EDUCAZIONE SANITARIA. il successo della promozione della salute

Transcript

1 strumento per raggiungere strumento per raggiungere il successo della promozione della salute

2 ha lo scopo di ha lo scopo di aiutare la popolazione ad acquisire la salute attraverso il proprio comportamento ed i propri sforzi

3 Insieme di interventi coordinati per aiutare l individuo o il gruppo a conoscere, ad accettare e ad acquisire dei modi di agire che siano utili a mantenere e a migliorare la salute propria e degli altri

4 -si fonda sull interesse che i singoli manifestano per il miglioramento delle loro condizioni di vita -mira a far percepire agli individui che i progressi della salute derivano dalle loro responsabilità personali

5 è un intervento sociale che tende a modificare consapevolmente e durevolmente il comportamento nei confronti dei problemi della salute presuppone la conoscenza del patrimonio culturale del gruppo e la focalizzazione dei suoi interessi soggettivi e richiede la rimozione delle resistenze opposte dal gruppo all intervento

6 è un processo diretto : -a fornire le informazioni necessarie per un esame critico dei problemi della salute -a responsabilizzare gli individui ed i gruppi sociali nelle scelte che hanno effetti sulla salute fisica e psichica dei singoli e della collettività

7 promozione della salute prevenzione rischi con battaglia tecnica, politica e legislativa comportamenti igienici -aumentare nella popolazione la conoscenza delle cause di malattia che affliggono la società -stimolare ciascun individuo ad assumere stili di vita più sani

8 PROTEZIONE DELLA SALUTE ( parlamento, governo, autorità locali ) serie di controlli legali ed amministrativi, indirizzati ad influenzare positivamente, la salute del singolo e della comunità con interventi intesi ad influenzare i cambiamenti economici, sociali ed ambientali favorevoli alla salute ( legislazione sulle cinture di sicurezza, tassazione del tabacco, controllo dell inquinamento, fluorazione delle acque, legislazione sulla sicurezza nel lavoro, riporto dei dati nutrizionali sulle etichette dei prodotti alimentari, )

9 promozione della salute richiede maturità e preparazione da parte della classe politica, della popolazione, dei medici, dei vari operatori sanitari,

10 strategie -acquisizioni di conoscenze -acquisizioni di conoscenze -modifiche di atteggiamenti -adozione di comportamenti

11 Strategie di educazione sanitaria: Acquisizione di conoscenze comprende -nozioni relative al corpo ed alle sue cure ( le più comunemente trasmesse ) -informazioni relative alla disponibilità ed alle modalità d uso dei servizi sanitari ( più raramente oggetto di trasmissione al pubblico da parte degli operatori sanitari ) -comprensione dei meccanismi ambientali, occupazionali e comportamentali di rischio, nonché delle politiche nazionali in atto per la tutela della salute

12 SUCCESSO NELLA TRASFORMAZIONE DI UN MESSAGGIO IN CONOSCENZA -credibilità della sorgente di informazione -gradimento dell uditorio nei confronti del comunicatore -accuratezza della qualità della trasmissione percezione della utilità dell informazione -natura positiva e non intimidistica o terroristica del messaggio -semplicità del messaggio -novità del messaggio -inserimento della conoscenza con altre informazioni già acquisite

13 Strategie di educazione sanitaria: Atteggiamenti legano insieme le sensazioni, le convinzioni ed i valori e determinano i comportamenti di rilevanza sanitaria Strategie di educazione sanitaria : Comportamenti azioni che ogni singolo che abbia acquisito sufficienti conoscenze ed adeguate ad esse i propri atteggiamenti esplica ai fini della tutela e della promozione della salute

14 : approccio educativo 1-tradizionale: consiste nel fornire informazioni ai singoli sulle patologie fisiche e psichiche e sui modi per evitarle ( invito a rimuovere molte cose piacevoli o ad assumere comportamenti faticosi e sgradevoli )

15 approccio educativo 2- intermedio : incentrato sui fattori di rischio ( lotta al fumo per cardiopatie o tumori, )

16 : approccio educativo 3-innovativo: stile di vita ( le nostre abitudini cominciano come piacere di ciò di cui non abbiamo bisogno e finiscono come bisogno di ciò che non ci da più piacere ) Mac Keon

17 Si propone una modifica consapevole, convinta e durevole dei comportamenti dei singoli e della collettività con l obiettivo di incrementare la salute e ridurre i fattori di rischio e l incidenza delle malattie Metodi -unidirezionali o indiretti ( adatti a veicolare informazione sanitaria o ad integrare campagne più complesse ) -bidirezionali o diretti ( basati sulla creazione di rapporti interpersonali )

18 Metodi unidirezionali ( quando chi riceve il messaggio non può controbattere e chi invia il messaggio non può controllare e giudicare) sono la stampa, il cinema, la radio, la televisione, agiscono -con azione diretta ( interventi orientati ad offrire informazioni su temi sanitari ed a stimolare atteggiamenti e comportamenti su aspetti della difesa della salute ) -con azione indiretta ( atteggiamenti e comportamenti che possono riflettersi sulla salute )

19 Metodi bidirezionali ( quelli in cui si realizza uno scambio attivo tra docente e discente ) sono il colloquio, la discussione, il dibattito, il lavoro di gruppo conferenza, lezione,. ( l efficacia degli scambi è tanto > quanto > è la possibilità di comunicare )

20 : fasi -analisi dei problemi e dei bisogni ( basate sulla raccolta dei dati demografici e socio sanitari, sul rilievo dei bisogni individuali e di gruppo,..) -programmazione ( prevede l identificazione delle soluzioni possibili e prefissa i criteri di valutazione dei risultati ) -operatività o attuazione dell intervento ( consiste nella realizzazione delle soluzioni prescelte ) -valutazione dei risultati raggiunti ( tesa a verificare se il programma prescelto sia stato realizzato )

21 attività di comunicazione intesa -ad incrementare la salute, -ad eliminare i fattori di rischio -a prevenire la malattie, rivolta a singoli o ad intere comunità realizzata influenzando positivamente le conoscenze, gli atteggiamenti ed i comportamenti del singolo, della comunità e dei detentori del potere Smith, 1979

22 conclusioni OBIETTIVI DELL EDUCAZIONE SANITARIA 1) promuovere la formazione di una coscienza sanitaria tanto nel singolo che nella collettività per permettere a tutti di gestire la propria salute e favorire quella degli altri 2) educare a nuovi comportamenti nei confronti della salute, permettendo così all individuo e alla collettività di operare scelte consapevoli di vita per salvaguardare o perseguire il miglior stato di benessere fisico, psichico e sociale

23 conclusioni OBIETTIVI DELL EDUCAZIONE SANITARIA 3) Coinvolgere responsabilmente tutti i cittadini promovendo la loro partecipazione ad ogni intervento inerente la problematica della salute 4) Favorire la realizzazione di un corretto utilizzo dei servizi socio-sanitari per motivi di ordine economico, sanitario, di efficienza e di efficacia dei medesimi

24 EDUCAZIONE AMBIENTALE la salute viene anche promossa attraverso la tutela dell ambiente in cui si vive