Tutti gli insegnanti e il personale di sostegno sono coinvolti nella progettazione curricolare e nella sua valutazione

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1 Questionario docenti DOMANDE RISPOSTE Questionario docenti Questionario sulla pratica di autovalutazione della scuola. Indirizzo * Indirizzo valido Questo modulo raccoglie gli indirizzi . Modi ca impostazioni Tutti gli insegnanti e il personale di sostegno sono coinvolti nella progettazione curricolare e nella sua valutazione Colonna 1 Gli insegnanti interagiscono tra loro in modo rispettoso indipendentemente dal genere Tutto il personale scolastico si riconosce nel piano di sviluppo della scuola 1/6

2 Il personale docente ha un approccio comune rispetto agli alunni con Bisogni Educativi Speciali La collaborazione tra il personale docente è un modello per la collaborazione tra alunni Costruire una comunità scolastica orientata al sostegno reciproco è importante quanto migliorare i risultati nelle discipline È presente un sentimento condiviso di accettazione di tutti gli alunni della comunità, indifferentemente dalla storia personale, dalle capacità e dalle disabilità 2/6

3 La scuola riconosce le di coltà che i neoassunti possono incontrare nell' ambientarsi in una nuova realtà lavorativa La scuola fa sentire ai docenti e al personale scolastico che le loro esperienze e competenze saranno valorizzate Il personale tiene in considerazione le opportunità di apprendimento/insegnamento che l attività cooperativa permette agli alunni Tutti i progetti sul sostegno sono coordinati in una strategia che accresca la capacità della scuola di rispondere ai bisogni delle diversità 3/6

4 Il ne di aumentare l apprendimento e la partecipazione degli alunni è visto come il compito primario di tutto il personale scolastico nel sostegno personale e al comportamento Le attività di aggiornamento dei docenti aiutano effettivamente a migliorare la loro capacità di lavorare in modo cooperativo in classe Il personale scolastico viene formato all utilizzo di tecnologie di sostegno all apprendimento Ci sono opportunità per i docenti e gli alunni di sviluppare forme di apprendimento cooperativo e peer tutoring 4/6

5 La compresenza di insegnanti viene utilizzata per ri ettere su come i curricoli e gli approcci educativi possano essere utilizzati per migliorare l apprendimento e la partecipazione di tutti gli alunni Il personale scolastico riconosce lo sforzo sico che ad alcuni alunni con disabilità costa la partecipazione alle attività e la conseguente stanchezza che ne può risultare Il personale scolastico mostra di apprezzare e rispettare punti di vista diversi dai propri durante le discussioni in classe Gli alunni che hanno maggiori conoscenze o competenze su un argomento fanno a volte da tutor per i compagni che sono meno esperti 5/6

6 Gli insegnanti sviluppano e condividono materiali e risorse didattiche che possono essere riutilizzate Il personale scolastico è a conoscenza delle risorse attribuite alla scuola per il sostegno agli alunni con Bisogni Educativi Speciali 6/6