PROGRAMMAZIONE ANNUALE CONSIGLIO DI CLASSE

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1 LICEO CLASSICO STATALE GALILEO Via de Martelli, FIRENZE Tel.055/ fipc030003@istruzione.it PROGRAMMAZIONE ANNUALE CONSIGLIO DI CLASSE anno scolastico 2017/2018 _ CLASSE SECONDA/SEZ. G INDIRIZZO : LICEO CLASSICO Approvato dal Consiglio di Classe del: 26/10/2017

2 Il Consiglio di classe, al fine di elaborare il presente documento di Programmazione annuale, tenuto conto: 1. delle indicazioni ministeriali riguardanti il curriculum dell indirizzo di studio; 2. delle disposizioni dettate dal DPR 275/99 ( Regolamento in materia di autonomia ) e della normativa vigente in materia di istruzione. 3. della delibera del Collegio dei docenti relativa all approvazione del Piano dell Offerta Formativa; 4. delle decisioni assunte nei Dipartimenti disciplinari e in precedenti riunioni del Consiglio di classe; 5. della situazione in ingresso, quale risulta dai seguenti dati: SITUAZIONE IN INGRESSO DELLA CLASSE MATERIA RISULTATI* Note % Insuff. % Mediocri % Suffic. ITALIANO 8,3 8,3 83,4 LATINO 16,7 16,7 66,6 GRECO 0 16,7 83,3 INGLESE 0 20,8 79,2 GEOSTORIA 0 12,5 87,5 MATEMATICA 25 37,5 37,5 SCIENZE SCIENZE MOTORIE * da test di ingresso, prime prove scritte, orali o pratiche. 6. delle seguenti ulteriori valutazioni in ingresso: la classe, rispetto allo scorso anno, continua, nel complesso, a mantenere un comportamento corretto nei confronti del dialogo educativo: la frequenza alle lezioni è regolare e gli allievi sono abbastanza disciplinati e puntuali nello svolgimento del lavoro assegnato; la maggior parte continua ad avere però un atteggiamento prevalentemente ricettivo, soprattutto in alcune discipline. Anche gli elementi più fragili mostrano una crescita, per quanto il metodo di studio debba ancora essere perfezionato. definisce quanto segue: Poiché la programmazione fonda l attività educativa e ha la sua centralità nel rapporto con la classe e i soggetti che la compongono, il Consiglio di Classe della 2G si uniforma alle seguenti indicazioni comuni, contenute nel PTOF : mantenere la massima trasparenza nella programmazione e nei criteri di valutazione per rendere consapevoli gli alunni del loro percorso formativo ed in particolare delle tematiche dell apprendimento, degli obiettivi e della valutazione motivare gli interventi didattici, favorire la partecipazione attiva degli alunni e incoraggiarne la fiducia nelle proprie possibilità, rispettando la specificità individuale del modo di apprendere correggere e spiegare gli errori sia culturali che comportamentali in senso costruttivo, in modo da utilizzare la correzione come momento formativo favorire l attitudine alla consapevolezza di sé e all autovalutazione promuovere negli alunni la consapevolezza di essere soggetti attivi nel processo di formazione che richiede assidua frequenza alle lezioni e rigoroso metodo di studio.

3 OBIETTIVI TRASVERSALI Il Consiglio di classe definisce collegialmente i seguenti obiettivi trasversali (gli obiettivi disciplinari, approvati dal Consiglio di classe, sono esposti in dettaglio nei Piani annuali di lavoro dei singoli docenti): Obiettivi comportamentali : la puntualità; la correttezza nei rapporti con gli altri e il riconoscimento dei diversi ruoli; il rispetto delle scadenze prefissate e la precisione nel lavoro; l organizzazione del lavoro scolastico; la consapevolezza della propria persona in rapporto all ambiente; il rispetto dell ambiente scolastico; l inserimento in modo appropriato in una discussione collettiva; il rispetto delle opinioni altrui; il riconoscimento e l acquisizione del valore della legalità; lo sviluppo della conoscenza di sé attraverso il confronto con gli altri; il contributo personale al lavoro di gruppo; la capacità di attivare processi di valutazione ed autovalutazione. Obiettivi cognitivi : comprensione di un testo e individuazione dei suoi elementi fondamentali; esposizione chiara e corretta di un argomento con l utilizzazione del linguaggio specifico di ogni disciplina; acquisizione guidata e graduale di un corretto metodo di studio anche con l uso di strumenti idonei (manuali, dizionari, testi, supporti multimediali) e di laboratori; acquisizione dei contenuti e delle competenze specifiche di ogni singola disciplina; individuazione, comprensione e conseguente applicazione delle norme che regolano le diverse strutture comunicative ed espressive; comprensione ed applicazione del linguaggio matematico e scientifico. METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO Il Consiglio di classe approva collegialmente le seguenti metodologie di insegnamento: lezione frontale variamente modulata utilizzo di strumenti multimediali: in ottemperanza a quanto previsto dal piano digitale Nazionale si cercherà di sviluppare e favorire quanto più possibile, compatibilmente con le risorse presenti, l utilizzo e la conoscenza delle metodologie informatiche. lezione dialogata interattiva esercizi alla lavagna, esemplificazione di fenomeni significativi lavoro individuale lavoro di gruppo esercitazioni e discussioni guidate in classe correzione sistematica collettiva e individualizzata delle esercitazioni eseguite a casa e delle verfiche svolte in classe didattica laboratoriale

4 PROVE DI VERIFICA Il Consiglio di classe decide collegialmente di effettuare le PROVE DI VERIFICA DEGLI OBIETTIVI disciplinari e trasversali come segue: Discipline con valutazione scritta e orale: Prove scritte Numero prove 1 quadrimestre Numero prove 2 quadrimestre Obiettivi da verificare Italiano 3 Greco 3 Latino 3 Inglese 3 Italiano 3 Greco 4 Latino 4 Inglese 3 Acquisizione dei contenuti e delle competenze specifiche di ogni disciplina Comprensione di un testo e individuazione dei suoi elementi fondamentali Comprensione e applicazione del linguaggio matematico scientifico Prove orali Numero prove 1 quadrimestre Numero prove 2 quadrimestre Obiettivi da verificare Italiano 2 Greco 3 Latino 3 Inglese 2 Discipline con sola valutazione orale: Italiano 2 Greco 3 Latino 3 Inglese 2 Acquisizione dei contenuti e delle competenze specifiche di ogni disciplina Esposizione chiara e di un argomento utilizzando il linguaggio specifico di ogni disciplina. Numero prove 1 quadrimestre Numero prove 2 quadrimestre Obiettivi da verificare Geostoria 2 Scienze Naturali 2 Scienze Motorie 2 (+2 prove pratiche) Geostoria 2 Scienze Naturali 2 Scienze Motorie 2 (+2 prove pratiche) Acquisizione dei contenuti e delle competenze specifiche di ogni disciplina Esposizione chiara e di un argomento utilizzando il linguaggio specifico di ogni disciplina.

5 NOTA: Per Scienze Naturali una prova orale può essere sostituita da una PROVA SEMISTRUTTURATA per necessità particolari (mancanza di tempo, assenze etc.) Alla fine del II quadrimestre sono stata programmate prove scritte in parallelo per tutte le classi seconde di: italiano, latino, greco, matematica. CRITERI DI VALUTAZIONE Il Consiglio di classe, in merito ai criteri di valutazione si conformerà puntualmente a quanto specificato nel PTOF con le integrazioni assunte dal Collegio dei Docenti ed anche da quello che emerge dai Dipartimenti disciplinari. ATTIVITA DI RECUPERO Il Consiglio di classe adotterà le strategie di potenziamento e recupero previste dal PTOF. PROGETTI Il Consiglio di classe approva i seguenti progetti: DESCRIZIONE DELL ATTIVITA DISCIPLINE PERIODO Tandem: lettore per un giorno Inglese Primo quadrimestre Musica Classica al Classico tutte Intero a.s. Vengono inoltre approvate le seguenti attività: 1. VIAGGIO DI ISTRUZIONE: viaggio di un giorno a Ravenna, in pullman, nella settimana dal 16 al 21 aprile; accompagnatori le prof.sse Terni e Tasselli. 2. partecipazione ad un concerto del Quartetto di Cremona (nel quadro dell iniziativa Gli interpreti raccontano la musica promossa dagli Amici della Musica ) in data 13/11/2017 al teatro della Pergola; accompagnatori saranno i prof. Terni e Moncada. 3. partecipazione al concerto Le stravaganze armoniche (nel quadro dell iniziativa Gli interpreti raccontano la musica promossa dagli Amici della Musica ) in data 05/02/2018 al teatro della Pergola; docente accompagnatrice: prof.ssa Terni e altro da individuare. 4. partecipazione alle attività di OpenLab promosse dall'università di Firenze per svolgere esperienze di laboratorio di biologia presso il Polo Scientifico: si tratta di due ore di attività da tenersi nella seconda parte della mattinata durante il secondo quadrimestre; docente accompagnatrice: prof.ssa Tasselli e altro da individuare. INTERVENTI DI ESPERTI Il Consiglio di classe si riserva di valutare eventuali proposte che vengano avanzate successivamente alla data odierna.

6 RAPPORTI CON ISTITUZIONI, ENTI, ORGANISMI - ASL nell'ambito delle iniziative prese dall'istituzione scolastica per l'educazione alla salute - Il Consiglio di classe si riserva di valutare eventuali ulteriori proposte che vengano avanzate successivamente alla data odierna. ALTRE ATTIVITA Il Consiglio di classe si riserva di valutare eventuali proposte che vengano avanzate. Firenze, 29 novembre Redatto dal: Segretario del Consiglio di Classe Prof. De Angelis Approvato dal Coordinatore di Classe Prof.ssa Marchese