«Santa Chiara» a.s. 2015/2016

Transcript

1 Progetto educativo - didattico Scuola dell infanzia Paritaria con D.M. n 97 del «Santa Chiara» a.s. 2015/2016 T I T O L O : P R I M A I «P I C C O L I»

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3 PREMESSE LA CONVENZIONE ONU DEI DIRITTI DELL INFANZIA SI COMPONE DI 54 ARTT. RIASSUNTI IN 4 PUNTI FONDAMENTALI Non discriminazione Priorità degli interessi dei bambini Diritto alla vita, alla sopravvivenza e allo sviluppo del bambino Ascolto del minore

4 PREMESSE Tutte le scuole gestite dalle Suore Discepole di Gesù Eucaristico richiamano la loro azione educativa su fondamenti ideali, culturali e pedagogici che rispettano e seguono i principi evangelici, affinché si promuova e si realizzi «L UOMO INTEGRALE».

5 Matteo 18: «[3] In verità vi dico: se non vi convertirete e non diventerete come i bambini, non entrerete nel regno dei cieli. [4] Perciò chiunque diventerà piccolo come questo bambino, sarà il più grande nel regno dei cieli. [5] E chi accoglie anche uno solo di questi bambini in nome mio, accoglie me.» UNITÀ DI APPRENDIMENTO Diritto all accoglienza Diritto all identità Diritto alla partecipazione Diritto al gioco

6 «ECCOMI» Ogni bambino ha un vissuto unico, perciò deve essere accolto dall insegnante con gioia ed entusiasmo per renderlo partecipe delle dinamiche di SOCIALIZZAZIONE.

7 Spunti didattici Creare opportunità di confronto Accrescere la collaborazione tra coetanei Costruire un ambiente di apprendimento che sia creativo e comunicativo

8 ATTIVITÀ E STRUMENTI GIOCHI DINAMICI DI GRUPPO E DI MOVIMENTO CANTI BALLETTI FILASTROCCHE POESIE RACCONTI Torna

9 «piccoli si nasce GRANDI Si DIVENTA» Promuovere il potenziale umano di ciascuno, per maturare consapevolezza di sé e condividere norme e valori della società. Poter gestire le differenti relazioni in contesti complessi e culturalmente diversi

10 Spunti didattici Tramite la narrazione, creare riflessioni sul diritto all identità Potenziare la consapevolezza delle proprie azioni tramite l immedesimazione

11 Attività e strumenti Lettura e ascolto di testi fiabeschi Drammatizzazione di storie ascoltate e interiorizzate attraverso l attività di brainstorming Attività di coloritura e libera espressione Memorizzazione poesie e filastrocche di Attività di pregrafismo e prescrittura Torna

12 «Io progetto» La partecipazione alla vita scolastica è fondamentale per potenziare la coscienza morale e civile dei bambini. Regole, consegne, opportunità e divieti mirano a favorire il senso di appartenenza a una comunità, così da comprendere i propri diritti e quelli degli altri

13 Spunti didattici Maturare la doverizzazione con compiti specifici e azioni stabilite Dialogare e riflettere sui propri comportamenti e su quelli degli altri compagni Gestire le difficoltà e i piccoli conflitti

14 Attività e strumenti Fiabe che educhino alla libertà, all amore, alla comprensione, all amicizia, alla solidarietà Schede operative Video e documentari Attività di libera espressione Torna

15 «Io sono e mi diverto» Il gioco ha una funzione fondamentale per lo sviluppo cognitivo ed emotivo dei bambini. È tramite il gioco che i bambini apprendono perciò è doveroso che tutte le attività vengano svolte con obiettivi ludici.

16 Attività e strumenti Giochi manuali Attività di immedesimazione Realizzazione di cartelloni e disegni Costruzione di puzzle Balli Fiabe Torna

17 E GLI ALTRI DIRITTI??? Grazie al contributo degli studenti del Liceo delle Scienze Umane, i bambini possono apprendere e interiorizzare il senso di tutti gli altri diritti della Convenzione ONU sui Diritti dei Bambini

18 Le attività con gli studenti del Liceo

19 Le attività con gli studenti del Liceo Filastrocche Disegni Cartelloni Fiabe Attività teatrali ALLA SCOPERTA DEI DIRITTI!!!

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