MI ESPRIMO PER CONDIVIDERE

Transcript

1 DIREZIONE DIDATTICA DI GUARDIAGRELE anno scolastico UNITÀ DI APPRENDIMENTO N.1 CLASSE 5^ MI ESPRIMO PER CONDIVIDERE OTTOBRE - NOVEMBRE FINALITÀ Acquisire i linguaggi delle varie discipline. Sperimentare contesti di relazione dove sviluppare atteggiamenti positivi. Riflettere sui comportamenti in piccolo gruppo. OBIETTIVI FORMATIVI Esprime le proprie emozioni in relazione alle proprie esperienze Ricerca e condivide con i compagni soluzioni a situazioni problematiche MI ESPRIMO PER CONDIVIDERE COMPETENZE Racconta esperienze ed emozioni. Ricerca soluzioni a situazioni problematiche, in piccolo gruppo.

2 DIREZIONE DIDATTICA DI GUARDIAGRELE anno scolastico UNITÀ DI APPRENDIMENTO N.1 MI ESPRIMO PER CONDIVIDERE Disciplina OBIETTIVI CONTENUTI E ATTIVITÀ Modalità di verifica ITALIANO Ascoltare e parlare Cogliere l argomento principale dei discorsi Conversazioni guidate e spontanee altrui. Prendere la parola rispettando i turni. Prendere la parola ponendo domande pertinenti e chiedendo spiegazioni. Leggere Leggere e comprendere vari generi di testi narrativi Diario Autobiografia Racconto di paura Racconto fantastico Leggere e comprendere testi narrativi Strutture testuali individuando struttura e tecniche Flash back Leggere e comprendere testi descrittivi Accumulo d immagini individuando struttura e tecniche Zoomata Leggere testi poetici Testi poetici Scrivere Riflettere sulla lingua Strutturare testi descrittivi utilizzando Accumulo d immagini tecniche. Zoomata Inserire scene descrittive su linee narrative. Scene descrittive su linee narrative Produrre racconti utilizzando le principali Flash back tecniche narrative Individuare la frase semplice Frase semplice Individuare le principali categorie Nomi, Aggettivi, Avverbi, Locuzioni avverbiali grammaticali. Prefissi, Suffissi Individuare i modi e tempi verbali Modo indicativo Modo imperativo Individuare la funzione autonoma e ausiliare Verbo essere del verbo essere Individuare il predicato nominale Predicato nominale Individuare i complementi Rispetta le principali convenzioni ortografiche INGLESE Ascolto Comprendere istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano. Complemento oggetto Complementi indiretti Cia-gia, Gni ni, Gli-li, Qu cu cqu L apostrofo L elisione: me la me l ha, gliela gliel ha, te lo te l ho Classroom language Mestieri Orario Descrizione fisica di persone

3 ARTE E IMMAGINE CORPO, MOVIMENTO E SPORT Interazione orale Lettura Produzione scritta Percettivo -visivi Esprimersi per interagire con un compagno o un adulto. Identificare il lessico in lingua inglese: - leggere e comprendere l orologio - leggere e identificare i mestieri Uso di funzioni comunicative: What s your name/surname? How old are you? Where are you from? Do you like? Have you got? Can you? Descrizione fisica di persone Azioni espresse al simple present Orario Mestieri Letture di tabelle e dati in inglese What time is it? Are you? Who is he/she? Is he/she? What does he/she do? Where does he/she work? Leggere e comprendere testi cogliendo parole e frasi note. Scrivere brevi testi descrittivi Biglietti augurali (Thanksgiving Day) (descrizione di personaggi) Brevi testi per la descrizione fisica di persone Guardare e osservare un immagine e gli Osservazione d ambiente finalizzata oggetti presenti nell ambiente Leggere Riconoscere gli elementi del linguaggio visivo Figura intera, Piano americano, Piano medio, Mezza figura, Primo piano, Primissimo piano Dettaglio Sicurezza, prevenzione, salute e benessere Conoscere e attivare i comportamenti adeguati alla prevenzione degli infortuni Uso corretto degli strumenti di lavoro personale (zaino, materiale ) MUSICA Utilizza la voce e gli strumenti per sonorizzare Sonorizzazioni di poesie e storie storie e poesie Eseguire brani vocali collettivamente Canti (progetto oratorio di Natale ) MATEMATICA Numero Leggere, scrivere e confrontare i numeri naturali. Numeri naturali entro il milione. Rappresentazione sulla retta numerica Leggere, scrivere e confrontare numeri decimali. Numeri decimali Rappresentazione sulla retta numerica Eseguire addizioni e sottrazioni con i numeri naturali e decimali Eseguire moltiplicazioni con i numeri naturali e decimali Termini delle operazioni Elemento neutro Operazioni in riga e in colonna La prova Calcolo mentale ( Le proprietà, Somme di pari e dispari) Stime per il risultato di un operazione Termini dell operazione Elemento annullante Elemento neutro Operazioni in riga e in colonna La prova Calcolo mentale (Le proprietà, Moltiplicazioni di pari e dispari) Dare stime per il risultato di un operazione Risolvere situazioni problematiche Problemi con due o più domande e operazioni.

4 SCIENZE Geometria Conoscere rette, semirette, segmenti e angoli Linee Angoli Rette Riprodurre una figura utilizzando strumenti Uso di carta a quadretti, riga e squadra, compasso, software di geometria Relazioni, misura, dati e previsioni L uomo, i viventi e l ambiente opportuni Conoscere e operare con le unità di misura convenzionali Misura di lunghezza Misura di Peso Misura di Capacità Prova grafica Conoscere il Sole e il sistema solare I pianeti TECNOLOGIA STORIA Esplorare il mondo fatto dall uomo Organizzazione delle informazioni Strumenti concettuali e conoscenze Produzione Conoscere e utilizzare il programma Word. Realizzare i giochi con i materiali poveri Costruire materiali di studio Individuare gli elementi che caratterizzano le civiltà Utilizzare la linea del tempo per collocare eventi storici Esporre oralmente e per iscritto utilizzando il lessico specifico della disciplina Finestra di Word Gli strumenti I comandi Uso dei materiali poveri I giochi di abilità (procedure e realizzazione) Linea dei numeri naturali Linea dei numeri decimali Costruzione di figure geometriche piane I Greci I Persiani Ellenismo Linea del tempo I Greci I Persiani Ellenismo GEOGRAFIA Regione Conoscere il sistema politico italiano L ordinamento politico italiano Territorio e regioni Conoscere l interazione tra uomo e ambiente I settori produttivi Orientamento Orientarsi sulle carte usando i punti Le regioni italiane: nome e posizione cardinali Linguaggio della Localizzare le regioni su carte geografiche Le regioni italiane geo-graficità RELIGIONE Dio e l uomo Conoscere le tre religioni monoteiste. Religione ebraica Religione mussulmana Religione cristiana Conoscere altre confessioni cristiane Il Protestantesimo La Chiesa Anglicana La Chiesa Ortodossa Comprendere il concetto di ecumenismo Lettura e comprensione di brani tratti dal Concilio Vaticano secondo

5