SORPRENDO REVOLUTION: Strumento di personalizzazione e di programmazione dell orientamento

Documenti analoghi
Le strategie di Lifelong Guidance

Conferenza Internazionale Innovare i sistemi locali di orientamento

Career Management Skills

Il ruolo del coordinamento di sistema per l orientamento: stimoli e riflessioni

Un framework per le Career Management Skills. Giulio Iannis

Bilancio delle competenze Questionario di autoanalisi

Improving digital skills for career guidance at school

Sviluppare le competenze per l occupabilità: gli interventi di orientamento. in Friuli Venezia Giulia

BILANCIO DELLE COMPETENZE: INDICAZIONI OPERATIVE

Format Presidio Territoriale per l Orientamento

Peer guidance e comunità orientante:

id B4 COSTRUIRE UNITÀ DI APPRENDIMENTO

Bozza Formazione COMPETENZE - TRINCHERO

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E ORIENTAMENTO. Maura Ruggeri Vicesindaco e Assessore allo Sviluppo e all'istruzione del Comune di Cremona

E=mc 2. Piattaforma Corporate per l Alternanza scuola lavoro

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DELLA BASILICATA IN FORMAZIONE PER LA SCUOLA DELLA RIFORMA

a cura di : Ins. Giuseppina CAZZATO

Progettare attività comuni per i diversi ordini di scuola e monitorare i risultati a lungo termine

Stato dell arte degli interventi di rete 2018 e prospettive per lo sviluppo del modello regionale Job & Orienta

Linee guida nazionali per l orientamento permanente

Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie Presidente Prof. Luigi Frati Meeting di Primavera - Chieti maggio 2010

costuire unità di apprendimento

Orientamento lungo tutto il corso della vita: risorsa per l innovazione e per il governo della complessità

a) Organizzare situazioni di apprendimento DESCRITTORI DI COMPETENZA Il docente dichiara di. DOMANDE GUIDA

Istituto Comprensivo di Concesio PIANO TRIENNALE DI INNOVAZIONE DIGITALE. Attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale

PIANO DELLA FORMAZIONE DOCENTI ED ATA TRIENNIO

PROGETTO SCUOLE PROPOSTE ATTIVITA ESTIVE DI ORIENTAMENTO E ALTERNANZA ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO MARZO 2019

PIANO ANNUALE DI FORMAZIONE Anno scolastico 2017/2018

e la formazione delle nuove figure professionali

Sperimentazione delle CMS in Italia: le pilot actions. Eleonora Durighello

PROGETTO SCUOLE PROPOSTE ATTIVITA DI ALTERNANZA ESTIVE ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO MARZO 2018

Il Servizio Civile al Centro Tau 2019

Avviso Pubblico n.2 del 09 febbraio 2010 PO FSE

Cristina Benvenuti Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Ufficio V Ambito Territoriale di Firenze

Istituto di Istruzione Superiore ETTORE MAJORANA Avezzano PIANO PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI

PIANO FORMAZIONE DEL PERSONALE SONDAGGIO DOCENTI rev

U.F. 6 Tecniche e strumenti per la peer observation of teaching DESTINATARI: docenti della scuola dell infanzia, primaria, I grado e II grado

Seminario regionale Senigallia 15 aprile 2015

Comune di Sondrio, Settore Servizi alla persona (area politiche giovanili), Via Perego Sondrio -

Iniziative formative AMBITO 27 che saranno realizzate nel corrente anno scolastico:

Dr.ssa Elisabetta Spiga Pedagogista nel Progetto Tutti a Linea C

Lo sviluppo dei profili

ISTITUTO COMPRENSIVO MARZABOTTO

Cristina Campigli. Premessa

L accoglienza nel nuovo assetto dell istruzione degli adulti. Maria Luisa Calise USR Campania

Formazione Animatori Digitali Rete Campania A scuola di innovazione

La Nuova Didattica Digitale. Strumenti ed esperienze per fornire consapevolezza e competenze nella scuola di oggi

INCONTRI TERRITORIALI SCUOLA DIGITALE LIGURIA COMMUNITY PROGETTO

Piano di Miglioramento (PDM)

Liceo scientifico G. PEANO Monterotondo A.S

MODULO PER LA RICHIESTA DI VALUTAZIONE DEL MERITO DOCENTI

Formazione AD. Rete Campania. A scuola di innovazione. a cura di Carla De Toma. Formatore AD

Attività formative: Bilancio delle competenze individuali

SCHEMA DI RIFERIMENTO DEI REQUISITI DI ACCESSO AL REGISTRO SPECIALISTICO AIF ORIENTATORE

GUIDA OFFERTA FORMATIVA EUROSOFIA 2015/2016 E U R O S O F I A : O F F E R T A F O R M A T I V A /

Università degli Studi di Verona Percorso Abilitante Speciale

MAJORANA. INDICAZIONI PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI NEOASSUNTI. Fonti normative. Legge 107/2015 DM 850/2015 CM 28515/2016

Piano della formazione docenti ed ATA Triennio

1. Scheda di sintesi dell UDA presentazione degli elementi essenziali

CONVEGNO NAZIONALE Alternanza scuola-lavoro e disabilità. Tavola rotonda La risposta delle istituzioni

NAIC8BK00T - REGISTRO PROTOCOLLO /06/ C12 - Corsi di formazione - U

PIANO DI MIGLIORAMENTO

TECNICO DELLA GESTIONE E SVILUPPO DEI SERVIZI PER IL LAVORO

Perfezionamenti Area Scuola Rilasciano CFU utili per concorsi e graduatorie.

Attività regionali in materia di Orientamento

BENVENUTI A.F. 2018/2019

Piano di formazione docenti a.s. 18/19

L orientamento. Laboratorio formativo

ISTITUTO COMPRENSIVO MARZABOTTO

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE A.S

SCHEMA DELLA RELAZIONE FINALE DI TIROCINIO

Progetto BETAMAN buone pratiche europee per l apprendimento permanente

Contraddistinguersi nel mondo del lavoro è ora più che mai di fondamentale importanza.

L orientamento. Laboratorio formativo 4

Obiettivo Lavoro - Formazione 3.0

JA ALUMN JA ALUMN I IT I IT ALY ALY

Competenze per la gestione del sistema scuola

L orientamento. Laboratorio formativo 4

Un ponte verso il futuro

Progettazione per competenze

SCHEDA VALORIZZAZIONE DELLA PROFESSIONALITA DOCENTE

BILANCIO DI COMPETENZE docenti neoassunti a.s. 2015/2016

Laboratorio di Orientamento alle Professioni. Percorso di accompagnamento alle esperienze in Alternanza scuola lavoro

Disciplina: Tecnologie della Comunicazione

FORMAZIONE FORMATORI SCUOLA DI IMPRESA SOCIALE. Informazioni e Iscrizioni. Marzo Luglio 2016

B Nuove Tecnologie per l Educazione e la Formazione Modulo M-Z a.a SYLLABUS. Introduzione al Corso. Docente: Juliana Raffaghelli

Allegato 5 Progetto Prioritario di Miglioramento PNSD

MIUR.AOOUSPVI.REGISTRO UFFICIALE(U)

INDIRE DLgs 59 FORMAZIONE 2004/2005

Piano Regionale di Orientamento incontri di formazione sugli esiti di orientamento: Villa Recalcati - Varese 11 aprile 2011

LABORATORIO La valutazione delle competenze professionali nella formazione professionale: esperienze a confronto Roma 18 settembre 2014

A) QUALITA DELL INSEGNAMENTO E CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA SUCCESSO FORMATIVO E SCOLASTICO

Scuola-Città Pestalozzi

Liceo classico, linguistico, scienze umane T. Mamiani

SCHEMA DI RIFERIMENTO DEI REQUISITI DI ACCESSO AL REGISTRO SPECIALISTICO AIF ANALISTA FABBISOGNI FORMATIVI

Il sistema regionale di orientamento: competenze orientative, scelte, transizioni

Corso di Laurea in SCIENZE MOTORIE, PRATICA E GESTIONE DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE [Classe L-22] a.a. 2018/2019. Insegnamento:

PIANO FORMATIVO INDIVIDUALE

Transcript:

SORPRENDO REVOLUTION: Strumento di personalizzazione e di programmazione dell orientamento

SORPRENDO è l innovativa piattaforma online di orientamento pensata per aiutare i giovani a prendere, in modo responsabile, decisioni per il loro futuro grazie a strumenti di autovalutazione e percorsi di analisi delle informazioni utili. Attraverso SORPRENDO è possibile: - Analizzare i propri interessi e le proprie abilità; - Esplorare in modo ragionato percorsi di carriera attraverso schede informative di oltre 450 profili professionali; - Approfondire la propria conoscenza del sistema educativo e del mondo del lavoro in Italia; - Individuare dei piani di azione per approfondire le proprie alternative e monitorare il proprio percorso di crescita.

Centro Studi Pluriversum Strumenti e risorse per vivere la complessità Eleonora Durighello Eleonora.durighello@sorprendo.it info@sorprendo.it www.pluriversum.eu www.sorprendo.it www.educaweb.it LINKEDIN Orientamento 3.0 Orientare alle professioni

L orientamento oggi deve essere in grado di offrire ad ogni persona un adeguato supporto e quelle competenze necessarie per definire, elaborare e gestire il proprio progetto di vita. Il modello di CMS elaborato dal progetto europeo L.E.A.D.E.R. COMPETENZE DI ORIENTAMENTO (CMS)

Centrare gli interventi sui bisogni specifici di ogni persona Definire le metodologie e le risorse migliori per ogni singola CMS Progettare interventi di orientamento integrati Dare valore orientativo alle esperienze di apprendimento informali Valorizzare il contributo di ogni attore del sistema Condividere un quadro pedagogico di riferimento: CAREER

Quali informazioni sono utili per sviluppare competenze di orientamento? «LABOUR MARKET SKILLS INTELLIGENCE»

Informazioni sul mondo del lavoro nella costruzione di un piano di sviluppo personale - CEDEFOP

Da quali fonti arrivano tali informazioni? Sono accessibili ai nostri utenti? Possiamo definire dei livelli di qualità per le LMI?

Quale ruolo possono svolgere le tecnologie digitali a supporto delle LMI? Quali competenze sono richieste agli orientatori per usare LMI nell orientamento?

nel sistema di orientamento regionale

Il progetto

Progetto 2017 2018

Progetto PIATTAFORMA ON LINE http://www.sorprendo.it/regionemarche a supporto di tutte le fasi del progetto, per: Informazione e adesione al progetto Iscrizione on line alla formazione Strumenti di e-learning, assistenza tecnica e tutoring.

Progetto 156 Licenze Biennali

Progetto LA FORMAZIONE DEI REFERENTI Le attività formative saranno strutturate sulla base di due tipologie di percorsi: 1) Percorso di formazione iniziale (percorso base) 12 ore 2) Percorso a carattere laboratoriale 8 ore

Progetto WEB SEMINAR - Organizzazione di n. 14 seminari on line sull utilizzo dello strumento SORPRENDO nei diversi contesti di orientamento

Progetto TUTORING ON LINE - Servizio di tutoring on line erogato da operatori qualificati, attraverso gli strumenti di comunicazione della piattaforma, con particolare riferimento ai Forum e alla Chat.

Progetto SEMINARI INFORMATIVI - 12 seminari informativi territoriali per la presentazione del progetto, dello strumento, delle attività di formazione e assistenza.

Progetto ASSISTENZA TECNICA le attività saranno strutturate in forma di incontri di gruppo e azioni di affiancamento alle sedi di orientamento locali, supporto alle azioni di coordinamento regionali

La piattaforma SORPRENDO REVOLUTION

struttura grafica e esperienza d uso

LABOUR MARKET INTELLIGENCE Analisi del processo di orientamento con SORPRENDO

Professioni più popolari

Professioni meno popolari

Abilità che gli utenti ritengono di possedere

Abilità che gli utenti ritengono di dover migliorare

www.sorprendo.it/regionemarche Servizio supporto SORPRENDO: tel. 340 3814167 dal lunedì al venerdì 9.00-13.00 info@sorprendo.it www.sorprendo.it