Progetto concorso Premio Loretta Carli. Per gli studenti della Secondaria di Secondo grado.

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Fabiana Manca
7 anni fa
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1 Progetto concorso Premio Loretta Carli Per gli studenti della Secondaria di Secondo grado.

2 Premessa Il progetto Premio Loretta Carli si concretizza in un concorso per gli studenti della Scuola Secondaria di Secondo grado e nasce per iniziativa di Carlo Alberto Mannella con lo scopo di perpetrare il ricordo della Professoressa Loretta Carli, prematuramente scomparsa nel Nel corso della sua carriera di insegnante di italiano nella Scuola Secondaria, la Prof.ssa Carli si è distinta per le sue doti di straordinaria umanità, che ancora oggi si possono rintracciare nei suoi racconti che sono stati raccolti in un volumetto, attualmente in attesa di essere pubblicato. Le storie di Loretta seguono le vicende della pecora Nerina, dietro cui si cela l intero mondo dei bambini che con il loro atteggiamento ingenuamente curioso cercano le risposte ai piccoli-grandi perché della vita. I bambini rappresentano il destinatario ideale di questi racconti in cui Loretta ha riversato la sua esperienza di insegnante, mamma e nonna e forse anche di bambina, cimentandosi in una scrittura fantasiosa che piace ai piccoli e tocca il cuore dei grandi. Attraverso un linguaggio adeguato al destinatario, queste storie consentono di parlare dei grandi temi esistenziali validi in ogni tempo e in ogni luogo. Da tali premesse, prende avvio il progetto Premio Loretta Carli con lo scopo di tramandare gli insegnamenti di Loretta e creare nuove storie che, ispirandosi a quelle della Professoressa, possano trasmettere valori importanti con parole semplici.

3 ALC Associazione Loretta Carli Insieme per far vivere la fantasia L intero progetto trova la sua collocazione giuridico-legale nell Associazione Loretta Carli, realtà nata nel 2011 e strutturata a norma di legge, per tutelare, promuovere e divulgare storie e favole per l infanzia. É composta da un Consiglio direttivo e da un assemblea di soci che a vario titolo contribuiscono alla realizzazione delle attività dell associazione e sostengono l associazione stessa.

4 Il concorso Destinatari e motivazione Secondo la scansione dei programmi scolastici attualmente vigenti nella scuola Secondaria di Secondo grado, il testo narrativo (i racconti di Loretta Carli si collocano all interno di questa tipologia) viene affrontato solo nel primo anno, poiché il curricolo di italiano privilegia la trattazione di temi espositivi e argomentativi. Tuttavia la competenza nella scrittura di testi narrativi costituisce un prerequisito per affrontare i successivi anni scolastici, in cui gli studenti incontreranno costantemente tale tipo di testo. Inoltre nella fascia d età compresa tra i 14 e i 18 anni, trova anche compimento la riflessione matura e documentata sui temi esistenziali, attraverso il confronto con gli autori della letteratura italiana ed europea in generale. Per questo si ritiene che gli studenti della Secondaria di Secondo grado posseggano i requisiti e le conoscenze necessarie per cimentarsi nell elaborazione di un racconto inventato da cui il destinatario possa trarre degli insegnamenti. In tale testo gli studenti potranno recuperare la propria dimensione fanciullesca, guardandola come altro da sé, ma nello stesso tempo riproporla con la consapevolezza insita nella loro vita di non più bambini e quasi adulti. Il compito non è semplice, poiché richiede la capacità di progettare un testo di fantasia che abbia un duplice scopo, di educare e di intrattenere il destinatario bambini utilizzando le strutture e il linguaggio del genere testuale narrativo e individuando argomenti accattivanti.

5 La valutazione La fase della valutazione degli elaborati del progetto Premio Loretta Carli rappresenta per gli studenti un importante momento formativo e un opportunità di confrontarsi con una giuria di personaggi di alto livello del panorama culturale vicentino e non solo. La giuria, infatti, sarà composta da giornalisti, attori esperti nella drammatizzazione di racconti per bambini, professionisti di scrittura creativa. Inoltre il progetto mira a valorizzare il lavoro svolto dagli alunni attraverso consistenti premi, la menzione alla stampa e l eventuale pubblicazione dei racconti in volumi dedicati.

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