test di autorientamento

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1 università degli studî suor orsola benincasa facoltà di scienze della formazione CORSO DI LAUREA IN Scienze dell Educazione test di autorientamento Prova a rispondere alle seguenti domande e confronta le tue risposte con quelle esatte che troverai alla fine. Buon divertimento! Servizio di Orientamento e Tutorato

2 FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE Corso di Laurea in Scienze dell Educazione 1) La presenza di un alunno immigrato in classe richiede al docente di: a. utilizzare metodologie inerenti la didattica speciale b. fare riferimento alle indicazioni della pedagogia interculturale c. ispirarsi alle teorie del comportamentismo d. chiedere la collaborazione di un insegnante di sostegno 2) La formazione si realizza: a. in contesti lavorativi b. in contesti formali c. in contesti formali, non formali e informali d. in contesti informali 3) Nel saggio Cattiva maestra televisione (1994), Karl Popper a. polemizza con la TV americana per lo scarso spazio dedicato alle problematiche della scuola e dell età evolutiva in particolare b. denuncia i guasti che la TV e la sovraesposizione dei bambini al consumo di programmi televisivi possono provocare alla mente infantile e alla personalità in crescita c. sostiene la necessità di dare spazio in ambito televisivo agli esperti di problematiche pedagogiche e psicologiche per formare soggetti che possano agire consapevolmente nella società complessa d. teorizza la creazione di una TV alternativa da utilizzare in ambito scolastico ed educativo, gestita autonomamente dagli insegnanti 4) L attenzione è: a. la capacità di percepire un oggetto o una situazione in modo esclusivo, selezionando, tra tutti gli stimoli, quelli che colpiscono o interessano di più b. una abilità che si manifesta a partire dal secondo-terzo anno di vita dell individuo e che consente di orientarsi nella realtà spazio-temporale c. la conquista, da parte dell individuo, della capacità di individuare strutture semplici e strutture complesse in poco tempo d. una abilità innata nell individuo e scoperta nell ambito delle ricerche di Maria Montessori agli inizi del ) Etimologicamente pedagogia vuol dire: a. educazione b. scienza dell educazione umana c. condurre il fanciullo d. formazione 6) In un compito di memoria implicita i soggetti: a. non sono consapevoli di svolgere un compito di memoria e non mostrano di ricordare b. sono consapevoli di svolgere un compito di memoria e mostrano di ricordare c. non sono consapevoli di svolgere un compito di memoria e mostrano di ricordare d. sono consapevoli di svolgere un compito di memoria ma non mostrano di ricordare

3 7) La teoria dell apprendimento comportamentista: a. studia le relazioni tra gruppi b. si basa sul rapporto tra cognizione ed emozione c. studia il rapporto tra l individuo e la società d. si basa sullo studio dell interazione tra lo stimolo e la risposta 8) La teoria delle intelligenze multiple è stata ideata da: a. Montessori b. Gentile c. Gardner d. Rousseau 9) L inculturazione è: a. il progressivo processo di appropriazione da parte del soggetto delle modalità nelle quali una cultura si manifesta b. una strategia per l integrazione dei bambini immigrati nella scuola materna ed elementare c. un processo didattico basato sui principi dell etnocentrismo d. il graduale itinerario che il soggetto compie per allontanarsi dalla propria cultura e porsi in una dimensione interculturale 10) L analfabetismo strumentale è: a. la condizione di disagio in cui molti individui si trovano nel rapporto con le nuove tecnologie multimediali b. uno stato di blocco cognitivo, con ripercussioni sociali, in relazione alla capacità di scrittura c. uno stato di blocco psicologico, con ripercussioni psichiche, in relazione alla capacità di leggere e scrivere d. la condizione culturale di incapacità di leggere e di scrivere, con le conseguenti ripercussioni in ambito sociale 11) Come sostiene F. Cambi la scientificità difficile della pedagogia è legata: a. alla molteplicità delle scienze dell educazione e ai loro differenti modelli d indagine, che spesso rischiano di far emergere la fragilità scientifica dei loro paradigmi b. alla complessità del discorso pedagogico e alla molteplicità dei suoi aspetti che ne rendono impossibile l incasellamento in modelli interpretativi globali come quelli tipici delle scienze sperimentali c. alla mancanza di uno statuto epistemologico autonomo d. alla complessità delle metodologie che la pedagogia stessa utilizza per le sue indagini sul campo e alla impossibilità di far emergere dei risultati attendibili 12) Per socializzazione primaria, si intende di solito quel processo di apprendimento di codici comunicativi entro una data cultura che avviene: a. all interno della scuola b. a partire dalla famiglia nei primi anni di vita c. nella professionalizzazione del lavoro d. nella scuola secondaria

4 13) Qual è stata la prima forma di comunicazione di massa: a. il cinema b. la radio c. la televisione d. i giornali quotidiani 14) Per E. Durkheim l anomia è: a. l assenza di norme morali condivise b. l assenza di norme giuridiche accettate c. la mancanza di potere giuridico d. la condivisione di norme morali 15) L Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica (ex IRRE): a. è presente in Emilia Romagna e in Toscana ed ha il compito di diffondere le ricerche condotte nell ambito delle scuole dell infanzia b. è gestita dal CNR e si occupa di ricerche per il trattamento pedagogico delle disabilità c. ha lo scopo di sostenere i processi di innovazione e di ricerca educativa nella dimensione dell Unione europea d. è gestita dal Ministero dell Istruzione e svolge ricerche ed indagini per la prevenzione del disagio adolescenziale 16) Il sistema formativo integrato: a. ha come obiettivi l educazione della prima infanzia e dell adolescenza b. è stato introdotto in Italia nel 1950 da E. Codignola e riguarda la relazione educativa tra le diverse generazioni c. si occupa dell educazione degli adulti, prevedendo percorsi personalizzati di aggiornamento professionale e riqualificazione d. rappresenta il punto d incontro dei processi formativi tra scuola ed extrascuola 17) Secondo i Gestalisti la percezione: a. non è il frutto di una interpretazione del campo percettivo fatta dalla mente b. è la capacità di percepire ciò che non era visibile a prima vista c. è una rappresentazione fedele degli elementi presenti nel campo percettivo d. è il frutto di una interpretazione del campo percettivo fatta dalla mente 18) Quale tra le seguenti correnti di pensiero si è adoperata per consentire alla pedagogia di strutturarsi come una scienza autonoma: a. il marxismo b. l idealismo c. il futurismo d. il positivismo 19) L idea della mente infantile come mente assorbente è riconducibile a: a. Gentile b. Dewey c. Montessori d. Gramsci

5 20) Il brainstorming: a. è la più accreditata modalità di indagine quali-quantitativa utilizzata nell ambito della ricerca-azione nella scuola primaria e nella scuola dell infanzia b. è una metodologia didattica basata sul potenziamento del lavoro individuale dello studente c. è tra le principali tecniche didattiche utilizzate con gli alunni diversamente abili ed è finalizzata alla loro piena integrazione nel gruppo-classe d. è una metodologia didattica che consiste nel mettere un gruppo o una classe nella condizione di poter esprimere liberamente quello che pensa intorno ad un concetto o tema

6 Risposte esatte 1 b 2 c 3 b 4 a 5 c 6 c 7 d 8 c 9 a 10 d 11 b 12 b 13 d 14 a 15 c 16 d 17 d 18 d 19 c 20 d Per qualsiasi informazione contatta il nostro Servizio di Orientamento e Tutorato di Ateneo: Napoli corso Vittorio Emanuele, 292 tel orientamento.ateneo@unisob.na.it