PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO DOCENTE DI SOSTEGNO SCUOLA..

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO F. DE SANCTIS discuola DEll INFANzIA primaria secondaria di i grado dei Comuni di Bucciano forchia - moiano Via Peraine MOIANO BN Segreteria FAX Dirigenza bnic83800c@istruzione.itpec:bnic83800c@pec.istruzione.itsito web: CodiceFiscale: Codice Univoco dell ufficio: UF90A9 SCUOLA.. PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO ANNO SCOLASTICO 1. DATI DELL ALUNNO 2. CONTESTO SCOLASTICO ATTUALE 3. ABILITA PRESENTI ION INGRESSO 4. AREE DI INTERVENTO,OBIETTIVI, METODOLOGIE 5. VERIFICA E VALUTAZIONE ALUNNO/A CLASSE SEZ. DOCENTE DI SOSTEGNO

2 1. 2. DATI DELL ALUNNO Dati relativi all alunno/a Nome Cognome Luogo e Data di nascita Indirizzo tel: Diagnosi clinica o codice datata al Dott: 3. CONTESTO AMBIENTALE: FAMIGLIA, SCUOLA (tipologia della classe come luogo di socializzazione e apprendimento) Classe Numero alunni Ore di sostegno:

3 DESCRIZIONE DELLE ABILITA PRESENTI IN INGRESSO AUTONOMIA SOCIALITA ATTENZIONE- MEMORIA-ASCOLTO E COMPRENSIONE ABILITA SENSO-PERCETTIVE( VISIVE,UDITIVE, ORGANIZZAZIONE SPAZIO-TEMPORALE)

4 ABILITA LOGICO- MATEMATICHE ABILITA LINGUISTICHE NOTE:

5 AREE SPECIFICHE DI INTERVENTO EDUCATIVO INDICATORI GENERALI AUTONOMIA PERSONALE AREA DELL AUTONOMIA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO A BREVE TERMINE 1 A LUNGO TERMINE 2 TR E VALUTAZIO NE 1 VALUTAZI ONE 2 QUADRIME S AUTONOMIA OPERATIVA METODOLOGIA ED ATTIVITA MODALITA DI VERIFICA

6 INDICATORI GENERALI LA RELAZIONE CON I COMPAGNI AREA SOCIO-AFFETTIVA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO A BREVE TERMINE 1 A LUNGO TERMINE 2 VALUTAZIO NE 1 VALUTAZI ONE 2 QUADRIME S LA RELAZIONE CON GLI ADULTI SOCIALITA E PARTECIPAZIONE METODOLOGIA ED ATTIVITA MODALITA DI VERIFICA

7 INDICATORI GENERALI ATTENZIONE AREA DELL ATTENZIONE, MEMORIA, ASCOLTO E COMPRENSIONE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO A BREVE TERMINE 1 A LUNGO TERMINE 2 VALUTAZIO NE 1 VALUTAZI ONE 2 QUADRIME S ATTENZIONE ALL ASCOLTO COMPRENSIONE E MEMORIA METODOLOGIA ED ATTIVITA MODALITA DI VERIFICA

8 INDICATORI GENERALI SCHEMA CORPOREO AREA SENSO-PERCETTIVA E ORIENTAMENTO SPAZIO- TEMPORALE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO A BREVE TERMINE 1 A LUNGO TERMINE 2 TR E VALUTAZIO NE 1 VALUTAZI ONE 2 QUADRIME S ABILITA PERCETTIVE TIPO VISIVO DI ABILITA PERCETTIVE TIPO UDITIVO DI ORGANIZZAZIONE SPAZIO- TEMPORALE METODOLOGIA ED ATTIVITA MODALITA DI VERIFICA

9 INDICATORI GENERALI ABILITA PREDISCIPLINARI AREA DELLE ABILITA LOGICO-MATEMATICHE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO A BREVE TERMINE 1 A LUNGO TERMINE 2 TR E VALUTAZIO NE 1 VALUTAZI ONE 2 QUADRIME S ABILITA DISCIPLINARI METODOLOGIA ED ATTIVITA MODALITA DI VERIFICA

10 INDICATORI GENERALI ASCOLTARE AREA DELLE ABILITA LINGUISTICHE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO A BREVE TERMINE 1 A LUNGO TERMINE 2 TR E VALUTAZIO NE 1 VALUTAZI ONE 2 QUADRIME S PARLARE STRUMENTALITA METODOLOGIA ED ATTIVITA MODALITA DI VERIFICA

11 ADEGUAMENTI ALLA PROGRAMMAZIONE DI CLASSE DISCIPLINA. OBIETTIVI E ATTIVITA DISCIPLINA OBIETTIVI E ATTIVITA DISCIPLINA. OBIETTIVI E ATTIVITA DISCIPLINA. OBIETTIVI E ATTIVITA. DISCIPLINA. OBIETTIVI E ATTIVITA...

12 RELAZIONE FINALE

13 Firma del doc. di sostegno Firma del genitore Firma dei doc. curricolari o del coordinatore di classe Unità Multidisciplinare A.O. Dott. Neuropsichiatra Infantile Assistente sociale Psicologo/a Tirocinante Operatori centri di riabilitazione Educatori specializzati Referente EE.LL. Moiano lì Firma del Dirigente scolastico