Istituto comprensivo di scuola dell infanzia, primaria e secondaria di primo grado A.G.RONCALLI DI BURGIO DENOMINAZIONE DEL PROGETTO: Baby vigile Referente: Montalbano Paola Gruppo di progetto: Montalbano Anna Maria, Benfari Maria- D Anna Silvana, Dalfino Roberta-Montalbano Paola, Sampieri Anna, Matraxia Maria Carmela-Bono Francesca, Aprile Carmelo. Descrizione del progetto: il progetto scaturisce da un attenta analisi della realtà territoriale, caratterizzata da carenze socio-culturali insieme ad un rispetto inadeguato della cosa pubblica, fatta oggetto, molte volte, di atti vandalici. Il percorso proposto si prefigge di contestualizzare l'educazione stradale e ambientale, nel vissuto degli alunni delle classi prime di scuola secondaria di primo grado, allo scopo di favorire la cittadinanza attiva, l inclusione sociale e l innalzamento del livello di istruzione. I fruitori del progetto saranno sensibilizzati ed educati ad acquisire stili di vita e comportamenti ispirati al rispetto delle norme di convivenza civile in prospettiva del bene comune. La responsabilizzazione degli allievi verso il rispetto delle regole, dovrà anche avere lo scopo di diminuire il rischio di essere coinvolti in situazioni di pericolo e di non essere causa di pericolo per gli altri. Si propone, inoltre, di diffondere un atteggiamento positivo verso le istituzioni e le persone preposte al controllo e all'applicazione del Codice della strada, perché la loro azione non sia vista esclusivamente sotto un'ottica repressiva o punitiva, ma
anche come tutela dei diritti di tutti e di ciascuno e come salvaguardia dell'incolumità fisica propria e altrui. Finalità generali: Acquisire non solo le norme del codice stradale, ma anche le norme di comportamento nell ambito di un sistema di vita che richiede di assumere atteggiamenti corretti, disciplinati, responsabili e rispettosi dell ambiente, obiettivo sociale che merita oggi più che mai l impegno e l attenzione di tutti. Obiettivi specifici: Acquisire comportamenti corretti e responsabili quali utenti della strada, sia come pedoni, ciclisti e motociclisti. Riconoscere i valori della segnaletica. Conoscere le principali norme di sicurezza stradale e i comportamenti da adottare nelle diverse situazioni di rischio. Essere consapevoli del rapporto traffico-ambiente e acquisire comportamenti idonei al rispetto della natura. Conoscere le regole e le norme della vita associata, riferite al vivere in comune e al senso civico; Metodologia: Lezioni frontali Simulazioni di situazioni reali Attività laboratori ali
Attività previste: 1. Incontri con il Corpo di Polizia Municipale (1 per ogni bimestre) 2. Drammatizzazioni 3. Lavori di gruppo 4. Attività grafico-pittoriche 5. Percorsi guidati per la conoscenza del codice stradale e il rispetto dell ambiente 6. Visione di filmati 7. Dibattiti 8. Letture di testi 9. Questionari
Tempi di svolgimento delle attività: da novembre 2014 a maggio 2015 Modalità di svolgimento: Presentazione del progetto alle classi Incontri con i Vigili Urbani Svolgimento delle attività preventivate nelle ore di laboratorio e durante le compresenze (ove previste). Ricaduta prevista alla conclusione del progetto: consapevolezza della necessità e dell importanza del rispetto delle regole del codice stradale e dell ambiente. Risultato di prodotto:
Incontro con le autorità locali per l investitura della carica di vigile baby. I baby vigili, riconosciuti nell apposita uniforme, svolgeranno la loro attività in coppia con il vigile senior nei punti e nei giorni di maggiore carico di lavoro (mercato locale, entrata/uscita dalle scuole, incroci, festività locali ). Cartelloni, riflessioni sull esperienza vissuta, produzione di articoli per la stampa locale, relazioni, foto e PowerPoint Data La referente