ISTITUTO COMPRENSIVO V. FEDERICO BORROMEO ROMA PROGETTO SITO WEB (Prosecuzione per l Anno scolastico 2013/2014) Premessa Il presente progetto ricalca quello dell anno scolastico precedente in merito ai contenuti di carattere generale ed inoltre prevede adeguamenti del sito esistente alle nuove normative o in alternativa costruzione e scrittura di un nuovo sito conforme alle stesse. 1. Adeguamento del Sito di Istituto. Si manifesta la necessità di adeguare urgentemente il sito dell istituto al Decreto Legislativo, 14 marzo 2013, n. 33, riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni. 1.1 Carichi di lavoro. Per l adeguamento del Sito di Istituto vengono evidenziate le seguenti attività: Registrazione di un dominio.gov.it specifico per siti della P.A. secondo le procedure http//domini.digitpa.gov.it e successivo inserimento nello stessso di un contenitore CMS (word press o altri) configurato secondo le esigenze del nostro Istituto (eventualmente anche da terzi) o in alternativa ricerca e abbonamento ad un hosting con il contenitore CMS già installato, da configurare, e compreso di registrazione di dominio.it trasferimento dei contenuti necessari dal precedente sito scolastico che continuerebbe ad esistere come sito vetrina per le attività didattiche fino all estinzione dell abbonamento. Inserimento dei contenuti nel nuovo sito e aggiornamento degli stessi Predisposizione nello stesso di un area dedicata alla Segreteria dell istituto per le pubblicazioni di pubblicità legale (albo pretorio) Per quanto riguarda l adeguamento del Sito di istituto alle nuove normative appare ineludibile la costituzione di un gruppo di lavoro dotato di competenze specifiche e che interessi le varie componenti dell istituzione scolastica Il nostro Istituto Comprensivo ha da 5 anni un sito web. Progettato nell A.S. 2008/2009 questo luogo virtuale è divenuto parte fondante dell identità della nostra scuola, grazie anche al supporto dei dirigenti e di tutto il personale. Con le attuali modifiche che si sono susseguite nel panorama scolastico e l accorpamento alla scuola media statale Sacchetto questo spazio ha assunto connotati sempre più importanti, e si è affermato come strumento per garantire e diffondere l identità della scuola. Perché è fondamentale avere un sito? Come prima istanza vi sono ragioni obbligatorie ossia
esistono leggi in merito (L. 3486 e innumerevoli circolari ministeriali). Seguono ma non da meno ragioni didattiche/tecnologiche, ragioni etico/deontologiche poiché assolve a diverse funzioni : vetrina, mezzo di scambio, punto informativo, archivio, supporto multimediale, libero accesso ai contenuti. Contenuti del sito scolatico : 1. Un organigramma dettagliato delle figure principali dell'organizzazione scolastica dalla Dirigenza alla componente studenti ognuna declinata secondo compiti e ruoli svolti, organi collegiali compresi. 2. I principali documenti dell'organizzazione scolastica: il POF, il Regolamento d'istituto, la Carta dei Servizi e gli altri regolamenti, il Piano Annuale delle Attività. 3. La struttura logistica della scuola. 4. Il lavoro di classe: dal contratto formativo all'attività didattica; dai criteri di valutazione degli studenti, alle attività di recupero e di sostegno 5. L'offerta formativa scolastica: il successo formativo, le iniziative socio-culturali, i rapporti col territorio. 6. La condivisione del materiale didattico. 7. Spazio ludico per i bambini con giochi e suggerimenti 8. L'esposizione degli elaborati degli studenti. 9. La promozione della partecipazione a concorsi, gare e manifestazioni. 10. L'appartenenza a una comunità d'apprendimento. 11. La partecipazione a progetti di carattere ministeriale. 12. Strumenti di collaborazione interattiva. 13. Comunicazioni del dirigente e della segreteria. 14. Modulistica facilmente scaricabile. Obiettivi: 1. Rappresentare l identità dell Istituto Comprensivo attraverso: - la tipologia (ordine della scuola; caratteristiche dell'offerta formativa; tipologia della proposta culturale) - la storia (memoria storica, percorso didattico culturale; le tappe più significative, archivio di esperienze ed eventi)
- il sistema di relazioni attivate (all'interno della scuola, con il territorio, il sistema di comunicazione attivata) - le caratteristiche della struttura (aule per attività didattiche e non, laboratori, biblioteca,...) - le caratteristiche dell'organizzazione (organigramma, suddivisione di ruoli e compiti) 2. Rendere trasparente l attività dell Istituto comprensivo: - Trasparenza delle informazioni attraverso pubblicazioni di circolari, calendario, eventi - Gli strumenti di ricerca e orientamento interni al sito. 3. Rendere trasparente l attività di gestione e di aggiornamento del sito: - Indicazione del team responsabile del sito - Aggiornamento dei contenuti del sito - Pubblicazione di dati statistici - Possibilità di download. 4. Favorire pratiche collaborative tra le varie componenti della scuola e tra le agenzie formative operanti nel territorio: - Servizio di news aggiornato su attività svolte all'interno della scuola - Strumenti di discussione, confronto e collaborazione - Pubblicizzazione della Biblioteca scolastica - Pubblicizzazione delle attività e delle iniziative organizzate dal territorio e provenienti dal mondo scolastico 5. Diffusione di contenuti culturali e didattici attraverso: - Servizio di news aggiornato su eventi interni alla scuola - Pubblicazione di esperienze didattiche- Galleria di lavori realizzati dagli studenti - Pubblicazione di modelli didattici innovativi realizzati dalla scuola - Miniportale di link utili alla didattica, alla formazione, all'aggiornamento e sul rapporto tra didattica e Tic - Link alle Istituzioni P.A. - Raccolta di esperienze didattiche significative
- Mailing list per segnalare novità ritenute interessanti 6. Offrire servizi per i genitori: - Informazioni circa riunioni, incontri, iniziative - Modulistica online - Avvisi di pubblica utilità 7. Offrire servizi per i docenti: - Informazioni sul piano didattico delle attività, pubblicazioni avvisi importanti - Modulista on line - Programmazioni scaricabili - Pubblicazioni lavori multimediali Attività: - Raccolta di notizie, informazioni, immagini dai colleghi del plesso e invio del materiale stesso. -Garantire la possibilità di adattare il layout del sito a nuove esigenze tecniche ed operative. - Raccogliere notizie, files, informazioni, immagini pervenute dai colleghi. -Rielaborare eventualmente testi, immagini e altro per renderle compatibili all'immissione sul sito web. - Pubblicare sul sito il materiale in precedenza raccolto ed elaborato. - Occuparsi dei backup periodici del materiale e delle pagine pubblicate. -Pubblicazioni delle programmazioni e dei progetti - Fotografare e documentare. - Pubblicazione di news e avvisi di vario genere Strumenti : - Software per gestione pagine web. - Abbonamento dominio. -Server web dove allocare il Dominio - Software per la gestione delle immagini. - Personal computer. - Aule multimediali
- Scanner, masterizzatore - Connessione ADSL Internet. Obiettivi didattici : - Pervenire ad un buon uso della multimedialità - Potenziamento da parte degli allievi della capacità di lavorare in team - Potenziamento di una metodologia che preveda percorsi mentali basati su strutture reticolari ( mappe concettuali ) - Potenziamento delle capacità di analisi, di sintesi e di rielaborazione personale. -Potenziamento di capacità tecnologiche Struttura, esempi di Sezioni : Istituto, Storia della scuola, Organizzazione della Scuola, Segreteria, Albo Pretorio on line, Registro on line, Studenti, Genitori, Docenti, Progetti, Scuola-Territorio, Attività extra-scolastiche, Link (utili), Biblioteca, Informatica, Lingue Straniere, Viaggi e visite, Informazioni varie, Consiglio d istituto, Documentazione fotografica e testuale dell attività dell istituto, Calendario, Informazioni tecniche, Gallerie di immagini. Strumenti: computer multimediali, macchine fotografiche digitali, scanner, masterizzatore, collegamento ADSL, software dedicati, convertitore immagini, convertitori PdF grafici, videoscrittura, elaborazione immagini e creazione slide. La previsione del lavoro dello scrivente, in relazione al presente progetto, è quantificabile in ore 200 (duecento ) funzionali all insegnamento. Roma 26/10/2013 Ins. Paolo Bruni