COMMISSIONI E GRUPPI DI LAVORO

Documenti analoghi
Priorità: RISULTATI SCOLASTICI. Area di processo: CURRICOLO PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

PROTOCOLLO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

II ANNO SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA. Monte ore complessivo: 600 ore

PROGETTO. Imparare Comunicare Agire in una Rete Educativa UNA RETE IN RETE MODALITA OPERATIVE NEL MAGENTINO: ESPERIENZE SIGNIFICATIVE

GLI OBIETTIVI E LE STRATEGIE

PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA LEGGE N.107/2015. PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA

Aree ed obiettivi connessi con il RAV

Presentazione P.T.O.F. Istituto Comprensivo Alessandro Magno 2018/2019

GESTIONE DEL POF FUNZIONE 1. n.1 unità ITC-ITT DOCENTE ASSEGNATARIO : n.1 unità IPSSEOA DOCENTE ASSEGNATARIO :

ISTITUTO COMPRENSIVO SESTRI a. s. 2016/17. Piano Annuale per l Inclusione

ISTITUTO COMPRENSIVO NEVIANO-SECLI A. SC RELAZIONE ATTIVITA FUNZIONE STRUMENTALI AREA 1 Prof.ssa Maria Felice GIURI

Direzione Didattica 2 circolo di Santarcangelo di Romagna. L INTEGRAZIONE SCOLASTICA: i Gruppi di lavoro la documentazione. A cura di Barbara Tosi

ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 BIANCHERI

FUNZIONIGRAMMA A.S. 2017/2018

Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca. Istituto Comprensivo statale G. D. Petteni. Via Buratti, BERGAMO

Scuola ISTITUTO COMPRENSIVO CAMPI SALENTINA LEIC80A400C a.s.2015/2016

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA PER ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

Protocollo commissione continuità

Scuola Liceo Scientifico A.Tosi a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

La relazione illustrativa del POF. Dirigente Scolastica Pasini Maria Rosa

Individuare criteri di osservazione e valutazione condivisi per le competenze chiave di cittadinanza;

INDICE SEZIONI PTOF ORGANIZZAZIONE. Organizzazione PTOF / /22

OGGETTO: Trasmissione modulo per richiesta attribuzione incarico Funzione Strumentale a.s. 2017/18

PIANO DI MIGLIORAMENTO a.s

FUNZIONIGRAMMA A.S. 2018/2019

IDENTITÀ DELL ISTITUTO

SCHEDA AUTOVALUTATIVA

PROTOCOLLO ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

PROPOSTA FUNZIONI STRUMENTALI a.s

PIANO dell OFFERTA. scuola FORMATIVA

GRAFICI QUESTIONARIO BISOGNI FORMATIVI DOCENTI A.S.2018/2019. Questionario Bisogni Formativi Docenti (per l a.s. 2019/2020)

PATTO DI ACCOGLIENZA FINALITA

AREA FUNZIONI DI MASSIMA N. DOCENTI AREA 1

REGOLAMENTO. Gruppo di Lavoro sull'handicap d Istituto

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio

Bilancio Conclusivo del POF a.s. 2014/15

ISTITUTO COMPRENSIVO MARCELLINA

Area 2015/ / Risultati scolastici 5 6

PIANO ANNUALE ADEMPIMENTI SCUOLA INFANZIA

PIANO DI MIGLIORAMENTO IC G. SANTINI NOVENTA PADOVANA Nota MIUR 7904 del

ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 BIANCHERI

Piano annuale per l inclusività (P.A.I.) Gruppo di Lavoro per l Inclusione I.C. «Laverda» Breganze ( VICENZA)

I PROGETTI Progettare e costruire autonomia

Ministero della Pubblica Istruzione

PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA ANNO SCOLASTICO 2016/17

Organigramma Funzionale A.S

MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

Si aggiorna in modo sistematico e significativamente su tematiche disciplinari o legate agli obiettivi stabiliti nel PTOF P. 10

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA PER ALUNNI DISABILI

LICEO AR SOSTEGNO E INTEGRAZIONE

Piano Annuale per l Inclusione. Parte I analisi dei punti di forza e di criticità: anno sc

Referenti a.s.2013/14

Lunedì 3 settembre. Venerdì 28 settembre. Durata h. 2

INDICE VIDEO-LEZIONI ED ATTIVITA DIDATTICHE DEL CORSO

Fase valutazione, monitoraggi, individuazione indicatori TUTTI I DIRIGENTI TECNICI. Fase istruttoria e fase assegnazione fondi

SCUOLA PRIMARIA. Durata h 2. Lunedì 3 settembre COLLEGIO DOCENTI UNITARIO

PIANO DI MIGLIORAMENTO ANNO SCOLASTICO SCUOLA PRIMARIA

RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE ANNO SCOLASTICO 2012/2013

LA DIRIGENTE SCOLASTICA 0' VISTO Il Piano Triennale dell Offerta Formativa 2016/2019

FUNZIONI RISORSE PROFESSIONALI SPECIFICHE

GRAFICI QUESTIONARIO BISOGNI FORMATIVI DOCENTI A.S.2017/2018. Questionario Bisogni Formativi Docenti a.s. 2017/2018

Protocollo per il diritto allo studio degli alunni con disabilità

Piano di Miglioramento - a.s

Piano Annuale per l Inclusione

Regolamento dei Dipartimenti Disciplinari

Organigramma per profili ed aree di assegnazione

ISTITUTO COMPRENSIVO BASILE - DON MILANI TEL / FAX/ / TEL

GRUPPO GLH è un gruppo di studio e di lavoro del Collegio dei Docenti, aperto alla componente dei genitori e alle Agenzie territoriali, che si occupa

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ESINE Scuola Primaria

Le Marche: una regione laboratorio con l Alto Patronato del Presidente della Repubblica

Scuola secondaria di primo grado A. Bertazzoli

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio

REGOLAMENTO GRUPPO DI LAVORO PER L INCLUSIONE

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DON LORENZO MILANI

ISTITUTO COMPRENSIVO NATALE PRAMPOLINI

Decreto n. 755 Pantigliate, 18/09/2017. Agli Atti. Oggetto: Nomina a responsabile di funzione strumentale A.S. 2017/18 IL DIRIGENTE SCOLASTICO NOMINA

Istituto Tecnico Commerciale Statale Gino Zappa a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

FUNZIONI STRUMENTALI, ATTIVITA ED INCARICHI AGGIUNTIVI

Scuola dell infanzia Anno scolastico

I. S. I. S. C. A. Dalla Chiesa

Progettare attività comuni per i diversi ordini di scuola e monitorare i risultati a lungo termine

ANNO SCOLASTICO 2016/17 FUNZIONE STRUMENTALE AREA SOSTEGNO

Si trasmette il piano delle attività per il mese di settembre: I.C. 1 CASSINO C.F C.M. FRIC856005

1 ISTITUTO COMPRENSIVO V. MESSINA.

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. CESARI di Castel d Azzano (VR) a.s Piano Annuale per l Inclusione

DOMANDA DI CANDIDATURA (DA INVIARE VIA MAIL O CONSEGNARE IN SEGRETERIA ENTRO MARTEDI 10 OTTOBRE 2017) PER LA FIGURA DI REFERENTE

ISTITUTO PROFESSIONALE DEI SERVIZI PER L AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE SAN VINCENZO

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio

Ministero della Pubblica Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per il Molise Direzione Generale

REPORT SULLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEI DOCENTI

Piano di Miglioramento (PdM) Triennio 2018/2021

CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI

COLLEGIO DOCENTI UNITARIO

(delibera del Collegio dei docenti del 01/09/2016) AREA 1

INDICE PRIORITA, TRAGUARDI, OBIETTIVI INDIVIDUATI DAL RAV

VERIFICA PIANO DI MIGLIORAMENTO

ISTITUTO COMPRENSIVO PERUGIA 7

FUNZIONIGRAMMA ISTITUTO SUPERIORE VALDARNO

ISTITUTO COMPRENSIVO DON GNOCCHI

Transcript:

COMMISSIONI E GRUPPI DI LAVORO COMMISSIONE MULTICULTURA Funzione strumentale Area 4 Funzione strumentale Area 3/b Gestione del comitato di accoglienza per l integrazione degli alunni stranieri Promuovere progetti a carattere interculturaleche riconoscano la specificità culturale di ciascun alunno e il diritto a mantenerla, in una prospettiva di efficace e reale integrazione; Proporre modalità di intervento attraverso progetti laboratoriali di italiano L2,individuando le risorse necessarie per tali interventi; Promuovere iniziative di formazione rivolte ai docenti per l insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri. Gruppo di lavoro Progetto Ponte Cura la realizzazione di attività educative e didattiche curricolari e trasversali per progetti-ponte.

Orientamento Docente referente: Docente di Scuola Secondaria di I grado Cura iniziative finalizzate all attività di orientamento con particolare riferimento per le classi di terza Secondaria di I grado. Gruppo Progetto Lingue comunitarie Elabora il progetto di potenziamento delle lingue straniere. Commissione Progetto Lettura Elabora il Progetto Lettura di Istituto Cura la valutazione e la documentazione delle azioni progettuali realizzate.

Gruppo di lavoro Nuove tecnologie e didattica in rete Funzione strumentale Area 1 Elabora il Progetto Multimedialità di Istituto Coordina le attività ad esso connesse. Cura la valutazione e la documentazione delle azioni progettuali realizzate Cura l aggiornamento della pagina web. Ricerca/ azione sulla didattica in rete. Gruppo di lavoro Orario scuola Secondaria di 1 grado Elabora proposte, criteri per l organizzazione di un orario delle lezioni e delle attività laboratoriali funzionali al P. O. F. Commissione Innovazione, formazione e continuità. Proposte ed organizzazione della formazione per i docenti. Ricerca/azione sui curricoli in verticale.

Commissione Integrazione Handicap Funzione strumentale Area 3 Docenti di sostegno della Scuola Secondaria di I grado Docenti di sostegno della Scuola primaria Docenti di sostegno della Scuola dell infanzia. Individuazione di percorsi mirati attraverso l analisi delle potenzialità degli alunni; Articolazione di progetti particolari; Proposta ed attivazione di interventi specifici che prevedano la collaborazione di tutto il team pedagogico ed in particolare della classe; Monitoraggio delle esperienze; Individuazione di corsi di particolare interesse; Progettazione per la costituzione di classi con ridotto numero di alunni per promuovere un migliore inserimento dell alunno diversamente abile; Individuazione delle necessità e stesura del piano d acquisto per le richieste di materiale o strumentazioni necessarie; Documentazione delle esperienze. Commissione Educazioni Funzione strumentale Area 3/b. Elabora proposte per iniziative di Educazione alla Convivenza civile (educazione alla salute, all affettività, ambientale, stradale, alimentare, alla cittadinanza)

GLHI Docenti Operatori dell Asl Genitori Collabora alle iniziative educative e di integrazione predisposte dal Piano educativo. Gruppo di lavoro Handicap Operativo Funzione strumentale Area 3 Docente/i dell alunno disabile Operatori socio-sanitari Genitori Cura l elaborazione, la realizzazione e la verifica/valutazione di P.D.F. e P.E.I(o P.E.P) Effettua incontri periodici con gli operatori socio-sanitari.