Operazione Matematica

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1 Operazione Matematica I simboli indicano che il materiale è disponibile in versione a stampa o on-line sul nostro sito:

2 Struttura del corso IL CORSO SI ARTICOLA IN 6 VOLUMI BASE: ARITMETICA A GEOMETRIA A ALGEBRA ARITMETICA B GEOMETRIA B GEOMETRIA C 3 QUADERNI OPERATIVI, contenenti Attività di RECUPERO, di POTENZIAMENTO, ESERCIZI tipo INVALSI, LABORATORIO di INFORMATICA, SCHEDE STORICHE, CURIOSITA e GIOCHI QUADERNO 1, allegato ad ARITMETICA A QUADERNO 2, allegato ad ARITMETICA B QUADERNO 3, allegato ad ALGEBRA stampa o on-line GUIDA DIDATTICA CHIAVETTA USB contenente un DATABASE con ulteriori ESERCIZI per le VERIFICHE in classe (non presenti nel testo/guida) con la possibilità di creare una VERIFICA PERSONALIZZATA. (disponibile ad adozione avvenuta) CD MULTIMEDIALE DA UTLIZZARE ANCHE PER LE LIM contenente, per gli argomenti fondamentali di tutto il corso, una BREVE SEZIONE TEORICA CON ANIMAZIONI E UN SEZIONE DI ESERCIZI INTERATTIVI di varie di tipologie con relativo controllo dei risultati. (disponibile ad adozione avvenuta) Volume di INFORMATICA, da adottare separatamente

3 Impianto didattico - metodologico NO Unità Di Apprendimento! nuovo testo = serie di argomenti in sequenza U.d.A. = poco flessibile e poco personalizzabile U.d.A. = percorso predeterminato U.d.A. = poca autonomia didattica U.d.A. = difficilmente adattabile al livello della classe esaustivo ma flessibile percorso libero personalizzabile maggior autonomia didattica facilità di scelta argomenti snellezza e focalizzazione

4 Impianto didattico metodologico/2 nuovo testo = snellezza e focalizzazione ARGOMENTI CON CONTENUTI STANDARD : vale a dire l insieme di contenuti e di sviluppo esercitativo che, in media e/o di norma, si ritiene possano essere compatibili con un livello STANDARD di DOCENZA-APPRENDIMENTO = TESTO BASE ogni altra forma di attività (parti esercitative, di recupero e di potenziamento), non propriamente funzionale al TESTO BASE, e quindi opzionale o discrezionale, è stata inserita in una sede diversa, cioè quella del QUADERNO OPERATIVO.

5 Sezione Teoria Sezione Esercizi INTRODUZIONE RIPASSO TEORIA (per paragrafo) TEORIA (per paragrafo) ESEMPI rimando alle pagine con gli esercizi ESERCIZI rimando alle pagine degli esercizi CHECK POINT - SOSTA DI VERIFICA (per ogni paragrafo) ESERCIZI DI RIEPILOGO (per più paragrafi) Quaderno Operativo ESERCIZI di RECUPERO ESERCIZI di POTENZIAMENTO ESERCIZI CON AUTOVALUTAZIONE (su tutti i paragrafi) LABORATORIO di MATEMATICA SCHEDE STORICHE ESERCIZI tipologia INVALSI GIOCHI CONOSCENZE ABILITÁ INVALSI

6 Apertura argomento Suddivisione per paragrafi PREREQUISITI= nozioni necessarie per affrontare gli argomenti presentati OBIETTIVI: conoscenze/abilità che si acquisiranno al termine dello studio degli argomenti

7 La teoria Suddivisa per paragrafi UNA PARTE TEORICA MOLTO ESAUSTIVA MA VOLUTAMENTE CONTENUTA E ARRICCHITA DI ESEMPI NEI LIMITI NECESSARI A RAPPRESENTARE UNA FORMA DI SUPPORTO, DI RICHIAMO E DI SUSSIDIO ALLA INSOSTITUIBILE ATTIVITA DELLA DOCENZA ATTIVA, LA QUALE SI SVILUPPA APPUNTO IN MODO PERSONALE. Le definizioni Rimandi diretti alla sezione di esercizi relativa. per OGNI paragrafo SCHEDA DI CONTROLLO ESERCITATIVA (CHECK POINT)

8 Gli esercizi/1 Ripasso della Teoria UNA PARTE ESERCITATIVA NUMERICAMENTE MOLTO SVILUPPATA ED ATTA A SODDISFARE LA FISIOLOGICA NECESSITA DI FORNIRE UNA AMPIA OFFERTA, QUALITATIVA E QUANTITATIVA, CERCANDO ANCHE DI SODDISFARE LA CRESCENTE IMPORTANZA CHE LA PARTE APPLICATIVA STA ASSUMENDO NELLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE. esercizi relativi ad ogni paragrafo di testo Rimandi diretti alla sezione di teoria relativa.

9 Gli esercizi/2 ESERCIZI DI RIEPILOGO RELATIVI A PIU PARAGRAFI o ad un INTERO ARGOMENTO.

10 Gli esercizi/2 ESERCIZI per l AUTOVALUTAZIONE RELATIVI a tutto l argomento, suddivisi in: CONOSCENZE (schema a blocchi da completare) e ABILITÀ (esercizi tipo INVALSI).

11 Gli esercizi/2 ABILITÀ (esercizi tipo INVALSI), con verifica del punteggio.