IL MODELLO TEORICO DI DOROTEA OREM



Documenti analoghi
ASSISTENTE FAMILIARE

COME AIUTARE TUO FIGLIO A STUDIARE E A FARE I COMPITI A CASA

WAS Monitoring Valutazione rischio Work organization

QUESTIONARIO INSEGNANTE

Gli interventi dell AUSL in integrazione con i Servizi Sociali in materia di tutela dei minori e degli adolescenti

PIANO DI LAVORO INIZIALE A.S

La Storia Il Bilancio I Progetti. Riunione aziendale del 15/12/2010

Griglia di valutazione della scuola secondaria

Il metodo Zugeer Sabrina Tonielli Zugeer 05/01/2011

BILANCIO DI CARRIERA E PERSONALE

INFORMAZIONI GENERALI. Apprendere la struttura grammaticale di una lingua "straniera" che permette

SALUTE MENTALE/ DIPENDENZE IN ITALIA

11/12/2014. Studiare meno, studiare meglio: supportare i figli nell acquisizione di un metodo di studio personalizzato ed efficace

Regole per ottenere il riconoscimento IATF, 2 edizione, Sanctioned Interpretations

RISCHIO INCENDI BOSCHIVI

Chi deve fare la valutazione dei rischi

Web Marketing Plan. Obiettivi e Strategie

DICHIARAZIONE POSSESSO REQUISITI DI PARTECIPAZIONE PROCEDURA IN ECONOMIA PER L AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO DI SMALTIMENTO RIFIUTI CIG[ZF811840FE]

LICEO STATALE Carlo Montanari Scienze Umane - Scienze Umane Economico Sociale Musicale

un aiuto concreto

DDAI = DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA Acronimo italiano di ADHD.

PROGETTO RECUPERO DELLE DIFFICOLTA DI LETTURA E SCRITTURA

Autostima e adolescenza: 4 regole per motivare

Licei Costanza Varano Camerino

ACCESSO ALLA MISURA DEL REDDITO DI AUTONOMIA PER ANZIANI DGR 4152/2015 REGOLAMENTO DEL DISTRETTO SOCIALE DI MANTOVA

IL MOBBING COME COMPETENZA DISTRUTTIVA PER L AZIENDA

La tecnica FMEA di prodotto

ISTITUTO COMPRENSIVO LUIGI CAPUANA MINEO PROGETTO BELLI DENTRO E BELLI FUORI MANGIANDO SANO E CORRETTO

Agevolazioni previste

all interno del quale la sottoscritta svolge il ruolo di mandataria o responsabile del consorzio. D I C H I A R A

Dettaglio attività formativa (IRCCRO_00025) PUB MED: ricerca bibliografica semplice e complessa.

Un Cane Educato è un Cane Felice

SCHEDA TECNICA PIANO EXPORT

ISTITUTO DI TERAPIA FAMILIARE DI BOLOGNA Direttore: Tullia Toscani e.mail: - sito internet:

Ordine degli Psicologi della Regione Emilia-Romagna

LOGO DELL'ISTITUTO. QUESTIONARIO INFORMATIVO - Passaggio di informazioni da Scuola a Scuola. Scuola di Provenienza Classe. Scuola Accogliente Classe

PROGETTO: ADEGUAMENTO SITO INTERNET COMUNALE ALLE NORME W3C IN TEMA DI ACCESSIBILITA' ED USABILITA'

Carta dei Servizi. educativi e amministrativi del 3 circolo didattico di Adrano

PIANO PER LA FORMAZIONE E L AGGIORNAMENTO

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI

Domanda di congedo straordinario per il genitore con disabilità grave

4 Classificazione e definizione dei rischi lavorativi

COMUNE DI GRUARO. Assessorato alla Protezione Civile

Comprende quindi,suddivisi in aree, attività e progetti che la scuola attua anche in collaborazione con altre agenzie formative e esperti.

Domanda di congedo straordinario per assistere i figli o affidati con disabilità grave

Prevenzione del disagio scolastico

REGOLAMENTO COMUNALE REGISTRO DEI TESTAMENTI BIOLOGICI

"La figura professionale dell'assistente familiare"

SALUTE GLOBALE ED EQUITA' IN SALUTE

DOMANDA DI CONGEDO STRAORDINARIO PER ASSISTENZA AL FAMILIARE PORTATORE DI HANDICAP IN SITUAZIONE DI GRAVITÀ

Progettare l ambiente di apprendimento. Valorizzare l esperienza e le conoscenze degli alunni

REGOLAMENTO COMUNALE SERVIZIO DI VIDEORIPRESA E TRASMISSIONE TELEVISIVA O A MEZZO WEB DELLE RIUNIONI DEL CONSIGLIO COMUNALE

MANIFESTAZIONE DI INTERESSE PER LE IMPRESE MADE IN ITALY: ECCELLENZE IN DIGITALE

E.mail:

Sistema di Gestione della Salute e della Sicurezza sul Lavoro

RICHIESTA DOMANDA DI AMMISSIONE

Linee programmatiche Pof 2015/2016 Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado

Prot. N. Ai responsabili di plesso di Scuola dell Infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria di primo grado A tutti i docenti

Competenze dell' O.S.S.

Regolamento della negoziazione delle azioni, dei diritti d'opzione, delle obbligazioni convertibili e cum warrant di BPAA

F.A.Q. MATERNITA. 1. In che cosa consistono i controlli pre-natali e cosa fare per usufruire dei relativi permessi?

ISTITUTO DI TERAPIA FAMILIARE DI BOLOGNA Direttore Tullia Toscani e.mail: - sito internet:

ACCORDO DI RETE. ISTITUTO COMPRENSIVO PAESI RETICI e CONVITTO NAZIONALE G. PIAZZI di SONDRIO

Comune di Spoleto

Cos è il Master Essere HR Business Partner?

1. CHE COS È LA CARTA DEI SERVIZI

COMUNITÁ MONTANA - COMMUNAUTÉ DE MONTAGNE GRAND COMBIN

PRESENTAZIONE DELLA FAMIGLIA E DEL PROGETTO DI INTERVENTO PER IL CONTRIBUTO ECONOMICO DEL FONDO

POLITICA DELLA QUALITA TOTALERG

COMUNE DI CISLIANO. Provincia di Milano LEVA CIVICA VOLONTARIA BANDO PER LA SELEZIONE DI 3 VOLONTARI NELL AREA AMBIENTE

Il Business Plan, documento essenziale per lo sviluppo e la crescita dell impresa. Sintesi del nostro punto di vista

Le competenze dell infermiere in tutte le fasi del PDTA per pazienti con tumore della prostata I bisogni del paziente nelle varie fasi del percorso

SCUOLE SLOVENE 2 SCUOLE COINVOLTE 2 SEZIONI ŽIGA ZOIS - TRIESTE

Ordine degli Psicologi della Regione Emilia-Romagna

Ruolo dei Medici di Medicina Generale nella prevenzione

PRIMA DELLA PARTENZA USO INTERNO

MODULISTICA PRIVACY PAGINA 2 20 GIUGNO 2006

Idee da Ragazzi per la sicurezza sul lavoro

PROGETTO EDUCAZIONE STRADALE A.S. 2013\2014. Scuola dell Infanzia Sant Efisio. Scuola Paritaria Madre Teresa Quaranta.

Carta dei Servizi. A disposizione per ogni chiarimento. La Direzione

Corso per massaggiatore Capo bagnino degli istituti idroterapici

Obiettivo. Dal problema al risultato Algoritmo. Imparare a PROGRAMMARE

R75-9 PROGRAMMA SCUOLA DI COUNSELLING

E l arte suprema dell insegnante, risvegliare la gioia della creatività e della conoscenza Albert Einstein

Comune di Ortona Ente d'ambito Sociale N AMBITO TERRITORIALE SOCIALE N. 28 ORTONESE. Comune di ORTONA - Ente di Ambito Sociale

Regolamento degli Asili nido del Comune di Nuoro.

3. Economia e società

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE SECONDO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI. DOCENTI Pimazzoni, Conchetto, Dall Agnola, Facchini

Protocollo Accoglienza Alunni stranieri

Qualora l Assicurato risulti iscritto al Fondo Pensionistico Prevedi il massimale viene elevato ad 2.000,00.

Questionario genitori

INDICE. 1. Cos è la Carta dei Servizi al Lavoro

STATUTO DI ASSOCIAZIONE SPORTIVA CULTURALE AMBIENTALE COSTITUZIONE - SEDI DURATA SCOPI

Tutti a scuola almeno fino a 16 anni

SVILUPPARE APPLICAZIONI PER LA PIATTAFORMA JAVA EE

SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA

E.C.M. Educazione Continua in Medicina. Servizi web. Manuale utente

Groundbreaking Innovative Financing of Training. in a European Dimension. D2.1 MODELLO GIFTED Novembre 2012

ATTO D INDIRIZZO AL COLLEGIO DEI DOCENTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Transcript:

IL MODELLO TEORICO DI DOROTEA OREM La disciplina infermieristica è fndata su mdelli terici di riferiment es. Nightingale, Hendersn, Peplau. Per mdell teric s intende la rappresentazine che le discipline e le scienze usan per presentare i lr cncetti e le relazini che li legan. Tra i vari mdelli emerge Drthea Orem terica statunitense diplmatasi infermiera a Washingtn negli anni trenta. Dal 1949 al 1957 la Orem fu infermiera cnsulente nella divisine della sanità e dei servizi istituzinali del Minister della Sanità nell stat dell Indiana. In quel perid ella iniziò a definire e a sviluppare i sui cncetti di nursing e di pratica infermieristica. Prseguì la sua carriera ricprend diversi incarichi, fin a diventare prfessre Assciat all Università Cattlica d America definend negli anni 70, i sui cncetti di nursing ed in particlare la teria dell INADEGUATA CURA DI SE, suddivisa in: Teria dell Autassistenza (descrive e spiega la cura di sé). Teria della Mancanza dell Autassistenza (descrive e spiega perché le persne pssn essere aiutate attravers il Nursing). Teria dei Sistemi Infermieristici (descrive e spiega le relazini che si devn determinare e mantenere affinché si prduca il Nursing). Ella ritiene che l assistenza infermieristica sia rivlta principalmente a sddisfare i bisgni umani che sn in relazine cn la cura di sé (SELF CARE). Cn questa espressine si indican in genere le nrme igieniche che vann seguite per mantenere e miglirare la prpria salute, cmpresi gli interventi sanitari primari che la persna stessa i sui familiari pssn attuare. Le azini cn le quali si esplica la cura di se, sn indispensabili: se vengn a mancare pssn spraggiungere la malattia e la mrte. La Orem, evidenzia il rul infermieristic nella nstra scietà in rapprt alle capacità dell um di autgestire la sua salute, quindi limita l intervent infermieristic a particlari situazini di bisgn. Infatti, in cas di persne ttalmente dipendenti, l infermiere può essere chiamat ad ccuparsi della cura della persna in maniera permanente. In altri casi l infermiere da sl un aiut: svlge direttamente alcuni cmpiti, guida e srveglia altre persne che assistn il sggett istruisce quest ultim affinché prgredisca gradualmente vers l autnmia nella cura di sé. L um secnd la Orem è un essere bi psic sciale in cntinua relazine cn l ambiente estern, che durante la sua vita può presentare diverse situazini di bisgn. Per bisgn si intende la necessità di prcurarsi qualcsa che manca cme, ad esempi, una particlare esigenza un ggett desiderat. Le circstanze in cui può insrgere un bisgn pssn dipendere da: Presenza assenza di malattia. Qualità dell stat di salute della persna. Avvenimenti e circstanze della vita della persna. Esistn due gruppi fndamentali di bisgni: quelli di base cme ad esempi aria, acqua, cib, eliminazine, attività e rips e quelli che insrgn in relazine all alterazine dell stat di salute. Nrmalmente l individu è in grad di rispndere ai prpri bisgni cn azini autnme. Prgett Sfera Test 2 Educazine in ambit stmaterapic Pag 1/5 1 cpia x Sperimenatre 1

In cas di malattia infrtuni, il sggett nn riesce a sddisfare la sua necessità e sviluppa un specific bisgn d aiut, che può essere espress dall individu identificat da altri. Essend la persna parzialmente ttalmente incapace di eseguire un azine autnma d assistenza, qualcun deve cmpensare la sua insufficienza, rispndend al su specific bisgn d aiut. Quest azine può essere intrapresa da persne diverse, dall infermiere quand sn richieste cnscenze teric-pratiche specialistiche, cmpetenza e indirizz dentlgic. Le azini cmpensatrie d assistenza infermieristica miran a mantenere la vita, la salute e il benessere dell individu; pssn essere single cstituite da un insieme di atti fisici verbali cn cui l infermiere erga l assistenza per raggiungere un biettiv specific. LA TEORIA DELL AUTOASSISTENZA La cura di sé è il cntribut cntinu di un adult alla prpria esistenza, alla prpria salute e al prpri benessere. E la pratica delle attività che gli individui intraprendn ed esegun per raggiungere un ttimale equilibri di salute psic-fisica. I requisiti della cura di sé sn azini necessarie nella reglazine del funzinament e dell svilupp uman. Sn identificati tre tipi di requisiti di cura di sé: 1. Universali: cmuni a tutti gli esseri umani. 2. Di svilupp: assciati ai vari stadi dell svilupp vitale. 3. In cndizine di deviazine da un stat di salute: deviazine strutturali, funzinali, misure diagnstiche e terapeutiche. REQUISITI UNIVERSALI: Manteniment di una sufficiente assunzine d aria. Manteniment di una sufficiente assunzine d acqua. Manteniment di una sufficiente assunzine di cib. Prvvedimenti di cura assistenziale all eliminazine e all evacuazine. Manteniment d equilibri tra attività e rips. Manteniment d equilibri tra slitudine e interazine sciale. Prevenzine di rischi per la vita, funzinament e benessere uman. Prmzine del funzinament e dell svilupp uman nell ambit di gruppi sciali, secnd il ptenziale d gni individu sempre che i limiti e le necessità espresse rientrin nella nrma. REQUISITI DI CURA DI SE PER LO SVILUPPO: 1. Creare e mantenere le cndizini che favriscan i prcessi vitali e prmuvan quelli di svilupp durante: Gli stadi di vita intrauterina e la nascita. L stadi di vita nenatale. L infanzia. La fanciullezza, l adlescenza e l inizi della maturità. Gli stadi di svilupp della maturità. Gravidanza in età precce matura. Prgett Sfera Test 2 Educazine in ambit stmaterapic Pag 1/5 1 cpia x Sperimenatre 2

2. Frnire cure assciate alle cnseguenze di limitazini che pssn influenzare negativamente l svilupp uman cme: Mancanza d istruzine. Prblemi d adattament sciale. Incapacità di cndurre un esistenza sana. Perdita di parenti e amici. Perdita di beni. Imprvvis cambiament di residenza in ambiente nn familiare. Prblemi legati alla cndizine sciale. Cattiva salute disabilità. Cndizini di vita pprimenti. Malattia mentale mrte imminente. REQUISITI DI CURA DI SE IN CONDIZIONI DI DEVIAZIONE DA UNO STATO DI SALUTE: 1. Cercare di garantire un assistenza medica apprpriata nel cas d espsizine a specifici agenti fisici bilgici, ppure a cndizini ambientali assciate ad eventi e limitazini patlgiche umane, fisiche, genetiche e psiclgiche. 2. Essere cnsapevli e ccuparsi degli effetti di cndizini patlgiche. 3. Eseguire efficacemente le misure prescritte dal medic di tip diagnstic, terapeutic e riabilitativ vlte a prevenire stati patlgici. 4. Essere cnsapevli e seguire cn attenzine gli effetti di disagi deleteri delle cure. 5. Mdificazine del cncett di sé, accettand se stessi cme individui in un particlare stat di salute e bisgnsi di cure specifiche (es: mdificazine dell schema crpre alla presenza di stmia). 6. Imparare a cnvivere cn gli effetti delle cndizini patlgiche e delle misure diagnstiche e terapeutiche, secnd un stile di vita che prmuve l svilupp persnale cntinu (es: accettazine e cura della stmia). LA TEORIA DELLA MANCANZA DELL AUTOASSISTENZA Gli individui sperimentan la mancanza d autassistenza quand nn sn in grad di curare se stessi. Le persne pssn trarre benefici dal nursing quand sn sggette a limitazini cllegate all stat di salute che li rendn incapaci di una cntinua autassistenza di un assistenza dipendente l assistenza che mettn in att è inefficace incmpleta. Infatti, in queste situazini è individuata la necessità di un intervent di autassistenza terapeutica che rappresenta la smma delle misure di cura necessarie per sddisfare tutti i requisiti legati alla cura del sé. I fattri interni ed esterni che influenzan la qualità della cura del sé sn: Età. Sess. Stadi di svilupp. Cndizini di salute. Orientament sci culturale. Fattri del sistema di cura sanitaria. Fattri del sistema familiare. Prgett Sfera Test 2 Educazine in ambit stmaterapic Pag 1/5 1 cpia x Sperimenatre 3

Mdell di vita. Fattri ambientali. Dispnibilità ed adeguatezza delle risrse. I deficit di self care sn definiti cmpleti parziali. Un deficit cmplet, significa nn avere nessuna capacità di sddisfare una richiesta terapeutica di cura di sé; un deficit parziale può essere estes limitarsi all incapacità di sddisfare un più requisiti della cura di sé nell ambit di una richiesta terapeutica di cura. Orem ha una visine psitiva dell um e delle sue capacità di riflettere, di imparare e di svilupparsi che diventan sempre più integrate cl prgredire dell svilupp. Gli individui imparan a stabilire i prpri biettivi, cercan e cnscn la verità, le azini che cmpin nn sn innate ma sn apprese attravers le relazini sciali e interagiscn cn l ambiente che li circnda. Prvvedere all svilupp ambientale è un metd che l infermiere può utilizzare per aiutare e assistere gli altri; pertant un ambiente idne preserva la cmunità dalla malattia. La Orem parla di prevenzine, argment strettamente crrelat all assistenza ed individua tre livelli di prevenzine nella cura della salute: Primaria: prima dell insrgenza della malattia. Secndaria: subit dp l insrgenza della malattia. Terziaria: recuper e riabilitazine. Nel cntest della prevenzine terziaria si fnda l educazine terapeutica cme attività infermieristica, che permette ai clienti di acquisire e cnservare le capacità e le cmpetenze che gli aiutin a vivere in maniera ttimale la lr vita cn la malattia. LA TEORIA DEI SISTEMI INFERMIERISTICI Il termine sistema si riferisce a persne azini cse in rapprti reciprci. Un sistema d assistenza infermieristica è cstruit sul rapprt tra infermiere e cliente e risulta utile e vantaggis quand il mment d ergazine del servizi cmbacia cn quell della richiesta dell assistenza infermieristica. La cndizine che cnvalida l esistenza di una richiesta d assistenza infermieristica in un adult, è l assenza della capacità di mantenere in md cntinu la qualità della cura di sé. Nel crs dell assistenza secnd la Orem l infermiere può: Agire in vece del cliente. Orientarl e guidarl. Sstenerl sul pian fisic e psiclgic. Prmuvere la creazine di un ambiente favrevle all svilupp dell individu. Frnirgli un educazine cntinua. A secnda della maggire minre autsufficienza di clui che richiede l aiut, sn distinti tre diversi sistemi d assistenza infermieristica: 1. Sistema ttalmente cmpensatri quand il cliente nn può avere cura di sé e l infermiere cmpensa la sua ttale incapacità, per esempi una persna in stat di cma. 2. Sistema parzialmente cmpensatri dve l infermiere cmpensa le carenze del cliente e regla l svlgiment d alcune cure di sé, per esempi una persna cn emiplegia capace di partecipare alla cura di sé purché pprtunamente aiutata ed istruita. Prgett Sfera Test 2 Educazine in ambit stmaterapic Pag 1/5 1 cpia x Sperimenatre 4

3. Sistema educativ e di sstegn quand il cliente è in grad di cmpiere e di apprendere i vari aspetti della cura di sé, per esempi l educazine all igiene ed apparecchiatura della clstmia in una persna autsufficiente. CONCLUSIONI Il nursing è ricnsciut cme un servizi per la salute all intern della grande famiglia dei servizi sanitari. Se l biettiv ultim del nursing è di cntribuire ad aiutare gni persna e famiglia cmunità ad autgestire i prpri prblemi di salute, ne deriva che il rul dell infermiere deve essere prevalentemente educativ e di sstegn. La teria della Orem si avvicina più di altre a questi aspetti prpri perché mette la cura di sé cme biettiv finale di tutt il prcess assistenziale. Il prgett Sfera fa riferiment alla terica della Orem nel cntest dell educazine terapeutica per far raggiungere al cliente prtatre di stmia, alla persna di riferiment, una cmpleta autnmia per quant riguarda l esecuzine dell igiene ed apparecchiatura dell stma. Bibligrafia Ann Marriner I terici dell infermieristica e le lr terie 1991; pag 118-29 di Carl Calamandrei L assistenza infermieristica: stria, teria, metdi 1991; pag 79-84 Drthea E. Orem Nursing cncetti di pratica prfessinale 1992 Prgett Sfera Test 2 Educazine in ambit stmaterapic Pag 1/5 1 cpia x Sperimenatre 5