Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni ======================================== www.buccarimarconi.gov.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO Classe 3A Indirizzo CMN DISCIPLINA: Logistica. Libro di testo: Fondamenti di Costruzione e Gestione della Nave Vol. 1, Simone Scuola Autore R. Antola. Altri strumenti o sussidi: Dispense e slides preparate dal docente, video o altro materiale digitale. Pag. 1 di 3
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti Eventuali discipline coinvolte Attività (extrascolastiche o integrative) coerenti con lo svolgimento del programma Conoscenze, abilità e competenze di riferimento Criterio di sufficienza delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire Tipologie delle prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo INTRODUZIONE ALLA LOGISTICA Breve storia della logistica e sua definizione. Logistica gestionale. Elementi di gestione dei materiali per un azienda commerciale e di produzione. Il magazzino. Mezzi di movimentazione. Il pallet. LOGISTICA DEI TRASPORTI Il sistema trasporti. Il trasporto multimodale e intermodale. Le UTI. IL TRASPORTO CONTAINERIZZATO I container ISO e loro caratteristiche. Elementi sulla disposizione a bordo delle navi e loro individuazione. I terminal dedicati e i mezzi di movimentazione. Trasporto Hub and Spoke navi Mother e Feeder. IL TRASPORTO MARITTIMO Generalità sul trasporto marittimo. Caratteristiche tecniche e funzionali delle differenti tipologie di navi mercantili. INFRASTRUTTURE DEL TRASPORTO MARITTIMO E INTERMODALE Tipologie e funzioni delle infrastrutture di supporto al sistema di trasporto marittimo e intermodale: i terminal portuali, gli interporti e i terminali intermodali. ASPETTI GIURIDICI ED ECONOMICI DEL TRASPORTO MARITTIMO Figure giuridiche, attori e ausiliari del trasporto marittimo: ruoli e responsabilità. - Inglese - Navigazione - Macchine Periodo di alternanza scuola-lavoro a bordo della M/N Cruise Barcelona. Competenze -Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) -Competenza: X - Descrizione: Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico -Competenza: XVII - Descrizione: Controlla la conformità con i requisiti normativi Competenza LL GG -Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto in riferimento all'attività marittima. -Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in partenza e in arrivo. -Utilizzare i principali concetti relativi all economia e all organizzazione dei processi produttivi e dei servizi. Opportunamente guidato: descrive gli aspetti principali della logistica gestionale e dei trasporti con particolare riferimento alla logistica del mezzo navale. sa classificare mezzi di trasporto ed infrastrutture del trasporto. -Conosce le caratteristiche principali del trasporto containerizzato. descrive le principali figure giuridiche del trasporto via mare. - Prove strutturate/ semistrutturate. - Prove orali Pag. 2 di 3 70
Autorità Portuale e Autorità Marittima. NORMATIVE DI SICUREZZA Linee essenziali delle seguenti normative internazionali: SOLAS, MARPOL 73/78, STCW. Abilità -Confrontare le attività relative all'uso dei diversi mezzi di trasporto. -Interpretare il ciclo logistico. -Interpretare i diversi modelli di gestione logistica delle infrastrutture. -Descrivere il ciclo mittente-vettoredestinatario nella gestione della catena logistica integrata. -Classificare le differenti tipologie di navi mercantili. Conoscenze -La logistica nei processi produttivi. -Caratteristiche strutturali e funzionali dei mezzi di trasporto. Infrastrutture e servizi portuali. Cagliari, 10/06/2017 Il docente Prof. Alessandro Melis Pag. 3 di 3
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni ======================================== www.buccarimarconi.gov.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO Classe 3E Indirizzo CAIM DISCIPLINA: Logistica. Libro di testo: Fondamenti di Costruzione e Gestione della Nave Vol. 1, Simone Scuola Autore R. Antola. Altri strumenti o sussidi: Dispense e slides preparate dal docente, video o altro materiale digitale. Pag. 1 di 3
Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti Eventuali discipline coinvolte Attività (extrascolastiche o integrative) coerenti con lo svolgimento del programma Conoscenze, abilità e competenze di riferimento Criterio di sufficienza delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire Tipologie delle prove utilizzati per la valutazione Ore impiegate per lo svolgimento di ciascuna unità o modulo INTRODUZIONE ALLA LOGISTICA Breve storia della logistica e sua definizione. Logistica gestionale. Elementi di gestione dei materiali per un azienda commerciale e di produzione. Il magazzino. Mezzi di movimentazione. Il pallet. LOGISTICA DEI TRASPORTI Il sistema trasporti. Il trasporto multimodale e intermodale. Le UTI. Le Unità di movimentazione delle UTI. IL TRASPORTO CONTAINERIZZATO I container ISO e loro caratteristiche. Elementi sulla disposizione a bordo delle navi e loro individuazione. I terminal dedicati e i mezzi di movimentazione. Trasporto Hub and Spoke navi Mother e Feeder. IL TRASPORTO MARITTIMO Generalità sul trasporto marittimo. Caratteristiche tecniche e funzionali delle differenti tipologie di navi mercantili. INFRASTRUTTURE DEL TRASPORTO MARITTIMO E INTERMODALE Tipologie e funzioni delle infrastrutture di supporto al sistema di trasporto marittimo e intermodale: i terminal portuali, gli interporti e i terminali intermodali. ASPETTI GIURIDICI ED ECONOMICI DEL TRASPORTO MARITTIMO - Inglese - Navigazione - Macchine Periodo di alternanza scuola-lavoro a bordo della M/N Cruise Barcelona. Competenze -Competenza (rif. STCW 95 Emended 2010) -Competenza XV, Descrizione: Controlla la conformità con i requisiti legislativi. -Competenza: XVI. Descrizione: Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working). Competenza: XVII. Descrizione: Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave. Competenza LL GG -Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto in riferimento all'attività marittima. -Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in partenza e in arrivo. -Utilizzare i principali concetti relativi all economia e Opportunamente guidato: descrive gli aspetti principali della logistica gestionale e dei trasporti con particolare riferimento alla logistica del mezzo navale. sa classificare mezzi di trasporto ed infrastrutture del trasporto. -Conosce le caratteristiche principali del trasporto containerizzato. descrive le principali figure giuridiche del trasporto via mare - Prove strutturate/ semistrutturate. - Prove orali Pag. 2 di 3 72
Figure giuridiche, attori e ausiliari del trasporto marittimo: ruoli e responsabilità. Autorità Portuale e Autorità Marittima. NORMATIVE DI SICUREZZA Linee essenziali delle seguenti normative internazionali: SOLAS, MARPOL 73/78, STCW. all organizzazione dei processi produttivi e dei servizi. Abilità -Confrontare le attività relative all'uso dei diversi mezzi di trasporto. -Interpretare il ciclo logistico. -Classificare le differenti tipologie di navi mercantili. -Riconoscere le infrastrutture per le diverse tipologie di mezzi e di merce da trasportare. Conoscenze La logistica nei processi produttivi. Caratteristiche strutturali e funzionali dei mezzi di trasporto. Infrastrutture e servizi portuali. -Conoscere le diverse tipologie di magazzino -Conoscere i diversi sistemi di trasporto Cagliari, 10/06/2017 Il docente Prof. Alessandro Melis Pag. 3 di 3