allo svolgimento di progetti di studio finalizzati al miglioramento della specificità e della tempestività degli interventi clinico-sanitari per l area dei disturbi neuropsicologici secondari a ritardo mentale Piano di Lavoro PRIMO BIMESTRE: Standardizzazione di strumenti diagnostici sperimentali SECONDO BIMESTRE: Valutazioni cliniche TERZO BIMESTRE: Screening sul campo

6 Risorse Professionali Impegnate Oltre il tirocinante, il referente del programma nella struttura ospitante, lo staff tecnico della struttura ospitante Risorse Finanziarie Impegnate Nessun onere economico per il soggetto proponente e per il soggetto ospitante Modalità di Formalizzazione dell Accordo/Programma di Collaborazione Condivisione del presente programma attraverso contatto diretto. 4. Piano del Tirocinio/Stage 1 Obiettivi Formativi Miglioramento competenze cliniche riferite all utilizzo mirato di strumenti diagnostici aggiornati e validati Obiettivi Professionali Acquisizione di tecniche professionali specifiche e validate in materia di valutazione e programmazione di interventi riabilitativi nell area della disabilità cognitiva Raggiungere una competenza tecnico-professionale validata da poter impiegare per programmi e progetti specifici orientati alla prevenzione e al miglioramento di salute per i soggetti con i disturbi indicati 1 Sezione da compilare per ciascun Tirocinio/Stage previsto dal Programma

7 Piano Analitico delle Attività Formative e Professionali Attività di valutazione clinica Attività di standardizzazione di strumenti diagnostici sperimentali Attività di screening nelle scuole elementari per l individuazione precoce dei disturbi dell Apprendimento Requisiti Professionali Richiesti Laurea in psicologia 20 punti Altra laurea 8 punti Esperienza in qualità di tirocinante presso strutture cliniche che svolgono attività sanitaria di diagnosi e valutazione del funzionamento riferita a disabilità cognitiva Fino a 12 mesi Fino a 6 mesi Fino a 3 mesi 10 punti 5 punti 3 punti Conoscenze teoriche relative a tecniche di diagnosi relativa all area dei disturbi dello sviluppo cognitivo in età evolutiva Livello avanzato Livello intermedio Livello base 10 punti 5 punti 3 punti

8 Costi del Tirocinio/Stage al mese per 6 mesi, totale Partecipazione Finanziaria degli Organismi Proponenti Non è prevista alcuna partecipazione finanziaria Piano di Valorizzazione Professionale del Tirocinante/Stagista Coinvolgimento in progetti di studio e di collaborazione riferiti agli interventi sanitari specifici relativi ai disturbi neuropsicologici e alle disabilità dell apprendimento dei minori residenti nel territorio di competenza dell Azienda USL 1 di Sassari. Data di Presentazione delle Candidature per il Tirocinio/Stage 15 novembre 2006 Data di Inizio del Tirocinio/Stage Dicembre 2006 Data di Conclusione del Tirocinio Stage Maggio Vedasi Paragrafo della presente Guida.

9 Durata del Tirocinio/Stage (mesi) 6 mesi Data, (Firma Legale Rappresentante del Soggetto Proponente) Si autorizza la Regione Autonoma della Sardegna, anche attraverso i Soggetti Attuatori del Programma Master and Back a: pubblicizzare sul sito internet del Programma Master and Back e su altra documentazione specifica la presente scheda relativa al Programma di Tirocinio/Stage per il quale si richiede l erogazione del voucher; fornire i propri riferimenti di posta elettronica ai Soggetti interessati a partecipare al Programma di Tirocini/Stage presentato nella presente scheda. Data, (Firma Legale Rappresentante del Soggetto Proponente)